1、整理和复习,1、小数的意义和读写 2、小数的性质 3、小数的大小比较 4、小数点移动的变化规律 5、名数的改写 6、求一个小数的近似数 7、非整万整亿数的改写,十分之几可以用零点几（一位小数）表示， 百分之几可以用零点零几（两位小数）表示， 千分之几用零点零零几（三位小数）表示,小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一分别写作： 0.1、 0.01、 0.001,小数的意义,0.1 0.01 0.001 0.0001,说出下面各小数的意义。 0.3 0.06 0.21 2.5 20.705,60.06,一个小数，由3个十、2个一、5个百分之一和9个0.001组成，这个小数写作（ ），读作（
2、 ）。,32.059,三十二点零五九,小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小数的性质。,0.900,30.040,5.400,8.180,14.000,比较两个小数的大小，先比它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的就比小数部分，从十分位开始，一位一位往后比，比到哪一位上的数大，那个数就大。,比较下面各组数的大小，说一说是怎样比较的。 8.77.9 2.632.614 570厘米5.70米 70克0.7千克,=,把下面各数按从小到大的顺序排列起来。 0.6 0.56 0.65 0.509 0.605,0.509 0.56 0.6 0.605 0.65,小数点向
3、右 移动一位，小数就扩大到原数的（ ）倍； 移动两位，小数就扩大到原数的（ ）倍； 移动三位，小数就扩大到原数的（ ）倍； ,10,100,1000,小数点向左 移动一位，小数就缩小到原数的（ ）； 移动两位，小数就缩小到原数的（ ）； 移动三位，小数就缩小到原数的（ ）； ,1、判断题 （1）小数点向左移动两位，原来的小数就扩大100倍。（ ） （2）把4.123的小数点去掉，这个数就扩大3倍。 （ ） （3）0.1 10 =0.01 （ ）2、选择题； （1）10 .07扩大1000倍，得（ ）。A、0.01007 B、1007 C、10070 （2）把8.15改写成8.150，原来的数（
4、 ）。A、扩大10倍 B、缩小10倍 C、不变,C,C,3、直接写出各式结果。2.17 10 = 0.3 10 = 0.42 10 =5.31 100 = 6.5 100 = 1.9 100 =6 1000 = 78 100 = 0.42 100 =,4、 100本相同的复习册叠起来高0.72米，平均每本复习册厚多少毫米？,21.7,0.03,4.2,0.0531,0.065,190,0.006,7800,0.0042,0.72 100 =,0.0072(米),= 7.2 (毫米),答:平均每本复习册厚7.2毫米。,进率,进率,低级的数进率高级的数,高级的数进率低级的数,单位间互化的方法： 高
5、级化低级，用高级单位的数进率。 低级化高级，用低级单位的数进率。,高级单位的数 低级单位的数,复名数,950米=( )千米 3560千克=( )吨 56千克=( )吨 1320平方分米=( )平方米 1.4平方米=( )平方分米 40.7分米=( )厘米 0.36公顷=( )平方米 0.803吨=( )千克 4米35厘米=( )米 7吨46千克=( )千克 4米35厘米=( )厘米 7吨46千克=( )吨,1000,0.95,1000,3.56,1000,0.056,100,13.2,100,140,10,407,10000,3600,1000,803,100,4.35,1000,7046,1
6、00,435,1000,7.046,非整万或整亿的数要改写成“万”或“亿”作单位的数: 1、分级； 2、在万位或亿位的右下角点上小数点； 3、末尾再加上“万”字或“亿”字。,求一个小数的近似数，保留整数，表示精确到个位，就看十分位上的数四舍五入；保留一位小数，表示精确到十分位，就看百分位上的数四舍五入；保留两位小数，表示精确到百分位，就看千分位上的数四舍五入精确到哪一位，后面的数就要去掉。 注意：在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。,（3）把25 4700改写成用“万”作单位的数。（保留一位小数）,254700=25.47万25.5万,(4)光每秒传播29 9792千米，即（ ）万千米，精确到0.1约是（ ）万千米。,29.9792,30.0,（1）保留一位小数1.96 3.054 （2）精确到百分位2.104 20.0463,2.0,3.1,2.10,20.05,
