1、11 种子一、比较字形，进行组词。掺（ ） 差（ ） 虚（ ） 渗（ ） 羞（ ）虔（ ） 泽（ ） 撩（ ） 川（ ） 择（ ）燎（ ） 州（ ）二、写出下列词语的近义词。素雅（ ） 光泽（ ） 虔诚（ ） 俊秀（ ）专注（ ） 茁壮（ ） 唯恐（ ） 生涯（ ）三、读句子，选词填空。1 注视 扫视老师走进教室， （ ）了全班同学一眼，然后宣布“上课！”课堂上，几十双眼睛（ ）着老师。2 专注 凝注 看他那（ ）的样子，我知道他被手中的书迷住了。我（ ）的目光落在小娟画的荷花上。四、查字（词）典，说说带点词语在句中表示的意思 1.她穿一身素雅的秋装，显得落落大方而又略带羞涩。“落落大方”表示
2、的意思是： 3我小心翼翼地把这些槐树籽包起来，唯恐丢失一颗。“小心翼翼”表示的意思是： “唯恐”表示的意思是： 五、读读课文，简要回答下列问题1 “我”为什么要小心翼翼地把她交的并不多的槐树籽包好呢？这说明了什么呢？_补充作业一、听写二、解释词语小心翼翼： 羞涩： 三、概括课文主要内容。四、作者是抓住哪些方面描写小女孩交树种的过程？从中你体会到她是个怎样的小姑娘？五、为什么那位小女孩儿交的树种很少， “我”却很感动，心中充满了温暖？六、想象小女孩捡洋槐树籽的情景，写下来。2 只拣儿童多处行一、看拼音，写词语。m sh hun chng q x yun lu ( ) ( ) ( ) ( )2kn
3、g x sh fng wi j sh fi ( ) ( ) ( ) ( )wng shng sh zhn ln mn yn cng( ) ( ) ( ) ( )二、照样子写词语。闹嚷嚷：_、_、_、_、_ 叽叽呱呱：_、_、_、_、_ 三、根据课文内容填空 。 1作者路过颐和园，看见_的孩子，于是想起了两句诗：“_ 。 ”2春光，竟会这样地_，这样地_！它把一冬天蕴藏的_、_，都_地释放出来了！ 四、读句子，完成填空，并用加点的词语造句。 1成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。 这句话把“颐和园”比作_，用“小天使”比喻_。从这句话中
4、，2这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。 这句话用“喷花的飞泉”比喻_。这样比喻的好处是 造句。 像 五、联系课文内容回答，为什么“只拣儿童多处行” ，就能够找到春天。 六、成语游艺宫。 有些成语两两相对，浑然天成，将它们摆在一起，恰成一副副对仗极妙的对联，给人以启迪和陶冶。例如：千山万水五湖四海 看菜吃饭量体裁衣 请你尝试着将下列成语两两相对起来。 愚公移山 狗仗人势 望梅止渴 良药苦口 忠言逆耳 狐假虎威 精卫填海 画饼充饥 补充作业一、听写。二、给加点的字选择正确读音。ji xi 这道题太难解（ ）了我使出了浑身的解（ ）数，仍然不知怎么才能做出来。三、解释词语
5、。座无隙地： 忸怩： 四、概括课文主要内容。五、冰心奶奶为什么说“只拣儿童多处行是永远不会找不到春天的”？六、课文中对儿童的描写表达了冰心怎样的思想感情？3 钓鱼一、选字组词。姿（式 势） （钓 钩）鱼 争（辩 辨） （印 映）象 （竞 竟）然 （剧 据）烈二、写近义词。抵制（ ） 抉择（ ） 争辩（ ）急切（ ） 乞求（ ） 启示（ ）3三、请你联系上下文展开想象， “我”在说下面每句话前心里是怎么想的。1.“爸爸！为什么？”我急切地问道。2.“可是不会钓到这么大的鱼了。 ”我大声争辩着，竟然哭出了声。四、读下面的句子，然后用带下划线的关联词语造句。尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时
6、候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的语气中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。五、读了这篇课文后你有什么感想？请你把想说的话写下来。补充作业一、听写。二、给加点的字选择正确读音。zhe zho 她穿着（ ）一件蓝色上衣着（ ）急地走来。三、解释词语。沮丧： 抉择： 四、概括课文主要内容。五、为什么父亲坚持让我放掉大鱼？六、钓鱼这件事给了“我”怎样的启示？4 爷爷的芦笛一、 比一比组词。闸（ ） 睬（ ） 婉（ ） 碗（ ） 粘（ ） 间（ ） 踩（ ）腕（ ） 惋（ ） 沾（ ） 宛（ ） 颠（ ） 哗（ ） 胧（ ）笼（ ） 蜿（ ） 巅（ ） 桦（ ） 眬（ ） 拢（ ）二、
7、在括号里填上合适的词。（ ）的小船 悠扬的（ ） （ ）的笛声 奇特的（ ）（ ）的海水 柔嫩的（ ） （ ）的海风 柔和的（ ）三、按一定的顺序把下列每组词语排列起来。（1） 工具书 书 字典 小学生字典 （2） 杭州 中国 世界 湖南 湖南大学（3） 动物 苍蝇 生物 昆虫 （4） 汽车 红旗牌轿车 车 轿车 四 、选词填空。充足的 清澈的 充沛的 清脆的 充裕的 清幽的 （ ）精力 （ ） 环境 （ ）时间 （ ）泉水 （ ） 理由 （ ） 歌声五、句子画线部分换成哪个成语合适，在括号里选一个打上“” 。 41河那边是一眼望不到边的非常辽阔的稻田。 （无边无际 一望无际 一碧千里）2做事
8、情要从实际出发，不能不切实际地追求过高的目标。 （高瞻远瞩 好高骛远 高不可攀） 3他一贯借别人的势力吓唬人，真令人讨厌。 （横行无忌 盛气凌人 狐假虎威）4你不能把这件事看得无关紧要，不值得重视，要认真把它做好。（无足轻重 漫不经心 三心二意）六、在括号里填上合适的关联词。1. （ ）同学们信任你，你（ ）应该勇敢地接受这份工作。2. （ ）你这次数学考试得了满分， （ ）不能骄傲自满。 3. 这个星期天，我（ ）去图书馆看书， （ ）去电影院看电影。 4. 这件好事（ ）李晓华做的， （ ）我的同学张晔做的。5. （ ）风大雨大，河水暴涨，解放军战士（ ）不顾一切地抢救人民的生命财产。”七
9、、把说法正确的句子序号填在括号里。1 “海边的孩子，不沾点海水就长不结实”这句话含义是（ ）（1）海边的孩子只有经常在海中游泳，身体才会长得健壮。（2）海边的孩子只有在大风大浪中锻炼，才会健康、茁壮地成长。（3）海边的孩子因为经常沾水，所以肌肉特别发达。补充作业一、听写。二、给带点的字选择正确读音。m mi淹没（ ） 没（ ）有 没（ ）过 吞没（ ） 三、解释词语。摇撼： 情不自禁： 四、概括课文主要内容。五、 爷爷说“海边的孩子，不沾点海水就长不结实” 你是怎样理解这句话的。六、爷爷的芦笛带给强强的是什么？百花园一一、除课本上的外，写三个表示“说”的意思的词语。、 、 二、填空补充词语，再
10、照样子写三个词语。（ ） （ ）大方 滔滔（ ） （ ）、 、 三、用不同的说法表达“这儿真静”的意思。这儿真静， 。这儿真静， 。这儿真静， 。四、补充古诗。昼出耘田夜绩麻， ， ，也傍桑阴学种瓜。五、回忆诗歌，说说葡萄叶的梦是什么？5 古诗三首5一、比一比，再组词。畔（ ） 隔（ ） 幕（ ） 蹄（ ）伴（ ） 融（ ） 暮（ ） 啼（ ）二、先解释带下划线的字，再写出诗句的意思。1.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。蹊：_ 诗句意思： 2.春风又绿江南岸，明月何时照我还。还：_诗句意思： 三、默写。寒 食_泊船瓜洲_江畔独步寻花_补充作业一、听写。二、选择加点字正确的读音序号填空。 hun
11、 hi 借了别人的东西要及时还。 （ ）上课了，他还没有走进教室。 （ ）三、解释词语。花满蹊： 照我还： 四、用自己的话说说下面诗句的意思。春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。春风又绿江南岸，明月何时照我还。五、默写江畔独步寻花 ，再默写两句自己搜集到的写春天景色的诗句。6 桂林山水一,看拼音,字词语.lu tuo w xi ti shn pn dn pn zhn t w ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )b ln zhun ku fn lun xin wi q fn lu li( )( ) ( )二,比一比,再组词.瑕( ) 绵( ) 峦( ) 骆( )蛇( ) 萝( ) 泰( )
12、障( ) 假( ) 棉( ) 恋( ) 格( )驼( ) 罗( ) 秦( ) 章( )6三,多音字组词.似 sh( ) 卷 jun( ) 倒 do( ) 行 xn( )s( ) jun( ) do( ) hn( )四,在括号里填上恰当的词.( )的大海 ( )的翡翠 ( )的香山( )的画卷 ( )的西湖 ( )的泰山( )的屏障 ( )的漓江五,选词填空.观赏 欣赏 观看 观察1,“六一“联欢会上,同学们津津有味地( )小琪表演的节目.2,路边放的盆花,是供行人( )的,不能随便采摘.3,( )了电影孔繁森,我的感触很深.4,对事物( )得愈仔细,就了解得愈全面.六,仿照例句,把下列句子补充
13、完整.例:漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石.1,这个山洞里面真黑呀, .2,那座山上的蘑菇真多呀, .3,叔叔画的画真好呀, .七,按原文填空.这样的山 这样的水,这样的水 这样的山,再加上空中 ,山间 ,江上 ,让你感到像是走进了 ,真是“ “.八,阅读课文解答下面的试题. 1,根据意思在短文中找词语.(1)高耸直立,形容山势的险峻.( )(2)形容山石突兀,重叠.( )(3)像屏风那样遮挡着的东西.( )2,填空.(1)漓江的水的特点是 , , ;桂林的山的特别是 , , .(2)课文 1、2 这两段话运用了 , 这两种修辞手法.3,在是比喻句的后面打“(1)漓江的水真绿啊,绿得仿佛
14、是一块无瑕的翡翠.(2)桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来.(3)桂花林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼.4,照样子,用加点词语写句子.一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼.像像像 补充作业一、听写。二、解释词语。荡漾： 危峰兀立： 三、概括课文的主要内容。四、桂林的山水有什么特点？五、仿写：漓江的水真静啊，静的让你感觉不到它在流动。77 走进丽江一、听写。二、解释词语。闻名遐迩： 色彩斑斓： 三、说说丽江的神奇美丽表现在哪些地方？为宣传这里的旅游资源设计广告词。四、联系上下文说说它们在课文中的作用。丽江最吸引人的，除里有“高原
15、姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。丽江还有许多迷人的景观。补充作业一、根据课文内容，在括号里填上合适的词。（ ）的山川 （ ）的城镇 （ ）的民俗（ ）的雪山 （ ）的峡谷 （ ）的湖泊（ ）的晚上 （ ）的灯光 （ ）的古乐二、查字典，解释带下划线字的意思。奇观（ ） 惊喜（ ）观察（ ） 胆颤心惊（ ）三、选字填空。的 地 得 着 了 过1.他们又来到（ ）靠近湖边（ ）那条曲折（ ）小路。2.红军走（ ）最难过（ ）草地后，都轻轻（ ）舒（ ）一口气。3.他高兴（ ）跳（ ）起来。四、给下面的句子加标点。1. 这次语文期中考试的作文题目是 美丽的校园2. 王艳问我 李小佳的
16、小学生作文 你还给他没有3. 今年 六一 儿童节 中央电视台开始播映儿童系列剧 小龙人五、把课文中你喜欢的句子摘抄下来。8 五彩池一、拼读音节，写词语shn q ci di tn yn ji w sn pn （ ） （ ） （ ） （ ）sh sn qi ln cn ln ch l mo shn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、按下列要求回答1舀起来的“舀”字，用部首查字法应查（ ）部。该字是（ ）画，笔顺是： 2一亩的“亩”字，用部首查字法应查（ ）部。用音序查字法应查的字母是（ ） 。3昆仑山的“昆”字，部首的笔画数是（ ）画，余下部分是（ ）画。该字的第五笔是（ ） ，第六笔是
17、（ ） 。三、根据意思写词语。1山势高而险。 （ ） 2高耸地立着。 （ ）3铺开并向四周伸展。 （ ） 4漫布山野，形容很多。 （ ）8四、把下面的句子补充完整，并回答问题。1水池大的面积不足（ ） ，水深不过一丈；小的像个（ ） ，水很浅，用小（ ）就能触到池底。2池边是金黄色的石粉（ ）的，像一圈圈（ ） ，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像（ ）的，有像（ ）的，有像（ ）的，有像（ ）的3有些水池的水还不止一种颜色，上层是（ ）色的，下层却成了（ ） ；左半边是（ ）的，右半边却成了（ ） 。问题：3 句话主要抓住什么特点写的？主要运用了怎样的写法？五、课外趣题1 把下面的句子
18、，改写成比喻句。（1）天气非常热。（2）他特别着急。补充作业一、听写。二、解释词语。腾云驾雾： 瑰丽： 三、说说课文从哪些方面介绍五彩池的？你印象最深的是哪方面？ 四、按课文原话填空，想象描绘的景色。无数的水池在（ ）的阳光下，闪耀着（ ）的光辉，好像是 （ ）宝石。池边是金黄色的石粉凝成的，像（ ） ，把大大小小的水池围城各种不同的形状，有像 的（ ） ，有像（ ）的，有像（ ）的，有像（ ）的原来池底长着许多石笋，有的像（ ） ，有的像（ ） ，有的像（ ） ，有的像（ ） 。百花园二一、读一读，填一填。俊（ ） （ ）工 国（ ）qio （ ）壁 jn （ ）马 j （ ）苦刀（ ） 险
19、（ ） （ ）利二、填空补充词语，再照样子写三个词语。千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ）三、照例子，改句子。例：小河哗哗地向前流去。改：小河唱着歌向前奔去。 河畔的柳枝随风摇摆。改： 四、补充古诗。西塞山前 ， 鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣， 。五、写写你知道的自然文化遗产。9六、读诗歌，说说春天给我们带来了什么？在阅读中，你能用心感受到什么？9、卫星比武卫星比武开始了。银幕上首先登场的是身插双翅、形似大鹏的侦察卫星。它举起照相机， 地搜索军事目标，一会儿拍摄（ ）飞机、潜艇，一会儿拍摄隐蔽在树林里的坦克、大炮。它 地说： “我能看到士兵在营房里走动，人们在树阴下歇息；还能从汽车的轮迹、战马的蹄印上
20、，推算出部队转移的情况和指挥部所在的位置。 ”刹那间，地球上空云层起伏，气象卫星扇动着双翼，慢悠悠地飞来。它取出红外照相机，给地球拍了一张又一张云图，并将云图编成电码，迅速地发给地球。他还及时发出紧急信号，预告某 （ ） 地的台风或飓 （ ）风就要来临，让大海中的轮船迅速驶进港湾。气象卫星 地宣布：“只要有我存在，人们就可以减少风灾、水灾所造成的损失。 ”1.给文中加点字注音。2.区别形近字组词。但（ ） 啼（ ） 驶（ ）坦（ ） 蹄（ ） 驰（ ）3.在文中横线上加上恰当词语。4.画出文中拟人句，并仿写一句。5这两段各介绍了卫星的什么功能？侦察卫星： 气象卫星： 6.第一句在文中的作用是：
21、 补充作业一、听写。二、解释词语。琳琅满目： 各显神通： 三、填表。特点 功能侦察卫星气象卫星导航卫星通讯卫星资源卫星四、造句。宛如： 约莫： 五、本文运用了 修辞手法，这样写的好处是： 六、你还知道哪些人造卫星，它们各有哪些特点和功能？ 1010 巴斯德征服狂犬病在开始进行这项 的尝（ ）试的那天晚上，小梅斯泰尔拥抱了 “亲爱的巴斯德先生”之后， 睡去。可是对巴斯德来说，那却是 的一夜。他失眠了。他惊魂不定，焦虑（ ）万分，甚至对自己长期积累的实验成果也失去了信心，幻觉中以为梅斯泰尔马上就要死去了。7 月 16 日，治疗（ ）结束。十天里一共给小梅斯泰尔接种十二次。由于过分焦虑，巴斯德已经筋
22、（ ）疲力尽了。他同意在女儿和女婿（ ）的陪伴下，到法国中部山区去休息几天。然而，他心里一直 着小梅斯泰尔。每天早晨，他都是 地等待着格郎谢博士寄来有关孩子健康状况的信件或电报。在 的山林中，他常常默默地在女婿身边走着，几个小时不说一句话。8 月 3 日，小梅斯泰尔 的消息传来，他那颗 的心，才放了下来。在横线上填写适合的词语，在括号里写出加点字的读音补充作业一、听写。二、解释词语。无所畏惧： 孜孜不倦： 三、根据课文内容填空。巴斯德是一位伟大的（ ），他把自己的（ ）和（ ）献给了科学研究事业。战胜了（ ），为人类做出了巨大贡献。他的那种（ ）的精神、面对困难时那种（ ），以及他高度的（ ）
23、，让我们无比（ ）和（ ），同时，也值得我们学习。四、课文是按怎样的顺序讲述巴斯德征服狂犬病的？按课文的顺序在括号里填上恰当内容。巴斯德是法国著名的微生物学创始人（ ）（ ）战胜狂犬病是他对人类的最大贡献五、你还知道哪些动物身上具有传染性病毒，平时应该怎样预防病毒传染给人？11 小树死因的调查报告一、比一比，再组词。萎（ ） 订（ ） 析（ ）拉（ ） 坑（ ） 填（ ）委（ ） 钉（ ） 折（ ）垃（ ） 抗（ ） 镇（ ）二、写出下面词语的近义词。枯萎（ ） 优良（ ） 制止（ ）保护（ ） 适宜（ ） 考察（ ）三、读句子，并用带下划线的词语写一句话。今年的气候比较适宜树苗生长，并且没有
24、发现病虫害。大量的事实告诉我们，小树的死亡，大多是人为因素造成的，并且与集贸市场有很大关系。并且 四、根据课文内容填空。这篇调查报告作者先介绍了调查的原因，然后讲了四个部分内容，分别是 、 、 、 。这四个部分内容 ，它们的顺序是 （能，不能）互换的。补充作业一、听写。11二、解释词语。措施： 调查： 三、概括课文主要内容。四、填空。调查报告包括 、 、 、 、 五部分它们之间的顺序 颠倒。五、造句。并且 六、对于保护环境 ，你有哪些好的建议？ 12 绿色记事本一、查字典、词典，并结合课文内容，解释下面词语的意思。耗费： 别出心裁： 弥补： 严于律己： 二、写出下面词语的反义词。表扬（ ） 减
25、少（ ） 成功（ ）节约（ ） 聪明（ ） 洋洋得意（ ）三、用下面的词语各写一句话。因为_ 因而_ 四、默读课文，回答问题。1.这个有点特别的小本子为什么叫“绿色记事本”？_2.你喜欢小奥茨和他同学的“绿色记事本”吗？为什么？_补充作业一、解释词语别出心裁： 肃然起敬： 二、概括课文主要内容。三、填空。你喜欢小奥茨和他同学的“绿色记事本”吗？为什么？ 四、生活中你知道哪些节约能源的小窍门？ 百花园三一、给“好”选择正确的读音。 （填序号） ho ho好事成双（ ） 勤奋好学（ ） 乐善好施（ ）完好无损（ ）二、用下面的词语造句。既又 即使也 三、把下面科学名言补写完整。121.问号是开启任
26、何一门科学的 。 （苏联巴甫洛夫）2.没有大胆的 就没有伟大的发现。 （英国牛顿）3.一切推理都必须从 得来。 （意大利伽利略）4.在科学上最好的助手是 ，而不是别的东西。 （法国法布尔）5.对搞科学的人来说， 就是成功之母。 （中国茅以升）四、学了绿色记事本这篇课文后，请你也写一篇环保日记，内容可以是自己做的，也可以是看到的或想到的。13 我站在祖国地图前一、比一比，组词语。漠（ ） 宏（ ） 泰（ ） 峡（ ）摸（ ） 雄（ ） 秦（ ） 夹（ ）二、读课文，摘抄你认为写得美的诗句。_三、根据课文内容填空。地图上的五颜六色都是形象语言。金黄的是 ，深褐的是 ， 的是湖泊， 的是平原，淡绿的
27、是 ，浅蓝的是 。四、说说下面诗句把什么比做什么。1.我长得这么健康，是因为我有一个九百六十万平方千米的巨大摇篮。_2.南沙诸海岛，撒开珍珠串。_3.我站在祖国的地图前，像看着母亲的相片。_ 补充作业一、听写。二、解释词语。雄奇： 含笑不言： 三、概括课文的主要内容。四、根据课文内容填空。1.珠穆朗玛峰， 。南沙诸海岛， 。这句话运用了 和 的修辞手法。读了这句话，我们为伟大的祖国感到 。2.我站在祖国地图前，看五颜六色，都是 。金黄的是 ，深褐色的是 ，碧蓝的是 ， 的是平原， 的是沼泽，浅蓝的是 。14 陈嘉庚办学一、形近字组词。侨（ ） 赚（ ） 犯（ ）桥（ ） 谦（ ） 范（ ）欺（
28、 ） 畜（ ） 每（ ）期（ ） 蓄（ ） 侮（ ）二、读读写写，并解释带下划线词语的意思。13华侨 著名 重洋 诚信 兴隆积蓄 犹豫 欺侮 简朴 豪爽诚信：_ 简朴：_ 三、把陈嘉庚说的话摘抄下来。1._ 2. _ 3. _ 补充作业一、听写。二、解释词语。犹豫： 聆听： 三、概括课文的主要内容。四、根据课文内容填空。1.陈嘉庚是我国杰出的 和著名的 。2.陈嘉庚常常对人们说：“ ”这句话，你是怎么理解的？ 。五、读了课文，陈嘉庚的什么品质感动了你？写一写。15 舞动的北京一、读一读，用带下划线的词语各说一句话，然后写下来。1.“中国印舞动的北京”刚通过投影仪投射到屏幕上，全体委员都不约而同
29、地鼓起掌来。不约而同：_2.2008 年北京奥运会必将办成一届出色的奥运会。出色：_二、根据课文内容填空。“中国印舞动的北京”由 部分组成。上部分是一个 的中国传统印章，上面刻的是一个 、 迎接胜利的 的图案。下部分是用 书写的 的字样和 标志，将 与 完美地结合起来。同时也表明了奥运会举办的 和 。两部分安排位置 ，比例 ，给人以 的感觉。三、默读课文，回答问题。1.为什么说“中国印舞动的北京”体现了灿烂的中华文明？_2.为什么说这个会徽充满了动感和活力？_补充作业一、听写。二、解释词语。人头攒动： 不约而同： 三、概括课文的主要内容。14四、用带点的词语写句子。2008 年北京奥运会必将办成一届出色的奥运会。五、2008 年奥运会会徽的名称是什么？按一定的顺序简单介绍它的图案和含义。16 大使馆妈妈一、抄写下面的词语并选择一个造句爱戴 感激 沟通 安顿 夺眶而出流露 安慰 原委 逐渐 异国他乡羞涩 孤独 热忱 落魄 举目无亲_造句_二、写出下列词语的近义词。爱戴（ ） 热忱（ ） 孤独（ ）原委（ ） 恐惧（ ） 缺乏（ ）三、读下面的句子，用带点的词写一句话。1.我觉得只有这样称呼，
