1、12 古诗两首（1）作业很轻松，做做乐其中！一、带着问题来读书。1 咏柳是_代诗人_的作品。前两句诗运用了_的修辞手法，把翠绿的枝叶比作_，把柳树枝条比作_。后两句用_的形式，把对柳树的赞美引向对_的赞美。2 春日是_代诗人_的作品，赞美了_。二、比一比，组成词语。咏（ ）妆（ ）泳（ ）装（ ）裁（ ）滨（ ）栽（ ）宾（ ）柴（ ）剪（ ）紫（ ）煎（ ） 三、我是小法官，正误来判断。(对的打“” ，错的打“”)1 “裁”是半包围结构的字，第九笔是“、 ”。( )2 “滨”的第九笔是横折。( )3 “碧玉妆成一树高”中的“一”字表示数量。( )4 “万条垂下绿丝绦” ，这里“万条”指许多条
2、柳枝。( )5 春日诗题的意思是“春天的阳光” 。( )6本课两首古诗都是描写和赞美春天的景色的。( )7 “二月春风似剪刀”中的“似”的读音是“sh” 。( )四、合适的量词我会填。2一( )丝带 一( )柳叶一( )剪刀 一( )柳树五、根据诗句的意思写出诗句。1这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！_2在风和日丽的一天，诗人到孔子曾经呆过的泗水流域去观赏风景。那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。_六、写出加点字的意思，并用自己的话写出诗句的意思。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。妆：_。绦：_。_七、默写古诗。春 日，。，。不试不知道，一试真奇妙！填诗句，寻找古诗中的“春” 。31_，处处闻啼鸟。2红豆生南国，_?3野火烧不尽，_。4好雨知时节，_。5_，一枝红杏出墙来。附答案轻松做做一、1.唐 贺知章 比喻 碧玉 绿色的丝带 自问自答 春天 2.宋 朱熹 万紫千红的春天景色三、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.四、条 片 把 棵五、1.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。2胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。六、妆：打扮。绦：用丝编成的带子。 高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装扮的一样，从树上垂下来无数好像绿色的丝带一样的柳条来。不妨试试1春眠不觉晓 2.春来发几枝 3.春风吹又生 4.当春乃发生 5.春色满园关不住
