1、课前自学,学习导航,2 济南的冬天,课内精读,课外拓展,第一单元,学习导航,学习导航,课前自学,一、整体感知 1.整体把握课文，填写以下内容。,北平,清,济南的冬天,温晴（宝地）,水,山（欢快愉悦）,伦敦,重雾,毒日,热带,秀气,与 相比无风声 与 相比无 , 与 相比无 ,对比,阳光朗照下的山可爱 薄雪覆盖下的山 , 城外的远山 ,暖,淡雅,绿,冬天的济南,课前自学,2.济南的冬天具体描绘了济南冬天哪几幅图画？ ,。 3.济南冬天的主要特点是： 。(用文中词语回答),温晴,济南全景图；济南雪后山景图； 济南冬天的水景图,课前自学,二、达标自测 1.根据拼音写出相应的词语。 (1)山尖全白了，
2、给蓝天xing shng( )一道银边。 (2)设若dn dn( )是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和n sh( )地睡着。,镶上,安适,单单,课前自学,(3)他们一看那些小山，心中便觉得有了zhu lu( )，有了依靠。 (4)因为有这样c shn( )的冬天，干啥还希望别的呢! (5)叫你希望看见一点儿更美的山的j f( ),着落,肌肤,慈善,课前自学,(6)就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太xi q( )！ (7)古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么kun chng( )。 (8)水藻真绿，把终年zh x ( )的绿色全拿出来了。,秀气,
3、宽敞,贮蓄,课前自学,(9)看吧，由chng qng( )的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块kng lng( )的蓝水晶。 (10)这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像d tn( )上的小团花的小灰色树影。,澄清,空灵,地毯,课前自学,2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( ) A.妹妹那细长的柳叶眉，配上一对杏眼，更显出一脸秀气。 B.他向小刚道歉，澄清了误会，两个人又成了好朋友。 C.初夏时节，拥有着美丽传说的凤凰山花团锦簇，树荣草盛，令游客们得意忘形。 D.午后的阳光慵懒，我难得地起了闲情逸致，漫步于市郊的林子里。,C,课前自学,3
4、.下列对病句的修改不正确的一项是( ) A.影片红海行动讲述了中国海军“蛟龙突击队”8人小组奉命撤侨任务以及随后在粉碎叛军武装首领的惊天阴谋中惨胜的故事。(删去“任务”，或在“撤侨”前加上“执行”) B.菲律宾外长说黄岩岛是菲律宾的固有领土，他的言论充满了颠倒是非、隐瞒和歪曲黄岩岛历来是中国领土的一部分的事实。(删去“充满了”),课前自学,C.那恩施大峡谷的烟雨迷蒙，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。(“风姿”改“风采”) D.钢铁是怎样炼成的这部小说完美地塑造了一个普通士兵的光辉事迹。(“事迹”改“形象”),C,课前自学,4.仿照例句，补充句子。 如果说春是一幅流光溢彩的油画，
5、那么济南的冬天就是一张轻描淡雅的水墨画。 如果说春是一曲鸟鸣风吟的交响乐，那么济南的冬天就是 。 如果说春是一个花枝招展的小姑娘，那么济南的冬天就是 。,示例：一支优雅甜美的婉转歌 一位慈眉善目的老者,设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？,课内精读,小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由
6、天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！,课内精读,最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的
7、，那些小山太秀气！,课内精读,古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 这就是冬天的济南。,课内精读,1.选文第段围绕哪个字描绘雪后山景？写景又是按照什么顺序进行的？请找出表示方位的词语。,课内精读,围绕“妙”字。写景按照从上到下的空间顺序，方位词是“山上”“山尖”“山坡”“山腰”。,2.任选一句，品味语言。 (1)请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？,课内精读,(1)这句话运用拟人的手法，生动形象地写出了冬天济南老城暖和安适的特点，表
8、达了作者对济南冬天的喜爱之情。,2.任选一句，品味语言。 (2)山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。,课内精读,(2)这句话运用拟人的手法，赋予了济南城外小村庄生命和感情，表达了作者对济南的喜爱之情。,3.“就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！” “秀气”二字有怎样的表达作用？,课内精读,“秀气”采用拟人的修辞手法，写出了冬天济南山的美丽而娇弱，流露出作者的爱怜之情。,4.根据文意，说说济南为什么是个“理想的境界”？,课内精读,一个老城，有山有水，在冬天暖和安适。,课外拓展,冬天里的事情那是冬天的事。我小时候在东北生活，真冷，
9、你要是站在雪地里不动，骨头都能冻酥了。我们生活的部队家属院里有一口井，不管是冬夏，吃水都靠它一根管子伸到地下，上头是一个呆头呆脑的铸铁做的圆家伙，一抬一压把下面的水抽上来。一到冬天管子就被冻住了，要压水，先要提一壶开水，顺着管子浇，把里面的冰烫开，才能抽出水。有一天早上，没人注意，我悄悄溜到水井边，想舔一舔管子，试一试舌头能不能把管子里的冰化开。,课外拓展,我半蹲在地上，张开嘴，伸出舌头，管子仿佛有强大的吸力，把我的舌头粘了个结结实实，瞬间，一股寒气“沁人心脾”，透心凉。我感觉不妙，往回扽了扽舌头，可是，“焊”得很“死”。越扽，“焊”得越死，很疼。我一点办法都没有，纹丝不动地蹲在那里，挺着脑袋
10、，张着嘴，吐着舌头，像一只仰天长叹的青蛙。连哭的可能都没有。在零下四十度的天气里，如果再冻一会儿，我会成为水井边的一尊冰雕。,课外拓展,那是几十年前的事。实际上，我很快就解脱了，但是我付出了“惨重”的代价，舌头上的一层皮不见了，永远留在了管子上。当我满嘴血丝呼啦地回到温暖的屋子时，一家人吓了一大跳。我掩盖不住自己的伤，强忍着疼痛，诉说了刚才的经历。按照父亲的脾气，要狠狠地揍我一顿才行，可是，他是革命军人，不能打伤员。,课外拓展,东北的冬天给我留下了难以磨灭的记忆。我的舌头虽然不幸遭受了一场“浩劫”，但是在那一天的前前后后，它主要的作用还是用来品尝东北的美食。黏豆包冬天的时候家家都做，蒸了一锅又
11、一锅，放到屋外去冻，冻成冰疙瘩。吃的时候，拿进来几个，上火一蒸，冰雪很快消融，豆包呈黏黏糊糊的形状，又不会黏成一团，蘸着白糖吃，真甜。,课外拓展,里面的豆沙馅也很甜。冻豆腐家家都有小小的圆圆的石磨，女人都会做豆腐。一盘盘热腾腾的豆腐在风里雪里很快凝固，坚硬得像一块块石头，颜色也由白变黄。冻豆腐是东北人冬天绝妙的美味，炖骨头，炖白菜，炖酸菜，炖粉条，都可以放冻豆腐，咬着很筋道，味道很独特，百吃不厌。东北的冬天里，我和小伙伴堆雪人，滚雪球，打雪仗，在冰雪的陪伴下度过了我自由快乐的童年。,课外拓展,那样的冬天，南方人是不敢想象的，也想象不来。我是见过冬天的“大世面”的人，比如我正在经历的这一年的冬天
12、，着实有点北方的特色了，有强烈的风，街上的树还好，但我们阳台上的那些树摇得很来劲，在屋子里都能听到树叶摩擦发出的欢快的声音。窗外悬着的一股股凉气顺着窗户缝隙一阵阵袭来，吹到脸上，但不刺骨，很清冽，让人清醒。桌上的一杯热红茶已成冰茶，很好喝。,课外拓展,晚些时，我走在路上，竟然下雪了，不过，那是一粒粒的小雪珠，是“霰”，是唐代诗人张若虚春江花月夜里的一句“月照花林皆似霰”的霰。我小心地捻着它，富于质感，柔韧且倔强。我用整个面孔承接了它，我整个人，从里到外，似乎都被漫天蕴蓄的雪珠涤荡得清清澈澈。这时，我接到母亲的长途电话，她说，我看天气预报了，你们那里很冷。,课外拓展,我想让母亲来南方过个年，父亲
13、已经不在了，她很孤独。我特别想让她来南方吃几顿我做的饭，还是我小时候她做给我们的，酸菜炖粉条，小鸡炖蘑菇天气好的时候，我想陪她到南方的草地上晒太阳。只是，也许在她抵达南方的时候冬天已经绕走了。但冷与暖，永远是心里的事情。,1.东北的冬天里，哪些事情给“我”留下了难以磨灭的记忆？根据全文简要概括。,课外拓展,用开水烫冻住的水管； 用舌头舔水管被粘住； 品尝黏豆包、冻豆腐等美食； 做堆雪人、滚雪球、打雪仗等游戏。,2.阅读下列句子，联系上下文，简要分析加点词的表达作用。 (1)我一点办法都没有，纹丝不动地蹲在那里，挺着脑袋，张着嘴，吐着舌头，像一只仰天长叹的青蛙。,课外拓展,(1)神态描写(动作描
14、写)，写出了“我”的舌头因天气极度寒冷被水管粘住的尴尬和无奈的神情。,(2)我用整个面孔承接了它，我整个人，从里到外，似乎都被漫天蕴蓄的雪珠涤荡得清清澈澈。,课外拓展,(2)表达了“我”在南方看到了具有北方特色的美丽雪景后的兴奋与亲近感。,3.文章主要写北方的冬天，为什么四、五两段要写到南方的冬天？,课外拓展,通过写在南方的冬天遇到难得的具有北方特色的寒冷，烘托了作者对北方冬天的怀念，为下文“我”与母亲的互相牵挂做铺垫。,4.“但冷与暖，永远是心里的事情。”结尾这句话蕴含着哪些情感？结合文意简要回答。,课外拓展,儿时在东北冬天的生活，虽然寒冷但充满了乐趣和温情；现在“我”身处南方，母亲独处北方，距离虽遥远，但是彼此心里充满牵挂与思念。,
