1、1（15 届安徽省安庆一中、安师大附中 2015 届高三第四次模考）阅读下面一则寓言，按要求作文。猫头鹰和它的孩子（波兰寓言）猫到林中捕鸟，碰到一只猫头鹰。猫头鹰问他：“亲爱的大哥，你到哪里去呀？” “我去林子里捕鸟吃。”猫答。 “啊，猫大哥，千万别伤害我的小孩子。”“你的孩子长得什么样，这个你可得让我知道。”“我的孩子呀，长得最漂亮。”“知道了。”猫认真地回答，猫头鹰放心的飞走了。猫在矮树丛中找来找去，鸟巢中尽是一些美丽的小鸟，猫都怕是猫头鹰的孩子而没有下口，最后，发现一群长得非常难看的小鸟，于是，猫放心的饱餐一顿。 猫回家的路上，又碰到猫头鹰。猫说：“你放心吧，我吃的是最丑的鸟。”猫头鹰回
2、来一看，他的“漂亮”的孩子一个也不见了，窝里还有几根猫的胡须。这则寓言中给你怎样的联想和启示？请选择一个角度，自选文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭，800 字以上。【答案】【习作例文】猫头鹰的孩子有这样一则故事，从前，一只老鹰非常饿了，它飞到森林中去找吃的，这只老鹰碰到了一只猫头鹰，那只猫头鹰说：“你要找吃的呀，那儿有许多东西吃，飞过这条小溪就到了。不过要记住，不要吃我的孩子。“老鹰说道：“好的，谢谢你，不过我不知道你的孩子是什么样子的。“我的孩子呀，是最漂亮的那个小鸟。“于是老鹰告别了猫头鹰。小溪那边果然有许多小鸟，老鹰生怕吃到猫头鹰的孩子，于是它找到它认
3、为最丑陋的小鸟，痛快地吃了一顿。结果当猫头鹰回来的时候，发现自己的孩子被吃了，伤心地哭了。为什么猫头鹰认为它的孩子最漂亮，而老鹰却认为最丑陋呢?其实原因很简单，就是因为那是猫头鹰的孩子。在现实生活中，有许多类似的事情。当你问一个小孩世界上谁最漂亮时，他会说是自己的妈妈；当你问一位母亲她认为谁最聪明时她会说是自己亲爱的儿子。为什么每个人都认为与自己关系最密切的人是最棒的呢?可事实并非如此啊。也许那小孩的母亲是一个非常普通的妇女；也许那母亲的儿子也是一个成绩不太好的学生。对了，是感情在这里起作用。正如故事申的猫头鹰，我们天天与自己最亲密的人打交道，不知不觉中我们就会把对他们的看法建立在感情的基础上
4、。感情越深，对他的看法就越好。父亲总不会怀疑自己的儿子会偷他的东西，是吗?然而，这种建立在感情上的认知是非常容易引起错误的。美国某富豪儿子多次偷他父亲的钱，他父亲也知道他的钱多次被偷，可他总怀疑不到自己的孩子身上，最终他的儿子走上了犯罪的道路。这样的例子不胜枚举，所以我们对待事物和认知事物都要从实际出发。故事中的猫头鹰和富豪就是非常典型的教训。当然，认知事物时带有感情的因素是不可避免的，我们在认如时要努力去冲破感情的枷锁，从更公正公平的角度出发，站在天平的两端来衡量所认知的事物的好坏。那样，我们就会得到自己满意的结果。【解析】试题分析：这是一道新材料作文题，构思前应先仔细阅读材料，明白材料所蕴
5、含的意思。通读材料可知，小猫头鹰之所被猫吃，主要原因是猫头鹰对自己孩子的描述表达不清楚，为什么表达不清楚？猫头鹰妈妈对自己孩子的描述是“漂亮”，而事实是是“丑”，是什么原因导致猫头鹰妈妈不能客观地描述自己的孩子呢？是因为猫头鹰妈妈带上了个人情感色彩。这是一个寓言故事，由此联想到社会现实，说明父母常常因为受情感因素（或过分溺爱，或认识不足，或自我不清醒）的影响，不能客观真实的看待自己的孩子，或者面对孩子的问题。根据提示语（这则寓言中的猫头鹰给你怎样的联想和启示）的要求，立意必须从猫头鹰的角度进行作文。参考观点：1母亲对孩子过分的溺爱，其实对孩子是伤害。2要正视自己的不足（猫头鹰是鸟类中最丑的），
6、粉饰缺点只会给自己带来无尽的悔恨。3带着自己的个人情感去看问题，去处理事情，只会一叶障目，不利于事情的处理。4也可以从学习、生活以及治国等各个方面加以联系，符合材料意思即可。立意示例：（1）要正视自己的不足，粉饰缺点只会给自己带来无尽的悔恨。（2）带着自己的个人情感去看问题，只会一叶障目，不利于事情的处理。（3）过分的溺爱，其实对孩子是伤害。（4）也可以从学习、生活以及治国等各个方面加以思考，符合材料意思即可。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。2（15 届安师大附中、马鞍山二中 2015 届高三上学期统一考试）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。
7、（60 分） 法国作家帕特里克莫迪亚诺（1945 ）2014 年 10 月 9 日获得诺贝尔文学奖，是法国第十五位获此殊荣的作家。莫迪亚诺 1958 年发表的处女作星形广场获得费内翁奖，代表作品有夜晚巡逻队、环城大道和家庭手册等。生活中沉默寡言、深居简出的莫迪亚诺获奖后说：“获奖让我感觉有些不真实。我现在还有着一些童年时的记忆，比如加缪（阿尔贝加缪 1957 年 44 岁时获得诺贝尔文学奖，成为法国最年轻的诺贝尔文学奖获得者），还有其他获奖人的记忆。与我仰慕的人比肩感觉有些不真实。”要求：选好角度，确定立意，明确文本（除诗歌外），自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，
8、不得透漏个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。【答案】脚踏实地潜心做事哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”在生活中，脚踏实地，能使自己的路走得更沉稳、更顺畅、更坚实。脚踏实地就是潜心做事，心态安然。脚踏实地能使我们不再好高骛远，随意幻想，并鞭策我们认真地做好眼前的事，以沉稳的心态面对生活，不被浮躁和功利之心驱使。古人云：“十年寒窗无人问，一朝成名天下知。”士子十年寒窗苦读，潜心钻研，步步为营，稳扎稳打，仔细咀嚼儒学经典，最终满腹经纶，一朝成名。试想，如果没有脚踏实地的奋斗，没有日复一日的耕耘，整日幻想成名后的功名利禄，哪来日后的一举成名呢？脚踏实地正是对成功的最好诠释。脚
9、踏实地，不断积累，为成功打下基石。所谓厚积薄发，就是日复一日地不断积累，总结经验教训，不急躁，不冒进，更不急于求成，向着既定的目标一步一个脚印地前进；就是要胸怀“扫天下”的大志，从扫“一屋”的小事做起。没有脚踏实地的积累，何以施展鸿鹄之志？“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河”。千里之途是靠一步一步走出来的，浩瀚江河是由小溪流汇聚而成，因此，我们要脚踏实地，一步一个脚印地走下去，最终到达理想的彼岸。只有脚踏实地才能实现厚积，只有厚积才能薄发，只有薄发才能使梦想变成现实。脚踏实地，更是一种平和的人生境界。在这个充满竞争和浮躁的社会，我们往往为追求成功而变得急功近利，脚踏实地仿佛成为一种奢
10、望。其实，只要我们换一种平和的心态，前进的路也许会更加宽广。我们不妨将渴望成功的念头放一放，先执着于自己脚下的路，脚踏实地精益求精地工作，从一次高效率的听课做起，从一次高质量的作业做起，从一次细心的阅读开始，成功也许会离我们越来越近。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，如果没有“千百度”地苦苦探寻，何来“蓦然回首”那一刻的兴奋与欢喜？所以，脚踏实地就是一种从容自然的人生境界。当然，脚踏实地并不意味安于现状不思进取，更不意味着做一天和尚撞一天钟地应付。它只是强调将目光先放到脚下，走好眼前的路，先付出自己的努力。脚踏实地的人要胸怀凌云之志，他们不会随意而安，安贫乐道，他们会稳扎稳打，
11、锐意进取，用扎实的努力获得成功的甘甜。脚踏实地的人定会踏破贺兰，定会在平凡中创造非凡，定会收获梦想的种子结出的硕果。我要说：“贴在地面步行的人，定会在云端跳舞！”【解析】试题分析：这是一则材料作文。材料的主人公是获得诺贝尔文学奖的法国作家帕特里克莫迪亚诺，审读材料的时候要关注第一点“生活中沉默寡言、深居简出”，第二点“获奖让我感觉有些不真实”“与我仰慕的人比肩感觉有些不真实”。从这两点都可以立意，第一个角度，可以得出如下立意：脚踏实地潜心做事、敏于行而讷于言、少说多做；第二个角度，可以得出如下立意：谦逊、仰视先贤等等。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。3（15 届广
12、东广州六中高三上 12 月测试）阅读下面的文字，根据要求作文。在网络时代，你只要搜一下关键词，就能得到需要的知识，识记知识变得不太重要。要求：自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。 不要脱离材料内容及含意的范围。不少于 800 字。 不得套作，不得抄袭。【答案】搜索无法代替识记互联网的发展极大地方便了人们的生活，我们需要什么信息、想找什么概念，只要输入关键词一百度，就行了，据此有人就对知识还需要不需要识记提出了疑问。其实这种提法是误解了识记的意义，搜索永远不可能取代识记。识记本身是一种能力锻炼。无论我们记忆单词还是公式、概念，在识记知识的同时我们也在锻炼自己的记忆力。在识记过程中，我们会想好
13、多的方法来加快加深记忆，分类记忆、规律记忆、特点记忆、联想记忆等等，这本身就是对自己记忆能力的一种超越，电视中的最强大脑节目就是比赛记忆力的，他们超人的记忆能力很是让人羡慕，人就是在对自己的现有能力的超越中不断进步的。如果因为有了互联网而放弃必要的记忆锻炼，我们可能连最基本的都记不住，当我们的记忆力停留在婴幼儿的能力水平时，可能就会出大问题了，就像有了汽车我们也需要学会走路一样，有了网络我们照样需要识记知识。识记是学习的基础。字典早就有了，可常用字的读音写法我们我们必须牢记于心，没见哪个人读书的时候读一个字翻一次字典的，成语也是如此，只有记住了它的意思我们才能把它用在恰当的地方；常用的公式就在
14、书上，可老师想方设法让我们把公式记住，因为只有记熟了我们才能运用自如。文章就在书上，古已有之，可古人的教学方法却是要求学生反复吟咏，直至成诵，因为好多文章我们要彻底领会其精神内涵需要让它烂熟于心，使文字皆若出自我之口。所以字典、书本不可以代替识记，互联网也不能等同识记。识记是内化的前提。好多东西尤其是诗文，需要我们大量记忆之后不断涵咏才能内化为自己的东西。我们常说“腹有诗书气自华”，诗书既然可以改变人的气质，肯定是我们记住了很多诗文，并在言谈举止中不自觉的流露出来，没见哪个人一边谈话一边搜索互联网，别人却认为他很有才华的。再说诗文背不过你也不知道从哪搜起呀！背过了理解了才能恰当的化用。当然，既
15、然有了网络，学会了搜索，它就必然会对我们的工作学习产生很大的影响，当我们记忆模糊又需要用到准确的材料时，网络就成了我们有利的帮手；当用到一些偏难偏怪的概念词语时，我们就可以借助网络；当我们需要大量材料时，我们也需要万能的网络。但我们要记住的是，网络搜索是我们学习的工具，它不可能取代我们主动汲取知识、锻炼能力的识记。【解析】试题分析：本材料可以从正面立意，强调识记的意义，也可从反面立意强调搜索的作用，当然从两个角度强调其互补性也是可行的。如果正面立意，题干中“得到需要的知识”和“识记知识”我们可以理解为两个意思不同的短语，要通过两个短语对人的不同意义的分析，弄明白识记的意义，可以以古文学家的识记
16、背诵为事例分析其作用。从反面立意我们可以从发挥互联网的作用角度，从不必死记硬背角度去组织材料。第三个角度可以两方面兼顾。总之，这个话题比较新，现成可用的材料较少，需要我们联系现实认真论证分析。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。4（广西南宁市第二中学、北海市北海中学、防城港市实验高级中学 2015 届高三 12 月联合检测）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（60 分） 叛逆看什么都是反的了，就算学校提倡多走楼梯有益健康都觉得不顺耳，非得跳楼才满意。韩寒 只要世界还存在，就会有错误，如果没有人反叛，这些错误将永远存在下去。达罗 你们当为敬畏和正义
17、而互助，不要为罪恶和横暴而互助。 古兰经只有我们拥有敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。 史怀哲 要求：认真阅读上面关于“叛逆”和“敬畏”的言论，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不少于 800 字。【答案】常怀敬畏之心广东实验中学高三（18）班 陈楚琪敬畏之心是对世间事物心怀尊重的态度，以最起码的道德底线规范自己、引导自己的行为，使自我心灵宁静、满足，同时也使世界逐渐失去丑陋得一面。在这注重物质与消费的今天，我们尤其需要常怀敬畏之心，处理好人与自然、人与人、人与社会的关系。常怀敬畏之心，就要始终地敬畏自然。在社会文明不
18、发达的的过去，我们用“天人合一”的观念看待自然。这是一种敬畏的心理，于是我们做到了人与自然的和谐。可是，如今，当我们忽视自然规律，不停向自然索求更多，排放更多时我们可有想过，这种漠视自然的态度会让我们自吃恶果吗?还记得因砍伐红树林而减弱了自然对人们的保护作用而使苏门答腊的大海啸酿成逾十万人的死亡的惨痛教训吗?因此，我们面对自然时要时刻抱着敬畏之心，节制自己的生产、生活的行为与欲望，实现人与自然的和谐。常怀敬畏之心，还要始终地尊重生命。特蕾莎修女对贫苦人们的爱就是处于她对生命的尊重，哪怕这个生命如此卑微。她曾把一个濒临死亡的老人带回救护所，他躺在床上，紧紧地握住修女的手，说：我一生活得像条狗，如
19、今我活得像个人，谢谢你!”尊重人的生命，视他人与自我生命平等，看到每个人的价值与尊严，而不因他的种族、财富、地位、学识等而鄙视他、漠视他。特蕾莎修女用敬畏生命的准则使自己成为“上帝的沉思者”，获得内心的宁静与满足，也用自己的一生践行这个准则，用“用伟大的爱做小小的事”的理念唤起全世界的良知。这就是常怀敬畏之心的最高体现了。因此，我们要常怀敬畏之心，敬畏每一个生命，平等地关爱自己、关爱他人。常怀敬畏之心，还应该对文化有一种敬畏的态度。季羡林回忆自己的梵文老师西克先生时，说他虽然年过八十，但仍然认真地指导他唯一的学生，并把传承自己毕生之学给一个异国学生看作他余生神圣的使命。我想，这就是一个真正学者
20、的态度：负责任地研究、谨慎地传承。这与当今一些对传统文化毫不怀抱敬畏态度，戏说历史的“学者”形成鲜明的对比。因此，我们要常怀敬畏之心，敬畏知识与学问、文化与传统，这也是学问的生命所在。无论是对自然、对生命，还是对知识，我们都要常怀敬畏的心理，不要纵容自己逾越那条道德准线，让自己的行为始终与起码的道德操守、人的良知相一致。否则，我们不仅背叛了自己，也造成世界的混乱、无序。人啊，还是要常怀敬畏之心，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，才能使自己的内在与外在和谐，使人与人之间达到和谐!【解析】考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E5（15 届广西南宁市第二中学、河池市高级中学、北海
21、市北海中学高三 11 月联合检测）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。（60 分） 从前有人问圣严法师：“师父您这么忙，不但要打理寺院里的事，还要四处演讲，甚至还一直在写书，您为什么会有这么多时间？”圣严法师回答得很妙：“因为忙人时间最多。”要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【答案】生命的价值生命是宝贵的，他对于人来说只有一次。可是，人究竞怎样活着才有价值呢？ 是庸庸碌碌、无所作为地混日子吗？是整天沉湎于吃喝玩乐之中，过那公子哥儿的生活吗？ 还是日夜打着小算盘，不顾他人，只想让自己的小日子过得更好一
22、点吗？ 都不是！我们说：能够为人类的幸福而奋斗不息的生命才是最有价值的。 “活着就是为了别人生活得更加美好”，这是伟大的共产主义战士雷锋同志的名言。是啊，活着是为自己，还是为别人，是生命有无价值的分水岭。在我国历史上就有许多优秀人物，如夏禹为了治水，在外九年，三过家门而不入。李时珍为了解除人民疾病的痛苦，情愿餐风饮露，出没于深山老林之中，花了四十年功夫，写成了本草纲目这部巨著。他们都名垂千古，博得人民的称赞。在现代，更有无数革命志士把个人的生命和壮丽的共产主义事业紧紧联系在一起，把自己的全部和宝贵的生命都贡献给了人类解放事业，为我们创造了今天这样美好的生活。可以说，他们的生命的价值，达到了正数
23、的极限值。 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。这是宋代民族英雄文天祥的名言。确实，在死亡的威胁面前，是临危不苟，舍生取义，还是奴颜婢膝，畏死偷生，这是检验生命有无价值的又一重要标尺。文天祥以他自己的行动实践了他的名言，殊死抗元，九死不悔，最后被捕，囚禁三年，拒绝大元宰相的诱惑，慷慨就义，连敌人也叹服不止。这样的生命，真可说是永垂不朽呢！近代无产阶级革命史上，更是英雄辈出，远远胜过古人，刘胡兰、邱少云、董存瑞、黄继光、罗盛教、蔡永祥、欧阳海真是举不胜举。他们为人类的幸福而死，虽死犹生。他们的精神和事迹，将永远光照史册，砥砺后人。生命的价值是无法用数字来计算的，“人生最美好的，就是在他停止生命以
24、后，还能以他创造的一切为人民服务”，这是苏联英雄奥斯特洛夫斯基的名言。的确，死后还能以他创造的一切继续为人民服务，这等于生命在延续，价值是无可估量的。事实上，如果一个人是为着人类的幸福去奋斗的，其生命的价值一定不仅表现在生前，而且表现在死后。奥斯特洛夫斯基就是在双目失明、周身瘫痪的极端困难条件下，以无比顽强的意志写成纲铁是怎样炼成的一书。直到现在，这本书还鼓舞激励着全世界的进步青年蓬勃向上。他贡献给人类的精神财富，是何等巨大呀！我国古代的李冰父子为了解决当地成都平原的水利问题，不知克服了多少困难，终于修成了泽被后世的都江堰。毕生为了提高印刷效率，经过多次试验，冲破重重组挠，终于发明了活字印刷术
25、，多少年后，中外各国人民尚受其惠。他们贡献给人类的物质财富，同样使后人讴歌不已。可以说，这些人的生命，一直活到今天，乃至今后。在当代，更是不乏其例，用不着一一列举。反之，有些人只是贪图享受，浑浑噩噩地度过一生，与草木同腐朽，这个世界上有他不多，无他不少。这种人的生命价值，可以说等于零。还有一些人，为了满足个人的私欲，不惜损害他人的利益，把个人的“幸福”建筑在多数人痛苦的基础上，甚至丧心病狂地卖国求荣，或者鱼肉人民，谗害正直。这些人的存在，对于人类只是一种灾难。他们的死使人民拍手称快。这种人的生命价值，该如何说呢？只能说是达到负数的极限。当然，不同的阶级立场、不同的世界观对生命的价值的理解是不同
26、的。资产阶级的极端利己主义者的世界观是“人不为己，天诛地灭”。跟他们谈“生命的价值在于为人类的幸福而奋斗不息”，那无异于对牛弹琴。我们是无产阶级革命事业的接班人，一定要树立起革命的人生观，以雷锋为榜样，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，让青春闪耀着灿烂的火花，让生命有真正的价值。【解析】试题分析：这是一篇材料作文，审题时，可根据材料中有价值的信息构思立意。材料中的圣严法师忙碌一生，时间充足；而有些人清闲却感觉没有时间。故构思时，要抓住圣严法师的“因为忙人时间最多。”构思立意。人生在世，要找出自己的生活目标，不懈追求，去做有价值有意义的事情，才会充实幸福。要珍惜时间，珍惜青春美好时光，为
27、实现梦想而奋斗。时间对我们来说都是相同的，但不同的人会因对时间的利用不同，而最终结果也不同，只要在有限的时间里，尽自己的最大努力去实现自己的梦想，我们就会发现，自己其实忙得很幸福。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E6（15 届贵州遵义航天高中高三上第四次模拟）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800 字的文章。（60 分）某著名外企要招聘一名资深会计，一位女大学生去应聘，因为没有工作经历被拒绝了，可她却坚持参加笔试并且拿了第一。于是人事经理亲自复试，女孩坦言唯一的工作经验只是在学校掌管过学生会财务。经理失望了：“以后有消息我会打电话通知你。”女孩点点头掏出两块钱双手
28、递给经理：“不管是否录用，请都给我打个电话。”“如果没被录用，你想知道些什么呢?”“请告诉我，哪些方面我没有达到你们的要求，我好改进。”“那两块钱”女孩微笑道：“给没有被录用的人打电话不属于公司的正常开支，所以由我付话费。请您一定打。”经理笑了：“你把两块钱收回。我现在就通知你：你被录用了。” 全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。【答案】 参考例文：旅人鞋底的一粒沙读罢材料，思绪便像潮水般不断重复地拍打我的大脑：女孩为何能被录用？是笔试时拿的第一？不，经理应该知道，高分不一定高能；是她的诚实，
29、坦言自己唯一的经验只是掌管过学生会的财务？不，没有经验的人是不符合经理的要求的。是她的执着，“不管是否录用，都请给我打个电话。”不，我想应该是她的那“两块钱”：“给没有被录用的人打电话不属公司的正常开支，所以我付话费。”两块钱，数目何其少哉！然而，从两块钱中，我们可以看到的女孩的优秀，又何其多哉！所以，我认为，是细节决定了女孩的成败。一花一世界，一叶一菩提。一颗眼泪可以反映心中的酸甜苦辣，一朵浪花可以代表大海的宏伟壮阔，一枚枫叶可以收藏秋天的美丽和悲伤。当一颗（个）苹果掉在牛顿的头上，他将它拾起，几年后，自然科学的数学原理颠覆了传统；当一只流萤飞过泰戈尔的窗前，他静静地沉思，几年后，飞鸟集流传
30、了整个世界；当一股蒸气冲开壶盖呼啸而出，瓦特注意到了，几年后，一场伟大的革命解放了生产力，创造出前所未有的财富。细节的力量，何其壮哉！正是有了“知否？知否？应是绿肥红瘦”的细节，易安居士的词才如此凄婉动人；正是有了“羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”的细节，苏东坡的词才如此豪迈壮阔。细节是“红杏枝头春意闹”的“闹”，细节是“僧敲月下门”的“敲”，细节是“云破月来花弄影”的“弄”，细节的力量，何其美哉！日本的一位表演家曾用松开的鞋带来表现旅途的艰辛，沙漠中的旅人也常常因为一粒掉进鞋底的沙子而耽误了一天的行程。这些，都是细节的力量。女孩用“两块钱”这一细节取得了一个优秀的职位，这是意料之外，而又在情理
31、之中的。而在人生路上，又会有多少意料之外的事呢？只要我们注意好每一个细节，这些细节就一定会在情理之中的。相反，如果不注意好每一个细节，那么，它们就会像掉进旅人鞋底的一粒沙，因为脚底不舒服而耽误我们的行程的。这篇议论文正确地把握了材料的主旨，提炼出“是细节决定了女孩的成败”的观点，审题、立论正确，文体选择恰当。围绕“旅人鞋底的一粒沙”这个核心话题，从女孩的故事为例加以论证阐述，论点设置合理，论据充实，能给人有益的启示。从整体布局上看，文章“总分总”的结构，完整严谨，过渡自然。从论证过程和方法上看，文章合理运用了例证、引证、对比论证等方法，论据充足、论证有力。文章审题准确，感悟深刻，思维缜密，结构
32、严谨。【解析】试题分析：从材料我们可以看到，这位刚毕业的女大学生尽管没有工作经验，但是面试细节反映了她具有一个财务人员所应当具有的良好素质和人品。我们可以从“良好的素质和人品，有时比资历和经验更为重要”切入来构思作文。另外，我们也可以从女大学生应聘之所以成功的原因，选择某方面切入来构思作文：从坚毅的品格切入。她应聘一开始便遭拒绝，但却毫不气馁一再争取。财务是十分繁杂的工作，没有足够的耐心和毅力是不可能做好的。从诚信的品格切入。明知外企要招聘的是“资深会计”，她却能坦言自己没有工作经验，这种诚信的品格对搞财务工作尤为重要。从直面不足的勇气和敢于承担责任的精神切入。即使没被录用，她也勇于直面不足，
33、敢于承担责任，要求听到别人对她的批评意见。从公私分明的良好品德切入。女孩自掏电话费，这公私分明的良好品德更是财务工作不可或缺的。当然，也还可以从人事经理善当伯乐，善于见微知著，从一个个细节发现一个优秀的人才切入来构思作文，等等。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。7（15 届贵州遵义四中高三上第三次月考）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。（60 分）清代乾隆年间有甲乙两个书法家，甲极认真地模仿古人，讲究每一画都要酷似某某。如某一横要像苏东坡的，某一捺要像米芾的。一旦练到了这一步，他便颇为得意。乙则正好相反，不仅苦苦地练，还追求每一笔每一画都不同于古
34、人，讲究自然，直到练到了这一步，才觉得心里踏实。有一天，甲嘲讽乙说：“请问仁兄，您的字哪一笔是古人的呢？”乙并不生气，而是笑眯眯地反问了一句：“也请问仁兄，您的字究竟哪一笔是您自己的呢？”甲听了，顿时张口结舌。要求：1结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；2自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于 800 字；3不得套作，不得抄袭。【答案】【习作例文】继承与创新在生活中，要想获得成功，创新是必不可少的，但是，缺少了继承，创新便会成为无源之水，无本之木。这样，便难以成功。只有既懂得发扬自己的特色，勇于创新，又善于继承前人的传统，才会更易成功。 创新，并不是所谓的闭门造车，不是靠自己的主观臆造去随意地瞎编乱造，而是要注意继承前人优秀的成果，在别人正确的理论指导下创新才会显得更有意义。英国 17 世纪的科学巨匠牛顿发现了万有引力定律和运动的三大定律，创新不可谓不丰富。可当别人问及他为什么会取得如此的成绩时，他说：“如果说我看得更远一些，那是因为我站在了巨人的肩上。”虽然这只是一时谦虚之词，但细细想来，如果没有伽利略夜观星空，如果没有第谷数十年如一日研究天体的运行规律，那么牛顿想要总结出物体运行的三大定律，似乎要大费周折了。可见，继承和创新是不可分的，只有在取得其精髓去其糟粕的继承中创新才是可取的。 马克思作为世界无产阶级的革命导师，用毕生的心血写成了光辉巨著资本论，他的创新
