1、湖南省长沙市一中卫星远程学校,一、化学实验安全,重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法,（如仪器和药品的使用、加热等）,3. 掌握正确的操作方法,（如着火和烫伤的处理方法）,2. 了解安全措施,1. 遵守实验室规则,化学实验规则,进实验室前，应先预习实验，明确实验 目的、原理和方法，严禁不预习进实验室。,2. 进实验室后，应先检查实验用品是否齐全。,实验过程中，应严格遵守各项实验操作规程， 严禁随便地进行无关的实验，不得大声喧哗。,实验完毕后，应将仪器洗净，整理清洁 实验台。,5. 有意外事故，应及时向老师报告。,进行化学实验必须注意实验安全。下列说法正确的是A不慎将酸溅到眼中，应立即水洗，边
2、洗边眨眼睛B不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲 洗，然后涂上硼酸溶液C不慎将酒精洒到桌面上着火时，可用水将其扑灭D配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的 水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸,危险品标志明细 主标志,危险品标志明细 主标志,危险品标志明细 主标志,危险品标志明细 主标志,危险品标志明细 主标志,危险品标志明细 主标志,危险品标志明细 主标志,危险品标志明细 主标志,危险品标志明细 主标志,危险品标志明细 主标志,危险品标志明细 主标志,危险品标志明细 主标志,危险品标志明细 主标志,危险品标志明细 主标志,危险品标志明细 主标志,危险品标志明细 主标志,提示：加入你选择的试
3、剂除掉杂质后，有没有引入 其他离子？想一想怎样将它们除去？,二、混合物的分离与提纯,二、混合物的分离与提纯,物质的分离是利用两种物质的性质不同，选择不同 的方法使两种物质分离开，再恢复至原状态（若原来 是固体，最后还是固体）。,二、混合物的分离与提纯,物质的分离是利用两种物质的性质不同，选择不同 的方法使两种物质分离开，再恢复至原状态（若原来 是固体，最后还是固体）。2. 物质的提纯是利用被提纯物质和杂质性质的差异， 采用不同的方法除去杂质。与物质的分离不同的是 杂质不需要恢复原状态。,二、混合物的分离与提纯,物质的分离是利用两种物质的性质不同，选择不同 的方法使两种物质分离开，再恢复至原状态
4、（若原来 是固体，最后还是固体）。2. 物质的提纯是利用被提纯物质和杂质性质的差异， 采用不同的方法除去杂质。与物质的分离不同的是 杂质不需要恢复原状态。分离和提纯的原理和方法基本相同，主要的方法有物理方法和化学方法两类。,二、混合物的分离与提纯,（1）物理方法 利用物质物理性质的不同，采用相应的分离方法。,二、混合物的分离与提纯,常用的物理分离和提纯的方法有：溶解、过滤、结晶、升华、液化、 蒸馏、分馏、萃取等。,（1）物理方法 利用物质物理性质的不同，采用相应的分离方法。,二、混合物的分离与提纯,（2）化学方法,如： 沉淀法(将溶液中的杂质转化为沉淀而除去)、转化法(将杂质转化为要保留的物质
5、)等,化学方法是利用两种物质化学性质的差异，选用一种 或几种试剂使之与混合物中的某一物质反应，生成 沉淀或生成与水不相混溶的液体，或使生成易溶于 水的物质，或转化成难溶的气体，然后再用物理方法 分离。,二、混合物的分离与提纯,（2）化学方法,如： 沉淀法(将溶液中的杂质转化为沉淀而除去)、转化法(将杂质转化为要保留的物质)等,例：如何除去NaCl中混有的Na2SO4杂质。,化学方法是利用两种物质化学性质的差异，选用一种 或几种试剂使之与混合物中的某一物质反应，生成 沉淀或生成与水不相混溶的液体，或使生成易溶于 水的物质，或转化成难溶的气体，然后再用物理方法 分离。,二、混合物的分离与提纯,除杂
6、,三、除杂原则,除杂,三、除杂原则,除杂,三、除杂原则,除杂,三、除杂原则,过滤和蒸发,三、除杂原则,不增,不减,易分,三、除杂原则,不增,不减,易分,不引入 新的杂 质。,三、除杂原则,不增,不减,易分,不引入 新的杂 质。,不消耗 被提纯 的物质,三、除杂原则,不增,不减,易分,不引入 新的杂 质。,不消耗 被提纯 的物质,杂质转化 为沉淀、 气体等， 易分离 出去。,三、除杂原则,课堂练习：,提示：加入你选择的试剂除掉杂质后，有没有引入 其他离子？想一想怎样将它们除去？,课堂练习：,BaCl2,提示：加入你选择的试剂除掉杂质后，有没有引入 其他离子？想一想怎样将它们除去？,课堂练习：,B
7、aCl2,BaCl2+Na2SO4=BaSO4+2NaCl,提示：加入你选择的试剂除掉杂质后，有没有引入 其他离子？想一想怎样将它们除去？,课堂练习：,BaCl2,NaOH,BaCl2+Na2SO4=BaSO4+2NaCl,提示：加入你选择的试剂除掉杂质后，有没有引入 其他离子？想一想怎样将它们除去？,课堂练习：,BaCl2,NaOH,BaCl2+Na2SO4=BaSO4+2NaCl,MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2+2NaCl,提示：加入你选择的试剂除掉杂质后，有没有引入 其他离子？想一想怎样将它们除去？,课堂练习：,BaCl2,NaOH,Na2CO3,BaCl2+Na2SO4=BaS
8、O4+2NaCl,MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2+2NaCl,提示：加入你选择的试剂除掉杂质后，有没有引入 其他离子？想一想怎样将它们除去？,课堂练习：,BaCl2,NaOH,Na2CO3,BaCl2+Na2SO4=BaSO4+2NaCl,MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2+2NaCl,CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl,提示：加入你选择的试剂除掉杂质后，有没有引入 其他离子？想一想怎样将它们除去？,课堂练习：,BaCl2,NaOH,Na2CO3,HCl,BaCl2+Na2SO4=BaSO4+2NaCl,MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2+2NaCl,CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl,提示：加入你选择的试剂除掉杂质后，有没有引入 其他离子？想一想怎样将它们除去？,课堂练习：,BaCl2,NaOH,Na2CO3,HCl,BaCl2+Na2SO4=BaSO4+2NaCl,MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2+2NaCl,CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl,Na2CO3+HCl=2NaCl+CO2+H2O,提示：加入你选择的试剂除掉杂质后，有没有引入 其他离子？想一想怎样将它们除去？,
