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类型九年级物理全册13.3比热容学案无答案新版新人教版.doc

  • 上传人:weiwoduzun
  • 文档编号:3954892
  • 上传时间:2018-12-01
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    九年级物理全册13.3比热容学案无答案新版新人教版.doc
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    1、9第三节 比热容 【学习目标】1、了解比热容的概念,知道比热容是物质的一种特性2、尝试用比热容解释简单的自然现象3、能根据比热容进行简单的热量计算4、通过探究,比较不同物质的吸热能力【学习重点】:比热容的概念和热量有关计算。【学习难点】:理解比热容概念并能利用它解释有关现象。【学习过程】 自 学 案1根据生活经验,我们会发现烧一壶水所用的时间比烧半壶水所用的时间要长,说明物体所吸收的热量与_有关。2. 相同质量的水和沙子,当温度升高的度数也相等时,吸收的热量是不是一样多呢? 3. 比热容。物理学中规定:单位质量的物质温度每升高或降低 所吸收或放出的 为该物质的 ,它的国际单位是 符号 4.水的

    2、比热容是: ,它表示的物理意义是: 探 究 案知识点一:探究比较不同物质的吸热能力1、方法:根据我们的生活经验已经知道物体吸收热量的多少与 和 有关,我们要探究热量的多少与物质的种类是否有关,需要控制 、 相同,这种方法叫 。2、器材:你认为要验证你的猜想,需要哪些器材,思考并交流以下几个问题:(1)需要测量哪些物理量,需要哪些器材? (2)热量是看不见摸不着的物理量,你通过什么知道它的多少? (3)数据记录表格中的加热时间代表哪个物理量? 3、进行试验:某组同学按照课本组装器材,并进行实验,后将实验数据填入下表格中,下表是他的实验数据记录:烧杯号 液体 质量(g) 初温() 末温() 加热时

    3、间(min)1 水 200 20 28 82 水 100 20 28 43 煤油 200 20 28 44 煤油 200 20 24 2请根据表中的实验记录回答: 比较 1、2 记录,得出的结论是:质量不同的同种物质,升高相同的温度,吸收的热量 10(相同、不同) ,这说明物体吸收热量的多少与 有关。比较 3、4 记录,得出的结论是:质量相同的同种物质,升高的温度越高,吸收相同的热量越 ,这说明物体吸收热量的多少与 有关。比较 1、3 记录,得出的结论是:质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量 (相同、不同) ,这说明物体吸收热量的多少与 有关。综合上述结论,物体温度升高时吸热的多少与

    4、_、_、_有关。该同学在本次实验中用到的研究方法是_。知识点二:阅读比热容,回答下面问题.1.定 义: 国际单位: ,单位符号: 。2.意义:看常见物质比热容表格,了解各种物质比热容,可知(1)不同物质的比热容一般 , (相同、不同) (2)水的比热容最大,水的比热容为 ,它的意义是 沙石的比热容为 ,它的意义是 ,如果让相同质量的水和沙石吸收相同的热量,水升温要 (快、慢) 。水的比热容较大的在生活中的应用和现象:(1)人们常用冷水冷却发动机,冬天人们用热水来取暖,你能解释这样做的原因吗?(2)我国新疆地区有“早穿棉袄,午穿纱,抱着火炉吃西瓜”的说法,你能解释这种昼夜温差较大的原因吗?(3)

    5、如果把这杯水倒去一半,所剩部分的水的比热容是_ J/(kg)。知识点三:热量的计算如果我们用 Q 表示物体吸收或放出的热量,用 c 表示物质的比热容,用 t 表示温度的变化,你能总结出物体在温度变化时所吸收或放出热量的计算公式吗?Q = _。练习 1、在标准气压下,将 0.5Kg,20的水烧开,需要吸收多少热量?练习 2、质量为 5kg 的热水,从 100降到 80放出的热量是多少?检 测 案1.早晨,小威的妈妈用豆浆机打豆浆,从开始加热到豆浆煮熟的过程中豆浆的内能_ _(选填“增大” 、 “减小” 或“不变” ) ,煮好的豆浆香气四11溢的原因是分子在_,小威在边吃早餐边听天气预报时发现北京

    6、的昼夜温差比大连的大,这是因为水的_较大。2.有甲、乙两种质量相等、初始温度也相同的不同液体,分别用两只完全相同的酒精灯加热,不计各种热量损失。在加热过程中,甲、乙两种液体的温度随加热时间变化的图像如右图所示。(1)加热过程中,在相等的时间内,甲、乙两种液体吸收的热量_,上升的温度_;(选填“相同”或“不同” )(2)比热容大的 液体是_ _。3.1 kg 的酒精,温度从 10上升到 11所吸收的热量_温度从 20下降到 19所放出的热量。 (选填“大于” 、 “小于”或“等于” )4.下列事实中,能说明物质吸收热量的本领跟物质的种类有关的是( ) 。A.体积相等的两瓶水,温度都升高了 10

    7、,它们吸收的热量相等B.质量不同的两块铁,温度都升高了 10 ,它们吸收的热量不相等C.体积相等的水和酒精,温度都升高了 10 ,它们吸收的热量不相等D.质量相等的水和酒精,温度都升高了 10 ,它们吸收的热量不相等5.下列关于热量的描述中,正确的是( ) 。A.热量就是指物体具有多少的内能B.温度越高的 物体,具有的热量越大C.热量是指物体在热传递过程中内能的改 变量D.热量是从内能大的物体传给内能小的物体6.下列关于比热容的说法中 ,正确的是( ) 。A.1 kg 的铁块比 1 g 的铁块的比热容大 B.物体对外放热了,它的比热容将减小C.物体的内 能越大,它的比热容越大 D.比热容是物质

    8、的基 本性质之一7.根据表中几种物质的比热 容,下列说法中不正确的是( ) 。物质 比热容 J(kg) -1 物质 比热容 J(kg) -1水银 0.14103 沙石 0.92103水 4.2103 冰 2.1103A.制作体温计常用水银做介质,原因之一是水银的比热容小B.北方楼房中的暖气用水做介质,利用了水的比热容大的特性C.由于水比沙石的比热容大,所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大D.由于水比冰的比热容大,所以冷却食品时,0 的水比 0 的冰冷却效果好8.如图是“比较不同液体吸热升温特点”的实验装置(1)用水和煤油作为研究对象,用相同的酒精灯加热,用温度计测量液体吸收热量后温度值。(2)实

    9、验数据如下表,将表格中未填好的数据填写完整。12次数 液体 质量 m/g 初温 t1/ 末温 t2/ 升高温度(t 2-t1)/ 加热时间 t/min1 煤油 50 24 49 52 煤油 50 25 50 53 水 50 20 45 104 水 100 23 48 20(3)比较 1、2 得出: 相同的 物质,升高 的温度,吸收的热量 。(4)比较 2、3 得出: 相同的 物质,升高 的温度,吸收的热量 。(5)比较 3、4 得出: 不同的 物质,升高 的温度,吸收的热量 。(6)评估与交流:各组实验数据可能有较大的不同。原因之一是各组所使用的酒精灯难以保证完全相同,加热的时间也难以完全相同

    10、,因此实际上每组实验中研究对象吸收的热量。原因之二是实验中热量会有 。9.计算题:小阳家的热水器内装有质量为 0.5kg 的水,该热水器中水的温度从 20升高到 60。求这些水吸收的热量。c 水 =4.2103J/(kg)拓展题:10.铜的比热容是铅的比热容的 3 倍。质量相同的铜块和铅块,若它们升高的温度之比为 12,则它们吸收热量之比为( )A.23 B.32 C.61 D.1611、(2016 巴彦淖尔)下列关于内能的说法中正确的是 ( )A、静止的物体没有内能,运动的物体具有内能 B、物体的机械能越大,内能就越大C、锯木头时锯条会变热,这是通过做功来改变物体的内能 D、内能大的物体含有的热量多

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