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类型孩子进入高中后家长该如何管教?.docx

  • 上传人:weiwoduzun
  • 文档编号:3961812
  • 上传时间:2018-12-01
  • 格式:DOCX
  • 页数:3
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    孩子进入高中后家长该如何管教?.docx
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    1、孩子进入高中后家长该如何管教?孩子进入高中后很多家长会很担心,一方面是学习情况,孩子高中学习压力大容易出现各方面问题,另一方面高中正是孩子的青春期,叛逆厌学等情况都很容易在这个阶段出现,那么,这个时候家长该如何教育呢?孩子进入高中后家长该如何管教:一、让孩子感受到父母的付出和爱,培养孩子的感恩意识。很多孩子认为家长的付出和爱是理所当然,不存在要感激和回报。没有对父母的感恩意识,是孩子不听话的一个重要原因。我认为,很有必要让孩子感受到父母的付出和爱,培养他们的感恩意识是很有必要的。让孩子参加一些劳动,尝试去赚钱,了解金钱来之不易,而且必须通过劳动获得。这样有利于养成勤俭节约的习惯,也有利于培养孩

    2、子的感恩意识。有一颗感恩的心,是家庭教育取得理想效果的有力保证。二、宽容与严格要求相结合,培养孩子的责任感。“严是爱,松是害 ”是中国的一句古话。千百年来,家长教育孩子,老师教育学生,说的最多的也是“ 严格要求” 。的确,严格要求对孩子的健康成长有重要的促进作用,能够使孩子按照成人理想的模式发展,少走弯路,这方面有不少成功的范例。但是对“严格要求 ”的负面影响是不可忽视的。它使孩子习惯接受,不会批判的思考,个性丧失,创新意识淡薄,甚至有的孩子心灵压抑,性格孤避,过早地失去了童真。家长要处理好要求的严格与环境的宽松,过程的严格与结果的宽容的关系。宽容是对孩子的信任,使孩子有信心,有勇气,严格要求

    3、是培养孩子的责任感,有利于培养孩子做事严格要求自己,善始善终良好习惯。三、民主平等的交流,培养孩子的独立自主意识进入青春期前后的青少年,显著的特点是“变” 。孩子开始发育了,生理上在变,心理上也有变。家长会发现,不知从什么时候起,孩子不听话了,你要东,他偏要西。这种现象,心理学上称之为“逆反心理” 。这个时期,心理学上称之为“心理断乳期 ”。这个时期的孩子,最主要表现是独立活动的愿望变得越来越强烈,但由于缺乏生活经验不能正确理解自尊,只是强烈要求别人把他们看作成人。如果这时家长还把他们当孩子来看待,他们就会厌烦,就会觉得伤害了他们的自尊心,就会产生反抗的心理,萌发对立的情绪。家长要尊重孩子的自尊心,要尽可能支持他们,尤其在他们遇到困难、失败的时候,和他们平等交流,帮助他们分析事物、明辨是非,正确处理。另一方面,家长又不能过于迁就孩子的不合理的要求和不良的行为,以防孩子以后总是用反抗的方式来要挟父母,达到自己的目的。对于比较严重的反抗行为,家长可以采取奖赏训练的方法,强化孩子的顺从行为。四、帮助孩子认识自己,打造孩子的核心竞争力。新教育理念认为:“ 人人有材,人无全才,因材施教,个个成材”。教育的目的是让孩子成材,而因材施教,扬长避短,是成材的必由之路。根据孩子的特点和兴趣,让孩子发挥自己的优势,找到未来的出路也是这个阶段家长的重要工作之一!

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