1、1Unit 5 What are the shirts made of?Period 3Section A(Grammar Focus-4c)【教 学目标】1、学会含一般现在时被动语态的构成，用法。3、学会运用被动语态完 成相应题目。【教学重难点】1.一般现在时被动语态的构成，用法。2.主动句与被动句的转化。 【自主学习】(A)一、 根据汉语，完成句子。1. 你的衬衫是棉制的吗？_ your shirts _of cotton?2. 茶是如何制造的？ How_ tea _ ?3.中国的哪些地方产茶？Wh ere _tea_ in China? 4. 人们在杭州种茶。People _ _ in
2、Hangzhou. 5.茶种植在杭州。Tea_ _ in Hangzhou. 【合作探究】(B)【展示交流】(C)探究点 一:一般现在时的被动语态1. 概念：当主语是动作的承受者时，主语和谓语之间就是被动关系，此时就要用被动语态。2. 结构：be+及物 动词的过去分词3. 用法：当说话人不知道动作的执行者或没有必要指出动作的执行者时，只需要强调动作的承受者，可以使用被动语态。如果需要在被动语态中指出动作的执行者时由介词by 引导。4. 主动语态改写成被动语态的方法：将主动动句的宾语变成主语，将主动句的谓语变成被 动式“be+及物动词的过去分词”，主动句的主语变成被动句中 by 的宾语（或省略）
3、。主动句：主语+谓语+宾语被动句：主语+be+及物动词的过去分词+by+宾语2变成被动句：1. Most middle school students play football._2. China produce tea._3. My mother plant a tree._变成主动句Computers are used by many people._.英语中有两种语态，即_和_.主动语态用在主动句中，被动语态用在被动句中。主动语态表示主语是动作的 _,被动语态表示主语是动作的_.实际上被动句的主语是由主动句的宾语转变而来的，因此这个谓语动词必须是_动词。被动语态中的谓语动词的执行者可由
4、_引出，意为_，常常置于句末。如果不强调动作的执行者时，可省略。Many people speak Chinese._语态，译为_Chinese is spoken by many people. _语态，译为_。【运用提升】(12)一、选择。1.This kind of bike_in Suzhou.A.is made B.is making C.made2.Now computers _all over the world.A.are using B.have used C.is used3.English is used_most people in the world.A.for B.as C.by4.-Is it used for cutting things? -_A. Yes, it is. B.No, it is C.No, it used.5._tea plants grown in Hangzhou?A.Do B.Did C.Are6.Many fruit _on the sides of the mountains.A. growing B.are grown C.grown
