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浙江省2019届高三语文一轮复习备考训练:第9周 专项限时练9 word版含解析.doc

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1、专项限时练 9 古诗鉴赏(用时:40 分钟 满分:40 分)1阅读下面这首诗,然后回答问题。(8 分)题雷峰塔南山小景北宋毛滂 钱塘门外西湖西,万松深处古招提 。孤塔昂昂据要会,湖光滟滟明岩扉。道人安禅日卓午 ,寺外湖船沸箫鼓。静者习静厌纷喧,游者趋欢穷旦暮。非喧非寂彼何人,孤山诗朋良独清。世间名利不到耳,长与梅花作主盟。嗟我于此无一得,曾向峰前留行迹。天涯暮景盍归来,坐对此图三太息。注 毛滂,北宋末期衢州人,出身于书香门第,但是一生仕途起伏坎坷。招提:梵语中的词,义为“四方” 。卓午:正午。(1)诗中第四句与苏轼描写西湖美景诗中名句“_ ”表现的意境相似。诗句“非喧非寂彼何人”中的“何人”是

2、被称为“梅妻鹤子”的_。(2 分)(2)最后一句“坐对此图三太息”告诉我们这是一首题画诗,请结合全诗分析 “三太息”的内涵。(6 分)答:_答案 (1)水光潋滟晴方好 林和靖( 林逋)(2)“三太息” ,连连叹息之意。诗人因“无一得” 、无法洒脱生活而嗟叹,在西湖的南山,“静者”可“习静” , “游者”可“趋欢” , “孤山诗朋”可“独清” ,而诗人看着眼前的画,想到也曾到过此地却一无所得,进而又想到自己的生活和思想,没有静者之静、游者之欢、诗者之清,因此,天色已晚仍不回家,凝视眼前的画卷而感慨不已。2阅读下面这首词,然后回答问题。(8 分)如梦令 清纳兰性德万帐穹庐人醉,星影摇摇欲坠。归梦隔

3、狼河,又被河声搅碎。还睡,还睡,解道 醒来无味。注 此词是纳兰性德于康熙二十一年(1682),扈从圣驾东巡时所作。 解道:知道。(1)首句描绘了怎样的塞外风光?渲染了怎样的氛围?(4 分)答:_(2)简析词人“醒来无味”的复杂情感。(4 分)答:_答案 (1)入夜,万帐穹庐中,将士沉醉,悄然无声;野旷天低,词人醉眼蒙眬,看星影重叠,摇摇欲坠,一静一动,描绘了塞外雄浑壮阔、空旷悠远的景色,渲染了一种静谧、凄清、苍凉的氛围。(2)夜深时分,众将士都已酒醉,周围一片寂静,而词人独自清醒,有夜阑独醒的寂寞与孤独。远离家乡,家乡又被狼河阻隔,连归梦都被狼河的水流声搅碎,有归梦难成、归思难息的苦闷与煎熬。

4、置身于广袤的塞外旷野中,显得个人的渺小,有内心深沉的惆怅与伤感。扈从圣驾东巡,表面风光的背后,有对官场生活的厌倦与无奈。3阅读下面两首诗,然后回答问题。(8 分)夜宴观石将军舞唐李益微月东南上戍楼,琵琶起舞锦缠头 。更闻横笛关山 远,白草胡沙西塞秋。凉州词唐王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳?春风不度玉门关。注 锦缠头:赠送给舞蹈者的锦帛。关山:笛曲名;木兰诗有“万里赴戎机,关山度若飞”句,后人以此谱了关山月 度关山等曲。(1)这两首诗都写到笛声,其作用有何异同?请简要分析。(4 分)答:_(2)请简要赏析第一首诗的结句。(4 分)答:_答案 (1)相同点:“横笛” “羌笛”

5、都能体现边塞的特点,都渲染了思乡的愁情。不同点:李诗通过笛声使欢快场景描写转入自然景象描写,王诗通过笛声使自然景象描写转入情感抒发。(2)运用衬托手法,通过描写边地环境的荒凉、条件的恶劣,衬托戍边将士生活的艰苦。借景抒情(寓情于景、以景结情 ),通过描写苍凉而单调的景物,抒发戍边将士内心的孤寂、哀怨之情。4阅读下面这首词,然后回答问题。(8 分)永遇乐春情宋解昉风暖莺娇,露浓花重,天气和煦。院落烟收,垂杨舞困,无奈堆金缕。谁家巧纵,青楼弦管,惹起梦云 情绪。忆当时、纹衾粲枕,未尝暂孤鸳侣。芳菲易老,故人难聚,到此翻成轻误。阆苑 仙遥,蛮笺 纵写,何计传深诉。青山绿水,古今长在,惟有旧欢何处。空

6、赢得、斜阳暮草,淡烟细雨。注 梦云:用高唐赋楚王梦朝云事。阆苑:阆风之苑。阆风是传说中位于昆仑之巅的一座仙山,一般概指仙人所居之境。蛮笺:唐时四川地区所产的一种彩色纸,相当珍贵。 (1)下片中“阆苑仙遥,蛮笺纵写,何计传深诉”三句写出了故人相隔甚远,书信无法寄达,音信难通的惆怅。请写出晏殊蝶恋花中与此意思相近的两句诗。(2 分)答:_(2)赏析结尾句“空赢得、斜阳暮草,淡烟细雨” 。(6 分)答:_答案 (1)欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处。(2)以景作结,以斜阳、暮草、淡烟、细雨的暗淡迷蒙隐喻愁恨的无边无际,以有形的景物来展现无形的思绪,使词人的感情鲜明可感,使词余味无穷。5阅读下面这首词,

7、然后回答问题。(8 分)点绛唇县斋愁坐作 注宋葛胜仲秋晚寒斋,藜床香篆横轻雾。闲愁几许,梦逐芭蕉雨。云外哀鸿,似替幽人语。归不去,乱山无数,斜日荒城鼓。注 公元 1108 年,葛胜仲因故被贬到歙州休宁县。这首词便作于此时。(1)“梦逐芭蕉雨”中的“逐”字颇为精妙,请作简要赏析。 (4 分)答:_(2)结合全词,分析“乱山无数,斜日荒城鼓”的作用。(4 分)答:_答案 (1)“逐”有“追赶、追随”之意。 “逐”字将词人追寻 “芭蕉雨”的悲愁意象主动化(动态化) 了,更增添了羁旅他乡、怀才不遇的凄苦悲愁之情。(2)以景作结,营造氛围。乱山、斜日、荒城、暮鼓等意象,营造了荒凉、冷落的氛围。融情于景,含蓄蕴藉。眼前之景即心中之景,都染上了词人强烈的主观色彩,隐含着迁客羁臣难以言说的凄凉和孤寂。烘托形象。词人身处荒城,看夕阳斜照,听暮鼓声声,烘托出寒斋愁坐的人物形象。暗点词题“愁”字。 “山无数”写离家之远,归程之难,“乱”字既加重了归程的艰难,又隐含着词人心绪的烦乱与忧愁,凸显题旨。照应开头。“斜日荒城”照应“秋晚寒斋” 。

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