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五年级语文下册 第2单元 第9课《儿童诗两首》同步练习(1)(无答案) 新人教版.doc

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1、19儿童诗两首(1)一、看拼音写词语,再答题yn jing fng zheng pio liang shng liang jng zi( ) ( ) ( ) ( ) ( )我发现上面词语的读音: 二、在括号里填上合适的词语甜美的( ) 小草绿得( ) 轻轻地( )柔软的( ) 花儿开得( ) 悄悄地( )遥远的( ) 湖水清得( ) 渐渐地( )喧闹的( ) 我们笑得( ) 徐徐地( )三、指出下列句子运用了何种修辞手法,写在句后括号里比喻 拟人 反问1. 阳光从脚尖悄悄地爬上膝盖。 ( )2. 孩子像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。 ( )3. 垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静

2、。 ( )4. 蜻蜓飞得那么快,哪里追得上? ( )2四、朗读诗歌,回答问题(一)写给云(白冰)你想变小你就变小,你想变大你就变大,变小,小得像块手帕,像朵洁白的小花;变大,大得无边无际,能盖住整个天下。没有人在蓝天上,为你把框框画。你想变什么就变什么,小鹿、大象、小鸟、青蛙即使变成猪八戒,也没人笑话,即使变成小狗熊,也不担心挨骂。没有人要你老老实实,变成“聪明”的傻瓜。你愿意做什么,就去做什么,你想成为雨就成为雨,去亲吻小草小花;你想成为雪就成为雪,像白蝴蝶飞落千家万家。然后,成为透明的水汽,飞呀,飞回天上老家,没有人用好多“安排” “计划” ,把你变成机器娃娃啊,让我变成一朵自由幸福的云吧

3、!1. 你觉得这首诗表达了作者一种怎样的心情?2. 你经常抬头欣赏天上的云彩吗?请你去欣赏一下吧,然后把你的思想写成诗句:(二)生活是多么广阔(何其芳)生活是多么广阔。生活是海洋。凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。去参加歌咏队,去演戏,去建设铁路,去做飞行师,去坐在实验室里,去写诗,去高山上滑雪,去驾一只船颠簸在波涛上,去北极探险,去热带搜集植物,去带一个帐篷在星光下露宿。去过极寻常的日子,去在平凡的事物中睁大你的眼睛,去以自己的火点燃旁人的火,去以心发现心。生活是多么广阔。生活又多么芬芳。凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。1. 诗歌的第三节是什么意思?把你的理解写下来。32. 你向往怎样的生活?仿照第二节的样子写几句。知识如海开学典礼上,校长发表讲话:“孩子们,知识是大海,是长江,我们学习知识,就像拿一把小小的勺子,在大江大海里舀水一样”突然,人群中传来一个失望的声音:“完了!我妈妈给我带的是叉子。 ”

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