1第 22 课：剪纸动物【教学目标】 1、学习、掌握剪纸的方法。 2、提高学生动手能力，培养创造性思维。 3、体验、探索学习带来的乐趣。 三、教学四、教学【教学重难点】重点：剪纸的过程 难点：怎样剪出来才能 像 【教学准备】软纸，简单，课件【教学过程】（一）课前延伸 预习课文，搜集资料。 （二）课内探究 第一课时 1 示 范作品，激发兴趣 （1）教师用投影展示一些作品（喜鹊登梅、五谷丰登、北京申奥、动 物乐园等）引起学生对剪纸艺术的兴趣。 （2）教师组织学生交流： a 你还见到过哪些剪纸作品？ b 这些作品是怎样做出来的？ （3）教师介绍剪纸艺术的历史及广泛用途。 2 学习实践剪纸方法 教师介绍工具、使用方法及注意事项。 学生根据教师提供的材料（纸样）动手剪刻。 学生自主探究实践，教师巡视，适时指导。交流经验，总结方法（ 先刻小空，再剪大空； 大空可对折后再剪；锯 齿 可连续剪。尽量避免断开或走样） 。 3 课后搜集资料，加强练习 学生回家搜集一些资料（图书、 图样、网上查询、向父母请教等） ，自己创作设计新图案来剪刻，说出你的创作意图是什 么？ 4 交流评价作品 展示学生的新颖作品，教师应给予激励性评价，使学生全心 全意互相 学习，增强学生的自信心和创新意识。 （ 三）课后提升 试着剪一剪别的物体。
