1、二十年以后美国： 欧亨利,整体感知 理清思路,1、根据小说的特点缩写本文，字数120字左右。 小组讨论，组长发言,整体感知 理清思路,在一个寒风带着雨意的夜晚，到西部挣家业的鲍勃，成了通缉犯但依然冒着被捕的危险赴二十年前与好朋友杰米的约会，而前来赴约的杰米发现了鲍勃的真实身份，身为警察的他不忍亲自逮捕鲍勃，于是不动声色地悄然离开，并找来便衣警察将鲍勃逮捕，并告知其真相。,文本研读 分析感悟,（1）文中的两个主要人物分别是谁？ 他们之间是什么关系？,文本研读 分析感悟,（2）“警察与罪犯的关系”你是从文中哪个地方看出来的?,所谓伏笔,可以理解为前文为后文埋伏的线索，也可以理解为在文章的前面对后面
2、将要出现的人物或发生的事件做出某种提示或暗示，在文章的后面再做回应。,文本研读 分析感悟,（3）鲍勃的罪犯身份在文中哪些地方有伏笔 （在前文中有哪些语言暗示了鲍勃的罪犯身份）？,文本研读 分析感悟,（4）本来杰米和鲍勃是最要好的朋友，为什么二十年后差别会如此之大？在文中找出相关暗示内容后思考。,环境是为人物而设置的，小说中的人物是生活在特定的历史背景和特定的生活环境之中的，人物的思想感情总要打上时代的烙印，留下环境的痕迹。环境对人物性格的体现起着强化作用。,探究思考,结合文章内容分析，总结鲍勃和杰米的形象，说一说你对两个人物的评价？ 格式： 我认为 是值得肯定的， 因为 。,由于读者的身份、立场、角度等的不同，对人物的品评结果也会不同，其评价结果已经蒙上了读者浓厚的主观情感，可谓是“一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”,
