1、1沟通中外文明的“丝绸之路”课 题 沟通中外文明的“丝绸之路” 课 型 新授 时 间难 点 通过分析丝绸之路的过程，理解张骞出使西域对民族交往 和丝绸之路开通的重要学习目标1掌握张骞出使西域的目的、结果、意义；识记西域归属中央政权的标志。2识记丝绸之路的路线与意义。3通过分析丝绸之路的过程，理解张骞出使西域对民族交往和丝绸之路开通的重要作用。重 点掌握张骞出使西域的目的、结果、意义；识记西域归属中央政权的标志。学 习 内 容 （资 源 ） 教学设计【自主学习】 （29 分，每空 一分）一、张骞通西域原因：汉代 人把今天甘肃_、_以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。汉武帝认识到西域的重
2、要性，决定招募使者出使西域，联络_夹击匈奴。经过：公元前_年，张骞出使西域，历尽艰难到达大月氏。公元前_年，张骞再次率领使团走访了西域许多国家，促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。二、丝绸之路商人们载着汉 朝的丝和丝织品，从_穿过_，经_运往 _、_，再转运到更远的_；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，就是著名的“_” 。通过丝绸之路，汉朝的_、漆器等物品，以及开渠、_、_等技术传到西域；西域的良种马、香料、玻璃、宝石等，以及_、_、_、 _、等植物，以至多种乐器和歌舞等传入中国。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流， 起到了
3、极 大的促进作用。汉朝还开辟了从东南沿海港口出发，经_南下，绕过马来半岛，穿过_，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达_南端和_的海上交通道路，这就是“海上丝绸之路” 。三、对西域的管理西域都护的设立：公元前_年，西汉王朝 在西域设置“西域都护” ，作为管理西域的最高 长官，管辖西域 36 国，都护府设在_城。机构设置的意义：西域都护的设置标 志着西域开始正式归属中央政权，今_及_ 以东、以 南的广大地区成为我国领土的组成部分。东汉对西域的管理：明帝时，派 兵出击 匈奴，并派_出使西域，重新建立汉朝与西域的联系。班超还派_出使大秦，开辟了通往西亚的路线。【合作探究】1张骞两次出使西域的目的？时间？结果？
4、 2西域都护设置时间？职责、意义。它的设置说明了什么？3对开通丝绸做出巨大贡献的人是谁？想象他在出使西域过程中会遇到哪些挫折？应学习他的什么精神？【自学检测 】 （16 分， 每题 2 分）1王之涣凉州词：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 ”玉门关以西的地方在汉朝时称为（ ） 预习新课自主学习合作探究夯实基 础2A大秦 B西域 C安 息 D新疆2张骞第一次出使西域的直接目的是（ ）A发展同西域友好关系B了解西域的地理和物产情况C联络大月氏，共同夹击匈奴D开辟丝绸之路加强中外联系3张骞第一次出使西域的时间是在（ ）A公元前 139 年B公元前 138 年C公元前 119 年D公元 138 年4
5、新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国领土不可分割的一部分是在（ ）A秦朝 B西汉 C东汉 D战国52008 年奥运会圣火 3 月 31 日上午抵达北京，并开始了境外的火炬接力，北京奥运会火炬接力境外传递路线的设计创意，来自古代水陆两条“丝绸之路”。其中 与陆上丝绸之路的开辟有密切联系的历史人物是（ ）A张骞B哥伦布C郑和D马可 波罗6古诗有云：“羌笛何须怨 杨柳，春风不度玉 门关。”可西汉张骞不畏雄关险阻，为丝绸之路的开辟作出了重要贡献，丝绸之路的正确路线是（ ）A长安 河西走廊 今新疆境内 安息 大秦B长安 河西走廊 安息 今新 疆境内 大秦C洛阳 安息 河西走廊 今新疆境内 大秦D洛阳 河 西走廊 今新疆进内 安息 大秦7公 元前 1 世纪，罗马执政官凯撒穿着丝袍进入剧场，轰动一时。凯撒穿的丝袍材料来自中 国（ ）A咸阳 B长安 C大都 D京师8丝绸之路的开通具有划时代的意义，主要是由于它（ ）A使中国和欧洲直接交流 B使天山南北第一次与内地连成一片C促进了东西方之间的经济文化交流 D加强了对西域的管辖课后反思
