1、专题九 图文转换考纲解读浙江省五年高考统计考点内容2013 2014 2015 2016 2017常考题型预测热度数据分析类 7图片解读类语言表达题分析解读这个考点综合考查对图表、图画的分析能力,归纳概括能力和语言表达能力,它要求考生根据图或表提供的信息,认读相关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断,并能够用恰当的语言表述出来。多与语言表达的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动以及修辞相联系。在选材方面一般选用报刊、网络中反映社会现实的漫画、徽标、照片以及调查统计表来命题,具有较强的时代色彩。命题形式以说明图表内容、揭示图表寓意、总结图表规律为主,还有拟写标题
2、、评价图表等多种类型,答题时往往还有对字数、修辞或句式方面的严格要求。近五年里,只有 2015年高考有涉及该考点,预计 2019年对该考点的考查的概率较大,考查方式将不会有大的变化。五年高考1.(2015浙江,7,5 分)阅读下面的图表,根据要求完成题目。(1)给图表拟一个标题。(不超过 25字)(2 分)(2)根据图表数据,得出相关结论。(不超过 40字)(3 分)1.答案 (1)(示例)20132014 年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较(2)浙江报刊及综合阅读率高于全国水平;图书阅读率低于全国水平;浙江人要重视图书阅读。2.(2017江苏,5,3 分)下列诗句中,与下图漫画的情境最吻
3、合的一项是( )A.小梅香里黄莺啭,垂柳阴中白马嘶。B.门外平桥连柳堤,归来晚树黄莺啼。C.学语莺儿飞未稳,放身斜坠绿杨枝。D.黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。2.答案 D 3.(2017天津,20,9 分)下面是 2006年度和 2016年度有关“天津旅游”的词云图,是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的,字号越大,表示该词出现的频率越高,关注度就越高。2006年度“天津旅游”词云图2016年度“天津旅游”词云图(1)请对比两幅词云图,简要概括天津旅游十年间发生的变化。(3 分)(2)结合 2016年度词云图反映的情况,为天津旅游写一段 80字左右的宣传推介短文。(6 分)3.答案 (
4、1)(示例)2006 年游人对自然景观和人文景观的关注度较高,侧重景观欣赏;2016 年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高,侧重文化体验。(2)(示例)天津旅游资源丰富,景色优美,既有“津门十景”,也有天津“三绝” 。在这里可以品尝到正宗的煎饼馃子和狗不理包子等风味名吃,欣赏天津快板、京韵大鼓、传统相声等特色曲艺。天津是一座有“颜值” 、有“内涵”的城市,天津欢迎您!4.(2016课标全国,17,6 分)下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过 85个字。4.答案 (示例)本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲
5、座,并开展三项活动:利用体育课体验太极拳,利用手工课体验中国结和剪纸艺术,年终举行太极拳表演和作品展示。5.(2015课标全国,17,6 分)下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过 80个字。5.答案 (示例)该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动,人类之手正在阻挡排向清流中的污水,整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。6.(2015课标全国,17,6 分)下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过 85个
6、字。6.答案 (示例)图形由橄榄枝和多面旗帜组成,这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。旗帜代表不同国家,鸽子代表和平,飞鸽衔着橄榄枝,强化了和平寓意,整个图形表示各国应齐心协力,维护和平。7.(2015湖北,20,4 分)南水北调中线干线工程输水路线,源起湖北丹江口水库,终至北京、天津。请依据下图,用一段文字描述该干线工程的输水路线。要求:包含图示总干渠经过地;不少于 5个动词;语言表达准确、简明、连贯;不超过 80字。7.答案 (示例)一渠清泉,源自丹江口水库,从南阳上郑州,穿越黄河,过焦作,出安阳,入河北邯郸,经邢台,走石家庄,分流东至天津,北达北京。源源南水北流去,绵绵千里饮甘泉。8.(
7、2014安徽,19,6 分)下面关于我国正在建造的大型射电望远镜的图片和文字材料,是某中学科技节期间一块展板上的内容。请筛选相关信息,以解说员的身份,向前来参观的同学作介绍。要求:简明、生动、得体,至少运用一种修辞手法,不超过 100字。名 称:500 米口径球面射电望远镜选址特点:贵州黔南平塘县天然喀斯特洼坑构造特点:球冠状反射面由约 1800个六边形球面单元拼合而成建造特点:利用四面环山、中间凹陷的天然喀斯特洼坑铺设超大口径的球冠状反射面用 途:将我国空间测控范围由地球同步轨道延伸至太阳系外缘,探测宇宙中的遥远信号和物质,搜索地外文明和生物意 义:将成为世界上最大的天文射电望远镜,未来 2
8、030年处于世界一流地位8.答案 (示例)同学们,展板上介绍的巨型球面射电望远镜,口径有 500米,像一只巨碗,安放在天然喀斯特洼坑中。它建成后将是世界上最大的射电望远镜,能为我们探测遥远的天外之谜。9.(2014课标全国,17,6 分)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过 75个字。9.答案 (示例)本次瑶族村 3日行考察要求参加人员事先查阅资料,了解瑶族概况,备好所需行装;考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊,每人需写日记记录考察情况。10.(2014大纲全国,20,6 分)根据下面图表提供的信息,将 2008年
9、至 2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。要求内容完整,语言连贯,不超过 80个字。全国城乡居民人均文化消费支出(元)10.答案 (示例)图表显示,2008 年至 2012年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加,而城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民,二者的差距在逐年加大。11.(2014山东,17,4 分)下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜舒米洛娃拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察,对画面进行准确、生动的描写。要求:使用比喻或比拟的修辞手法,不超过 80字。11.答案 (示例)天真烂漫、面带笑容的孩子双手捧着恬静、乖巧的小兔子。孩子双目微闭,仿佛在喃喃低语
10、,小兔子似在注视着孩子凝神倾听。此情此景,像冬日里煦暖的阳光,温暖着人们的心田。12.(2014辽宁,17,6 分)阅读下面的问卷调查统计表,根据其中反映的情况,补充下面文段中空缺的内容(不得出现数字),使上下文语意连贯。(1)您希望开设礼仪教育的课程吗?A.非常希望 B.希望 C.不希望 D.无所谓调查对象选项 学 生 市 民A 19.08% 11.90%B 68.79% 59.52%C 5.20% 5.95%D 6.94% 22.62%(2)您认为礼仪教育的承担者应该是(多项选择)A.家庭 B.学校 C.社会 D.以上都是调查对象选项 学 生 市 民A 20.23% 22.62%B 9.8
11、3% 15.48%C 8.67% 13.10%D 65.32% 58.33%调查显示,学生与市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。在是否希望开设礼仪教育课程的问题上,学生与市民中 。在礼仪教育承担者的问题上,学生与市民中 ;同时,也都认为家庭、学校、社会三者之间,家庭是最重要的礼仪教育承担者,然后依次为学校和社会。但学生与市民的认识也存在差异,例如对礼仪教育的需求, 。 12.答案 多数希望开设礼仪教育课程多数认为礼仪教育的责任应由家庭、学校和社会共同承担学生比市民更加强烈13.(2014湖北,22,4 分)下边的绘画和书法作品,展现了画家和书法家心中的奔马的神韵。请用诗或文的形式描绘你心中的奔
12、马。要求:必须原创;运用比喻、比拟两种修辞手法;不超过60字。13.答案 (示例 1)奔跃气如虹,昂首啸长空。龙马抖精神,奋蹄疾如风。(示例 2)哒哒哒哒,蹄声敲醒草原;萧萧长嘶,鸣声激荡群山!啊,草原的精灵,大地的骄子,迅疾如风,快似闪电!骏马奔驰,一往无前。14.(2013课标全国,17,5 分)下面是我国的“国家节水标志”,请写出该标志的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过 70个字。14.答案 图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表地球,象征节水能保护地球生态;手掌托着水滴,象征人人动手节约每一滴水;手掌又像一条河流,象征滴水成河。15.(2013课标全国,17,5 分)下面
13、是我国颁布的“中国环境标志”,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过 70个字。15.答案 (示例)标志由山、水、太阳及十个环构成。山、水、太阳表示人类的生存环境,十个环相扣形成保护圈,环又喻指环境的“环”,强化了环保意识。16.(2013湖北,22,4 分)请根据丰子恺先生巷口这幅画,围绕“盼”描写一个场景。要求:想象合理;运用两种修辞手法;不超过 80字。16.答案 (示例)夕阳西下,晚霞如飘扬在天空中的轻纱,暮色温柔。奶奶牵着孙子的小手,伫立巷口,翘首盼望那远游者归来的身影是儿子,是父亲。背后,深巷幽幽,低吟着等候者的悠悠心曲。三年模拟A组 20162
14、018 年模拟基础题组(满分 70分 70分钟)1.(2018镇海中学高三期中,6,5 分)请看下面这幅图片,结合画面内容,加以适当想象,对画面进行准确、生动的描写。要求:使用比喻或比拟的修辞方法,不超过 120个字。雨中的佛像1.答案 (示例)狂风怒吼,暴雨如注,一个背着背篓的小和尚冒着大雨拼命地向山上跑去。他来到佛像前,把自己的斗笠取下,然后站在木桩上,踮起脚尖,艰难地把斗笠戴在了佛像的头上,就像一位孩子在为自己的母亲遮风挡雨。旁边的老和尚看到这一幕,脸上露出了欣慰的笑容。2.(2018浙江名校协作体联考,6,5 分)请根据画面内容,为邮局写一则宣传语。要求:运用第二人称,至少使用一种修辞
15、,不超过 50个字。2.答案 (示例)远在天边还是近在指尖?写一封信仿佛开一扇门,让你用力拥抱思念的人。3.(2018余姚中学高三期中,5,4 分)仔细观察下面的漫画,按要求完成问题。(1)给这幅漫画取一个合适的标题。(2 分)(2)请概括这幅漫画的寓意。(不超过 25个字)(2 分)3.答案 (1)吹牛简历(“拼凑简历”或“注水简历”)(意思大致相同即可)(2)讽刺了求职者在求职过程中拼凑简历的造假现象。(意思大致相同即可)4.(2018台州中学高三一练,6,5 分)仔细观察下面的漫画,按要求完成问题。(1)描述漫画内容。(3 分)(2)用简洁的语言揭示漫画的寓意。(不超过 25字)(2 分)4.答案 (1)画面的主体是一条正从水里跃出水面的鱼,画面的左上方是一只正在空中自由飞舞的蝴蝶,画面的右上方写着“鱼儿一旦想变成蝶,它便苦恼” 。(2)应从实际出发,尊重客观条件,做自己力所能及的事。
