1、- 1 -11.1人体产生的代谢废物【学习目标】 1、说出人体产生的主要代谢废物及其排出途径。2、知道排泄的概念。3、懂得人体生命活动的意义。【使用说明与学法指导】预习课本 P58-60，认识人体所需的能量来自细胞中有机物的氧化分解，知道呼吸作用的实质与意义，完成导学案。预 习 案知识点一:排泄及其途径1.阅读课本,简答下列问题:(1)人体内的代谢废物有 、 、 和 等,是通过 作用分解有机物产生的。 (2)人体内的 排出体外的过程叫排泄。 在体内积累过多,会影响细胞的正常活动。 2.代谢废物的排出有不同的途径:(1)一部分 等,以 的形式通过 由汗腺排出。 (2) 和少量 ,以 的形式由 排
2、出。 (3)绝大部分 以及 等废物形成 ,通过 排出。 知识点二:排泄的意义排泄对人体生命活动的重要意义:(1)调节体内 的含量平衡; (2)维持 的稳定; (3)保持体内 正常的生命活动。探 究 案活动一:尿液成分的测定按课本中演示实验方法操作。1.观察烧杯中的尿液:看看尿液是什么颜色,闻闻尿液有什么气味。- 2 -2.吸取一滴尿液放 在载玻片上,点燃酒精灯,用镊 子 夹住载玻片,放在酒精灯上烘烤,直到尿液被烘干。3.观察载玻片上的残余物。讨论作答:4.在尿液的烘烤过程中是否有异常气味散出?说说气味的特点。你能推测这种气味来自什么物质吗?5.在烘烤过的载玻片上你看到了什么?说说观察结果。活动
3、二:问题讨论有人说“汗液和尿液是一样的”,你是否同意这种说法,并说明理由。【针对性练习】1下列哪种营养成分含量急剧减少可能引起昏厥( ) A水分 B维生素 C血糖 D蛋白质 2人体呼吸作用最重要的意义是为细胞生命活动提供( )A糖类 B二氧化碳C能量 D葡萄糖11.2尿的形成与排出【学习目标】 1、 知道泌尿系统的组成器官和各个器官的功能。2、能说出肾脏的结构特点。- 3 -3、知道泌尿系统的卫生保健。【使用说明与学法指导】预习课本 P60-65，认识不同类型的血管与功能相适应的结构特点，掌握有关急救的知识，完成导学案。预 习 案知识点一:泌尿系统的组成1.肾脏有 个,位于人体 后壁、 两侧;
4、输尿管有 2条,上端与 相连,下端通向膀胱;膀胱有 个,有 个开口。 是泌尿系统的主要器官。 知识点二:肾脏的结构1.活动:观察肾脏实物,认识结构(照课本的活动方法步骤进行)。(1)肾脏(2)以上是肾脏的宏观结构,即用 可见的结构,若要观察肾脏的微观结构,必须借助于 。图 11-4中, 色的管道是肾动脉, 色的管道是肾静脉, 色的管道是输尿管。 2.观察图 11-5,阅读课本正文,先在文中画线,再填空。(1)肾单位(2)每个肾脏有 肾单位构成,肾小球是一 个由数十条 弯曲盘绕形成的 ,肾小球外 着肾小囊。 知识点三:尿的形成1.阅读课本,在文中划出尿液形成 的两个阶段并写下来。2.原尿来自于什
5、么液体?尿液来自于什么液体?3.成分比较,含有的成分打“”,不含有的成分划“” 。成分 液体血细胞 蛋白质 葡萄糖水和无机盐尿素血液血浆原尿尿液- 4 -知识点四:泌尿系统的卫生1.人体的代 谢废物如尿素、无机盐必须 才能排出体外,一个成人一昼夜排尿若少于 ,会造成代谢废物在体内积累,危害身体健康。因此,我们必须每天饮用 。 2.尿液的形成是 , 尿液的排出是 ,如果尿液太多 ,膀胱过度 ,会影响膀胱的正常功能。所以,必须 。 3.女性尿道比较短,容易 ,引起泌尿系统疾病。因此女 性要特别注意尿道外口的清洁卫生。探 究 案活动:探究血浆、原尿和尿液的成分取某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体
6、和尿液进行分析比较,得到如下数据。请分析这些数据。主要成分血浆中(克/100 毫升)肾小囊中(克/100 毫升)尿液中(克/100 毫升)水 90 98 96蛋白质 8.00 0.03 0.00葡萄 糖 0.10 0.10 0.00无机盐 0.72 0.72 1.10尿素 0.03 0.03 1.801.比较尿液和血浆的成分发生了什么变化?你认为排尿主要是排出哪些物质?2.血浆和肾小囊中液体成分的变化,说明肾小球和肾小囊壁的作用有什么特点?3.在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有,这说明肾小管有什么作用?- 5 -【针对性练习】正常人尿液中没有哪种成分( ) A水分 B尿素 C无机盐 D蛋白质
