1、理解形体的概念。 2、充分展开想象，尝试用立方体、球体、圆柱体、椎体等组合成各种物体（如建筑、汽车、动物、雕塑作品等）。 3、感受由各种形体组合成的物体，培养学生的观察力和创造力。,学习目标,什么是形体？形体是指具有长、宽、高三度空间的立体实物。它可分为“自然形体”和“几何形体”。,知识窗,北京奥运会主体育场鸟巢,国家游泳中心水立方,泰国泰姬陵,悉 尼 歌 剧 院,天坛,西安钟楼,西安大雁塔,上海东方明珠,华 表,香港国际大厦,形 体 的 组 合,几何形体是指人工制成的一些立体形态。,金 丝 峡 珍 珠 瀑 布,黄山迎客松,桂林象鼻山,金丝峡瀑布,自然形体是指在自然界的客观环境中形成的一些立体形态。,在美妙的音乐中创造你的奇迹,
