1、1广东省江门市第二中学 2017-2018 学年高一语文上学期第一次月考试题一、现代文阅读（23 分）（一）阅读下面的文字，完成 13 题。(9 分，每小题 3 分)殷墟甲骨文是商代晚期刻在龟甲兽骨上的文字，是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字。殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响。甲骨文的发现证实了商王朝的存在。历史上，系统讲述商史的是司马迁的史记殷本纪，但此书撰写的时代距商代较远；即使公认保留了较多商人语言的尚书盘庚篇，其中亦多杂有西周时的词语，显然是被改造过的文章。因此，胡适曾主张古史作为研究对象，可“缩短二三千年，从诗三百篇做起”。甲骨
2、文的发现，将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前，使商史与传说时代分离而进入历史时代。特别是 1917 年王国维写了殷卜辞中所见先公先王考及续考，证明史记殷本纪与世本所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料印证，是基本可靠的。论文无可辩驳地证明殷本纪所载的商王朝是确实存在的。甲骨文的发现也使史记之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增强。因为这一发现促使史学家们想到，既然殷本纪中的商王世系基本可信，司马迁的史记也确如刘向、扬雄所言是一部“实录”，那么司马迁在史记夏本纪中所记录的夏王朝与夏王世系恐怕也不是向壁虚构。特别是在 20 世纪 20 年代疑古思潮流行时期，甲骨文资料证实了殷本纪与世本的可靠程度
3、，也使历史学家开始摆脱困惑，对古典文献的可靠性恢复了信心。甲骨文的发现同时引发了震撼中外学术界的殷墟发掘。“五四运动”促使中国的历史学界发生了两大变化：一是提倡实事求是的科学态度，古史辨派对一切经不住史证的旧史学的无情批判，使人痛感中国古史上科学的考古资料的极端贫乏；二是历史唯物主义在史学界产生了巨大影响。1925 年王国维在清华国学研究院讲授古史新证，力倡“二重证据法”，亦使中国历史学研究者开始注重地下出土的新材料。这些历史因素对近代考古学在中国的兴起具有催生作用。1928 年秋，当时的中央研究院历史语言研究所开始发掘殷墟，其最初的目的乃是继续寻找甲骨。而第二次发掘时，已从主要寻找甲骨变成了
4、对整个遗址所有遗存的科学发掘。2甲骨文的发现还大大加速了对传统的中国文字学的改造。汉代以后中国的文字学家崇尚许慎的说文解字，传统的文字学主要是说文学；但由于北宋以来金石学的发展，特别是对金文的研究，已不断地用商周古文字对说文的文字学进行补充。到了清代，对金石学的研究进一步深入，使说文的权威性受到了较大的冲击。甲骨文的发现提供了汉字的早期形式，其构成离小篆甚远，多有象形、会意文字，令当时学者眼界大开。说文以小篆为本解释字源的理论难以维持，从此中国文字学就进入了一个新的时期。（摘编自朱凤瀚近百年来的殷墟甲骨文研究）1下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A殷墟甲骨文是商代后期王公贵族占卜凶吉时写
5、刻在龟甲或兽骨上的文字，它的发现对中国学术界产生了深远的影响。B在殷墟甲骨文发现之前，人们只能从有限的文献记载中了解中国历史上存在一个商王朝，然而这些文献却并非成于商代。C由于缺少成于商代的文字史料，因此从稳妥的角度出发，胡适认为古史研究大致可从西周时代开始进行。D1917 年王国维写的殷卜辞中所见先公先王考及续考，证明了史记殷本纪所载内容的真实性。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A在 20 世纪 20 年代疑古思潮流行时期，一些历史学家对世本的可靠性将信将疑，认为其中记载的一些内容恐怕是虚构的。B旧史学的研究既缺少实事求是的科学态度，又缺乏科学的考古资料。因而它受到古史辨派的无情批
6、判。C王国维的“二重证据法”让中国历史研究者认识到，在考证古史时不仅要注重历史文献的记载，也要重视地下出土的新材料。D许慎的说文解字没有利用汉字的早期形式，而主要依据小篆来研究古文字，这使它在解释字源方面存在着一定的不足。3根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A尚书盘庚明显是后人改造过的文章，由此看来，尽管其中保留了许多商人语言，但是仅凭此篇仍不足以证明商王朝的存在。B若想证实司马迁在史记夏本纪中记录的夏王朝与夏王世系的客观存在，还要依靠3地下出土的新材料。C第二次殷墟发掘的目的发生了改变，是因为历史语言研究所认识到，除了甲骨之外，遗址的其他遗存也可以作为研究中国历史的材料。D直至殷墟甲骨文
7、被发现，学者们探究先民的造字之法才有所凭依，从此中国的文字学就进入了一个新的时期。（二）阅读下面的文章，完成文后 4-6 小题。 (14 分)布拉格的歌声俄彼特洛洛斯基行动之前，杰夫卡夫斯基就有一种强烈的预感，这绝不是一次例行演习那么简单。果然，短短三个小时之后，装甲车队便开入布拉格，而天空的广播也同时传来讯息，这次行动绝不是针对捷克斯洛伐克人民，而是逮捕杜布切克分子(见背景资料)。守护在布拉格边缘的一条要道，杰夫卡夫斯基和战友一样，他心里非常焦虑，这次取名为“尤里复仇”的行动到底要持续多久?街对面不远处是一个教堂，悠扬的钢琴声隐隐约约地从里面传出来，杰夫卡夫斯基情不自禁地侧耳细听，曲子有点像
8、伏尔加母亲，那是他最喜爱的一首曲子，如果不是德军突然入侵，杰夫卡夫斯基想，自己现在一定是一名钢琴师，至少不会手里拿着枪。杰夫卡夫斯基无奈地笑笑，抬起头看看天空，只见晴空万里，太阳直直地照着脚下的城市，连影子都不见一点，这是个好兆头，久经战场的他可以肯定，战争已经结束，或者根本就没有发生，因为天空连一架飞机都没有，这就说明伟大的莫斯科再次取得了绝对性的胜利。这样想着，杰夫卡夫斯基便觉全身轻松起来，反复观察了下周边，没什么异动，便向远处的战友打了声招呼，自己一个人慢慢朝教堂走去。琴声已经停止，但教堂却并没有静下来，透过门缝，杰夫卡夫斯基看见一群孩子正整齐地唱着歌，什么曲子他听不出来，只觉得歌声在教
9、堂里显得特别响亮。杰夫卡夫斯基喜欢这种感觉，便不由自主地走进去，他想问问这首歌的名字，甚至还想跟他们一起学习歌唱。然而，当他出现在那群孩子面前，歌声却突然停止，他们一个个惊恐万分，稍小一点的女孩甚至在往后躲。4杰夫卡夫斯基抱歉地笑笑，刚想说自己的来意，一个男孩却突然朝自己奔来，这是一个勇敢的男孩，杰夫卡夫斯基在心里默默赞许。可男孩大概跑得大急，竟然在阶梯处绊倒。遇到这种情况，杰夫卡夫斯基当然是豪不犹豫地向前搀扶。意外就发生在搀扶的那一刻，男孩拼命甩开他的手，大声哭诉：“坏人，你还我爸妈来，你们都是坏人!”与此同时，男孩竟然掏出一支手枪对准杰夫卡夫斯基的胸口，“啪”的一声，枪声在教堂里格外清脆。
10、杰夫卡夫斯基显得特别沉重，他真的不希望发生这种事，但当他发现男孩拿出手枪那一刻，还是习惯性地先下了手。教官曾无数次地训练他应对类似的情况，所以，枪杀男孩的事情完全可以算得上一次对敌作战，杰夫卡斯斯基甚至还可以把战绩上报。但是，在枪声之后，他却只觉天旋地转，怎么也站不起来，他看见男孩的脸，竟然带着微笑，一种解脱的微笑。战友冲进教堂，一支支枪口对准教堂里的孩子时，杰夫卡夫斯基终于挣扎着站起来，他告诉战友，这里没有杜布切克分子，男孩完全是自己一时冲动而错杀，回去后，他会主动接受军法处置。教堂里所有的人都默不作声，无论是小孩又或者大人，他们脸上都有种奇怪的表情。因为就在刚才，他们亲眼看见杰夫卡夫斯基把
11、男孩手里的枪塞在自己怀里，一个军人竟然保护敌人的伙伴，这简直就是奇迹。当杰夫卡夫斯基与战友跨出教堂的大门，外面阳光依旧明媚，整个布拉格宁静得像莫斯科的早晨，而就在杰夫卡夫斯基回头那一刻，透过教堂的大门，他看见那群孩子紧紧地靠在一起，悠扬的歌声再次响起，越唱越响，歌声从门口飘出来，弥漫在布拉格的天空。(选自意林2011 年 04 期，有删改)【背景资料】1968 年，捷共中央第一书记杜布切克发起布拉格之春改革，希望借此摆脱苏联。8 月 20 日，苏军以军事演习的名义突袭机场并占领布拉格，逮捕了杜布切克，控制了捷克全境。4下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 (5 分)A杰夫卡夫斯基守护
12、在布拉格边缘的一条要道，和战友一样心里非常焦虑，他们厌恶战争，想尽快结束。B主人公听到教堂传出像伏尔加母亲的钢琴声，那是他最喜爱的一首曲子，所以后来他去教堂询问其名字。5C小男孩脸带微笑，是一种解脱的微笑，是对“坏人”的抗议，是想到死后会在天堂看到父母的幸福。D.杰夫卡夫斯基告诉战发自己一时冲动错杀男孩，教堂里所有的人默不作声，因为面对敌人的枪口。E.布拉格的歌声是呼唤和平的歌声，是人类精神力量的象征，代表着捷克斯洛伐克的希望和未来。5小说中多处描写歌声，有什么作用？请简要分析。(4 分)6杰夫卡夫斯基的性格特点是什么？请简要分析。(5 分)二、古诗文阅读（34 分）（一）阅读下面的文言文，完
13、成后面各题。褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅” 。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，曰“花山” 。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。 ”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既
14、其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！6余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回
15、深父，余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日，临川王某记。7下列句中加点的词，解释不正确的一项是（2 分） A有碑仆道 仆：倒B余与四人拥火以入 拥：持、拿C夫夷以近，则游者众 夷：平坦 D至于幽暗昏惑而无物以相之 相: 观察、看8、下列各句中有通假字的一项是（2 分） A、独其为文犹可识B、今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也C、余弟安国平父、安上纯父D、其文漫灭9下列句中，加点的词古今同义的一项是（2 分） A比好游者尚不能十一B常在于险远C此所以学者不可以不深思而慎取之也D而世之奇伟、瑰怪，非常之观10下列加点字与其他三项用法不相同的一句是（2 分） A后世之谬其传而莫能名者 B唐
16、浮图慧褒始舍于其址C以故其后名之曰“褒禅” D下江陵，顺流而东也 11、下列关于古代文学常识的表述，说法不正确的一项是（2 分） A. 浮图：梵（fn）语（古印度语）音译词，也写作“浮屠”或“佛图” ，本意是佛或佛教徒，这里指和尚。B. 阳：山的北面。古代称山的北面、水的南面为“阳” ，山的南面、水的北面为“阴” 。C. 王某：王安石。古人作文起稿，写到自己的名字，往往只作“某” ，或者在“某”上冠姓，以后在誊写时才把姓名写出。根据书稿编的文集，也常常保留“某”的字样。D. 庐冢（zhng）：古时为了表示孝敬父母或尊敬师长，在他们死后的服丧期间，为守护坟墓而盖的屋舍，也称“庐墓” 。这里指慧褒
17、弟子在慧褒墓旁盖的屋舍712对文章内容的理解，不正确的一项是（2 分）A 第一段把所游之地交代清楚(所游之地有褒禅山、慧空禅院、华山洞)，主要说明褒禅山和华山洞名称的由来，辨识“华实”之“华”应为误读。B第二段较详细地写了后洞的特点以及游后洞的所见所感，文章重在记游，并且借以表达自己的观点。C 第三段承接第二段，写游山未尽兴的事件引发的议论“世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。 ”D第四段中写到仆碑上的文字，和第一段中的有关仆碑的描述照应，前面的描写为后面的议论埋下伏笔。13把文中画线句子翻译成现代汉语。 （8 分）（1）既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其
18、随之而不得极夫游之乐也。 （4 分）（2）尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！（4 分）(二)阅读下面的文言文，完成小题。（14 分）罗亨信，字用实，东莞人。永乐二年进士。仁宗嗣位，始召入为御史。监通州仓储，巡按畿内。英宗即位之三月，擢右佥都御史，练兵平凉、西宁。正统二年，蒋贵讨阿台、朵儿只伯，亨信参其军务。至鱼儿海，贵等以刍饷不继，留十日引还。亨信让之曰：“公等受国厚恩，敢临敌退缩耶？死法孰与死敌？”贵不从。亨信上章言贵逗遛状。帝以其章示监督尚书王骥等。明年进兵，大破之。亨信以参赞功，进秩一等。父丧归葬。还朝，改命巡抚宣府、大同。十年进右副都御史，巡抚如故。时遣官度二
19、镇军田，一军八十亩外，悉征税五升。亨信言：“文皇帝时，诏边军尽力垦田，毋征税，陛下复申命之，今奈何忽为此举？塞上诸军，防边劳苦，无他生业，惟事田作。每岁自冬徂春迎送瓦剌使臣三月始得就田七月又复刈草八月以后修治关塞计一岁中曾无休暇。况边地硗瘠，霜早收薄，若更征税，则民不复耕，必致窜逸。计臣但务积粟，不知人心不固，虽有粟，将谁与守？”帝纳其言而止。初，亨信尝奏言：“也先专候衅端，以图入寇。宜预于直北要害，增置城卫为备。不然，恐贻大患。 ”兵部议，寝不行。及土木之变，人情汹惧。有议弃宣府城者，官吏军民纷然争出。亨信仗剑坐城下，令曰：“出城者斩！”又誓诸将为朝廷死守，人心始定。也先挟上8皇至城南，传命
20、启门。亨信登城语曰：“奉命守城，不敢擅启。 ”也先逡巡引去。赤城、雕鹗、怀来、永宁、保安诸守将弃城遁，并按其罪。当是时，车驾既北，寇骑日薄城下，关门左右皆战场。亨信与总兵杨洪以孤城当其冲，外御强寇，内屏京师。洪既入卫，又与朱谦共守，劳绩甚著。景帝即位，进左副都御史。明年，年七十有四矣，乞致仕。许之。归八年，卒于家。 （节选自明史罗亨信传 ）14 下列对加点字在文中的意思，解释不正确的一项是（2 分）A坐累谪交阯为吏 坐：因犯罪或错误B贵等以刍饷不继，留十日引还 引：率领C诸守将弃城遁，并按其罪 按：压抑、止住D车驾既北，寇骑日薄城下 薄：逼近15、对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2 分
21、）A每岁/自冬徂春迎送瓦剌/使臣三月始得就田/七月又复/刈草八月/以后修治关塞计一岁/中曾无休暇B每岁/自冬徂春迎送瓦剌/使臣三月始/得就田七月/又复刈草八月以后/修治关塞计一岁/中曾无休暇C每岁自冬徂春/迎送瓦剌使臣/三月始得就田/七月又复刈草/八月以后/修治关塞/计一岁中曾无休暇D每岁自冬徂春/迎送瓦剌使臣/三月始得就田/七月又复/刈草八月/以后修治关塞计一岁/中曾无休暇16、下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（2 分）A嗣位、即位：特指皇帝登上皇位，表示此意思的词还有登基、践阼等等。B原文“正统二年”中的“正统”是年号。古代常用纪年法有干支纪年法（十天干与十二地支两字相配，6
22、0 年周而复始） ，王公即位年次纪年法，年号纪年法，年号干支兼用法，生肖纪年法等。C进士，中国古代科举制度中，通过朝廷最后一级考试者，称为进士。古代科举考试按照等级次序先后分为院试、乡试、会试、殿试。D车驾、陛下，均指皇帝，习惯上，唐朝以前对殁世的皇帝一般简称谥号，如汉武帝、隋9炀帝；唐朝以后，由于谥号的文字加长，则改称庙号，如唐太宗、宋太祖等，到了明清两代才用年号来称呼，文中的年号还有“英宗” 。17、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（2 分）A朝廷派蒋贵出兵征讨，罗亨信参与其中，蒋贵等人借故在鱼儿海逗留十天后返回，罗亨信很是不满，上奏章说明情况。后来继续进兵，终于大破敌军，罗
23、亨信也因此晋级一等。B皇上派遣官员测量军田，规定一军八十亩以外都要征税五升，罗亨信援引先例，反对采取这一举措，并提出如果辛苦劳作、收入微薄而不堪赋税，人民就会放弃耕种而逃跑。C敌人兵临城下，形势非常危急，亨信与总兵杨洪因为孤城处在交通要道，外御强敌，内保京城，浴血奋战，尽职尽责。景帝即位时，他虽已七十三岁，还是被晋升为左副都御史。D为防备也先入侵，罗亨信提议在正北要塞增置城卫，兵部虽然不很赞同，但还是接受了他的意见。为保卫宣府城，他持剑坐在城下，即使太上皇受到挟持，他都未曾打开城门。18、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （6 分）公等受国厚恩，敢临敌退缩耶？死法孰与死敌？（3 分）计臣但务
24、积粟，不知人心不固，虽有粟，将谁与守？（3 分）（三）阅读下面这首宋诗，完成后面问题。（7 分）小孤山戴复古群山势如奔，欲渡长江去。孤峰拔地起，毅然能遏住。屹立大江干，仍能障狂澜。人不知此山，有功天地间。19、结合全诗，分析首联两句的艺术手法。（3 分）20、简要分析诗歌尾联两句所蕴含的思想情感。（4 分）(四)名篇名句默写1021、补写出下列句子中的空缺部分。(8 分)（1）在短歌行中曹操借用管子形解中的话表示希望尽可能多地接纳人才的句子是 ， 。（2） 归园田居中“ ， ”两句表露了作者清高孤傲，与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因
25、。（3）在赤壁赋中，苏轼用“ ， ”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。（4）在赤壁赋中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是： ， 。三、语言文字运用（18 分）22、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3 分）A.荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他与洪水搏斗的雄姿。B.京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约，在日常生活中也气度不凡，无论何时何地，他总能让人为之倾倒。C.最后几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六家分庭抗礼，占据了全省 60%的市场份额。D.家庭条
26、件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视，一副天不怕地不怕的小霸王样子。23、下列各句中，没有语病的一句是（3 分）A.很多企业都认识到，为了应对消费需求和竞争格局的变化，必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上。B. 松下公司这个新产品 14 毫米的厚度给人的视觉感受，并不像索尼公司的产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。C.在 90 后的青少年中，科幻迷越来越多，这显示了科幻文化正在崛起，是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤D. 截至 2014 年年底，中国铁建在海外共完成铁路项目 30 多项，建成铁路总里程约 750011公里，对打造中国铁路品牌、中国高铁“
27、走出去”产生了重要影响。24、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （3 分）在中国古代法律中，_，_，_。_，_。_，德主刑辅、礼刑并用成为法制的原则。汉代儒家思想逐渐成为主导的政治思想维护“三纲五常”成为封建法典的核心内容礼既是道德规范，又是法律规范礼占有重要位置以其为基础逐步形成了以礼法合流为基本特征的封建法律体系“为政先礼,礼为政本”A B C D25、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 l5 个字。(5 分)随着“互联网+”的兴起，隐性就业正成为一种常态。就在最近，笔者居住的小区里来了一位保洁阿姨，依靠微信预订、
28、微信支付，她独自完成了工作，而她并非供职于固定的劳务公司，每月却有稳定的客户，并能获得 5000 多元的劳动收入。 ？目前， ，但类似现象却大量存在着。而随着新产业、新业态、新模式的兴起， “互联网+”正深刻改变着传统的就业方式， 。26、阅读下面的漫画，根据要求回答问题。 （4 分）(1)简要说明这幅漫画的内容。 （2 分）(2)用简洁的语言揭示漫画的寓意。 （2 分）12四、写作27阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。(60 分)喜爱并走进阳光的人/阴影会更引人注目/但他朝阳的一面/总在反射着亮光/ 害怕并躲避阳光的人/阴影会躲过人的眼睛/但他本人的整个存在/也裹在一片灰黑色之中（杜运燮光
29、和影有删节）你读了这些诗行之后有什么想法？请你体会其中的意义，以“走进阳光”为话题写一篇记叙文。要求：选好角度，确定立意；自拟标题，不少于 700 字。13参考答案【答案】1D 2B 3D【解析】1试题分析：首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。 D 项“王国维写的殷卜辞中所见先公先王考及续考，证明了史记殷本纪所载内容的真实性”范围扩大，原文是说“王国维写的殷卜辞中所见先公先王考及续考”，只能证明“殷王世系是基本可靠的”和“商王朝是确实存在的”这两点，并不是选项所说的“所载内容”。【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C。【名师点睛】内查语意。对照原文，
30、精读相应文字，查找区位的相关叙述与选项有没有意思上的差别，尤其是一些细微的差别，如程度、范围、角度、先后顺序等。2试题分析：本题考查对文本内容的辨析。首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。B 项范围扩大：原文只是说“古史辩派对一切经不住史证的旧史学的无情批判”，并没有泛指旧史学，选项漏掉了修饰语。【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C。【名师点睛】本题重在比对词语：命题者在设置选项时对原句作了改装、重组，即主要采取了“删”（删除原文的状语、定语、补语，改变原意）、“漏”（只强调问题的一个方面，有意漏掉重要信息，断章取义）、“改”（改换词语，曲解文意）、
31、“凑”（胡乱拼凑、东拉两扯、无中生有、随意组合信息）等方式设误。3试题分析：D 项“直至殷墟甲骨文被发现，学者们探究先民的造字之法才有所凭依”扭曲文意。原文“汉代以后中国的文字学家崇尚许慎的说文解字，传统的文字学主要是说文学”，意思是说“中国的文字学家很早就把许慎的说文解字作为探究先民造字之法的凭依”了，而殷墟甲骨文的被发现，只是“大大加速了对传统的中国文字学的改造”。【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合 C。【名师点睛】比对关系分两步：第一步，逐项审查每一个选项有几个分句（包括句子），分句与分句之间是什么关系（重点抓关联词），一般有因果、条件、假设、目的等关系，但以因
32、果关系居多。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，每一分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。尤其要注意因果关系，看是否有强加因果、倒置不当等。4、解析 D 项，回到原文找信息“他们亲眼看见杰夫卡夫斯基把男孩手里的枪塞在自己怀里，一个军人竟然保护敌人的伙伴，这简直就是奇迹。”所以说是因为面对敌人的枪口，这只是一个方面。A 项，在开篇部分可以找到理解，“如战友一样心里非常焦虑”在文中无法找到依据从而推论不正确。B 项，原文第五段“这样想着，杰夫卡夫斯基便觉得全身轻松起来，反复观察了下周边，没什么异动，便向远处的战友打了声招呼，自己一个人慢慢朝教堂走去。”是因为觉得已经胜利了，不是因为自
33、己最喜爱的曲子。答案 CE5答案 照应题目，以美好的“歌声”，表达对美好生活的向往；渲染宁静而压抑的氛围；表现人物内心世界的复杂情绪，以情感人，引发人们对战争的思考；推动故事情节的发展。146答案 他热爱音乐，如果不是战争，现在一定是一名钢琴师；他满怀爱心，他喜欢听孩子们在教堂唱歌的感觉，男孩绊倒时他毫不犹豫地去搀扶；他勇于自我牺牲，甘愿为保护反抗入侵的“孩子”而接受军法处置。7D 相：帮助。8、C 父，通甫 9B 险远，形容词作名词10A 谬，使错 其余为名词作动词11、B 阳：山的南面。古代称山的南面、水的北面为“阳” ，山的背面、水的南面为“阴” 。12B 文章不重在记游，而只是借以表达
34、自己的观点，记游只是为后文的议论作准备的。13 （1）出洞以后，就有人埋怨那主张退出的人，我也后悔跟他出来，而未能极尽游洞的乐趣。（或、咎、极、句意）（2）尽了自己的主观努力而未能达到，便可以无所悔恨，难道谁还能讥笑吗？这就是我这次游山的收获。（其、孰、判断句、句意）14、C（按：追究）15、 【答案】C试题分析：每岁自冬徂春，迎送瓦剌使臣，三月始得就田，七月又复刈草，八月以后，修治关塞，计一岁中曾无休暇。【考点定位】理解并翻译文中的句子。能力层级为理解 B【名师点睛】文言断句的题目，注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，一般集中在人称的转换和在句中的充当的成分，
35、答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。此题注意时间、人称的转换。16、 【答案】D【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记 A。D“英宗”是庙号，不是年号。17、 【答案】D 试题分析：兵部并没有采纳亨信的建议。【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。【名师点睛】归纳内容要点，概括中心意思的题目是文言文必考的题目，错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，答题时注意分析选项涉及到的上下文，注意核实这些情节，如此题兵部并没有采纳亨信的建议。18、 （1）你们接受朝廷厚恩，怎敢面对敌人就退缩？死于法度哪赶得上和敌人战死？”（“孰与” “死法、死敌” “ 句
36、意）（2）谋臣只知道积粮，不知道人心不稳固，即使有粮，将和谁一起来防守。 （但 谁与 句意 ） 【参考译文】罗亨信，字用实，东莞人。永乐二年考中进士。仁宗即位，才被召入朝庭担任御史。监管通州粮仓，巡视京城。英宗即位后的第三个月，被提拔为右佥都御史，在平凉、西宁操练兵马。正统二年，蒋贵征讨阿台和朵儿只伯，罗亨信参预军务。到鱼儿海，蒋贵等人因粮饷不继，停留十日率军返回。罗亨信责备他们说：“你们这些人受到国家优厚的恩待，怎敢面对敌人就退缩？因触犯国法而死与和敌人作战而死，哪一个更值得呢？”蒋贵不听从。罗亨信上奏章说蒋贵逗留的状况。皇帝把他的奏章给监督尚书王骥等人看。第二年进兵，大破敌军。罗亨信凭15
37、借参赞功劳，提高俸禄一个等级。父亲去世后回家送葬。返回朝廷，改任为宣府、大同巡抚。参将石亨请求选拔大同三分之一的百姓参军，亨信上书制止了这件事。正统十年，晋升为右副都御史，仍任宣府、大同巡抚。当时朝庭派遣官员测量这两个地方的军田，每军八十亩，超过的每亩全都要征收五升的税。罗亨信说：“文皇帝在位时，下诏让边防军队尽力开垦荒田，不征税，陛下又重申这条命令。现在为何忽然有这种举动呢?塞上的军队守卫边疆非常辛苦，没有其他生计，惟有从事田耕。每年从冬天到第二年春，迎送瓦剌使臣，三月才开始耕种，七月又要割草，八月以后，修缮关塞，一年中几乎没有闲暇的时间。况且边塞土地贫瘠，霜露早降，收入微薄，如果再征税，那
38、么百姓不会再耕种，必然会导致逃逸。谋臣只知务求积粮，不知人心不稳固，即使有粮，将和谁一起来防守?”皇帝采纳了他的话，停止了这种做法。当初，罗亨信曾上奏说：“也先专等时机挑起事端，以图入侵。应事先在正北要塞，增加城池的守卫来防备。不然，恐怕贻留大患。 ”兵部商议后，将这个意见搁置没有施行。等到土木之变，人心惶恐不安，有建议放弃宣府城的，官吏军民纷纷争着出城。罗亨信持剑坐在城下，下令说：“出城的斩头。 ”又让诸将发誓为朝廷死守，人心才安定下来。也先挟持太上皇到城南，传令开门。罗亨信登城告诉他说：“奉命守城，不敢擅自开启。 ”也先迟疑后带兵离开。赤城、雕鹗、怀来、永宁、保安诸守将弃城逃跑，一并追究他
39、们的罪责。正当这时候，皇帝被俘，敌骑兵日日逼近城下，关门左右都是战场。亨信与总兵杨洪凭借这座孤城守卫着交通要道，对外抵御强敌，对内保卫京城。杨洪到京城守卫后，亨信又与朱谦共同守卫宣城，功劳显著。景帝即位，晋升为左副都御史。第二年，亨信已经七十四岁了，请求辞官。皇帝答应了他。亨信回去八年后，在家中去世。19【答案】反衬（答“对比”“比喻”也可）生动形象地描写群山像奔马 一样欲渡江而去的情态，突出小孤山独立江干、力挽狂澜的形象。【解析】考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价 D。20、【答案】此山独立，力挽狂澜，但人却不知，表达了作者对于社会不知才不识才的不满，同时也寄托了自
40、己要独立天地、力挽狂澜的精神追求。【解析】【解析】试题分析：分析诗歌主题要从全诗着眼，这首诗是一首咏物诗，咏物诗不会单纯的写物，而是要通过景物言志抒情说理。作者在“小孤山”这个形象上寄托着自己的情感，从诗歌最后“屹立大江干，仍能障狂澜。人不知此山，有功天地间”可看出，作者是写能小孤山一样力挽狂澜的人，有功而不被人知。这样的人是社会上的人才，而作者自己正是这样的人，表达出自己的志向，但“人不知此山”又表达出作者怀才不遇的愁闷。21、 （1）山不厌高，海不厌深（2）少无适俗韵，性本爱丘山（3）舳舻千里，旌旗蔽空（4）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟22、 【答案】B【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语
41、）的能力，能力层级为 E 级栉风沐雨：形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。显然与句意不符，同时这个词语不能作定语。风姿绰约：形容女子风韵姿态柔美动人这里形容梅兰芳是可以的，因为她扮演的是旦角。分庭抗礼：原指宾主相见，分站在庭的两边，相对行礼现比喻平起平坐，彼此对等的关系。与语境不符。侧目而视：斜着眼睛看人形容憎恨或又怕又愤恨。句意是说其傲慢，显然不当。1623、 【答案】A【解析】本题考查辨析并修改病句的能力，能力层级为 E 级 B 项由于第二个逗号的存在， “有一种比实际厚度稍薄的错觉”既可以指“松下公司这个新产品” ，也可以指“索尼公司的产品” ；C 项，成分残缺，应为“显示了的趋势” ；
42、最后一个分句无主语；搭配不当， “对想象力呼唤”不当。D、搭配不当，在中国高铁“走出去”之前加上推动。24、D（承接首句，解释，阐释形成的根源，与尾句呼应。 ）25、 【答案】16、这是不是也算一种“隐性就业” ；隐性就业的数量还无法统计；隐性就业的数量还将迅速增长（答出一点 1 分，答出两点 3 分，答对三点 5 分，意思对即可）26、 【答案】(1)漫画有上、下两幅。上幅是一位领导坐在前面讲话，说“公鸡能下蛋” ，后面有三个人坐着听。下幅是领导坐着，后面三个人站着，张大嘴喊“我们亲眼见” 。(2)讽刺了社会上一些人不讲原则地迎合领导(他人)错误意见的现象。【解析】(1)应联系社会生活，合理想象，说明画面中人物的身份、地位，描述他们的动作、语言。
