1、9.满山的灯笼火把,p z m li ku婆 杂 幕 溜 亏shu qi qi mn zh瘦 恰 卡 盲 肢 zhu zhu yun n zhui骤 坠 援 埂 拽,导学及检测一 （5分钟）,我来读,卡,qi,k,卡片 卡车,卡住 发卡,我会解词,雨幕：形容雨很大，天地间好像挂着幕布一样。,渴望：迫切的希望。,坚持：坚决保持、维持或维护。,援救：支援；帮助。,泪如泉涌：眼泪像泉水一样直往外涌。形容悲痛或害怕至极。,默读课文思考，课文写了一件什么事？,导学及检测四：,想想当时的环境怎么样，你从哪里可以看出来？,狂风骤起,乌云翻滚,雨幕,雨幕,狂风骤起 乌云翻滚 茫茫雨幕,导学及检测一：,默读2、
2、3自然段，思考:,1、我是怎么坠入那口土井的？当时的情形怎么样？,天上下着大雨，身下浸着井水，我哭着、喊着、挣扎着，两手抠着井沿上的泥土和杂草，希望能爬上来。然而，一番艰苦努力的结果却是又往下陷了一点儿。,导学二：,默读4、5自然段，思考:,1、我为什么不再挣扎了？我又为什么不再哭了？,3、我为什么会有这样的变化呢。,2、请用一些词语来形容我是一个怎样的孩子？,1、双眼失明 2、比喻对事情认识不清楚,不再,我仍然坚持着，坚信着。,思考：我坚持是什么？我坚信什么？,全力拽住井口的杂草，不让自己再往下坠。,亲人一定会来救我,从坚持、坚信说明“我”是一个勇敢的孩子，又是一个有头脑的孩子，具有一定的自
3、救意识和野外生存能力。,导学三：,默读6-8自然段，思考:,1、找出最令你感动的句子，谈感受。,听到,一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤。,思考：红色的字说明了什么？,亲人、村子里的人们寻找我时的心情多么急切,检测三：,看到,紧接着又看到了涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光。那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮,一线,一片,一大片,满山遍野,我已经冻僵了，全身一点力气也没有，只有眼泪在不停地流着，是热的。,思考：你怎样理解这句话？,我是这样理解的：这是亲人、相邻的关爱之情温暖了“我”，这泪是感动的泪，更是感激的泪！,你知道有多少人出来寻找我吗？整个村庄男男女女、老老少少一百多人哪！,思考：运用的修辞手法是什么？这一段流露出“我”一种什么样的思想感情？,流露出“我”深深的感激之情,设问,板书设计,满山的灯笼火把 起因 经过 结果 坠入土井 坚持 得救 哭着喊着 不哭也不喊 泪如泉涌,这篇课文给我们两方面的启迪：一是在危难之中不仅要勇敢、坚强，还要做到遇事冷静，学会动脑筋想办法，能自我保护;二是人在成长的过程中也离不开、亲人、朋友的关心帮助。,
