1、现实评论类材料作文介绍,时评概念,时评，即时事评论，是指对新近发生的一件事发表自己看法的文章。 它往往以社会生活中的种种现象作为评论的对象，上至国家大事，小到凡人琐事，都可以有感而发，作出评论。它可以是对先进的新生事物赞颂、褒扬；也可以是对落后丑恶现象批评、鞭挞；还可以就某一社会问题进行分析，阐发某种具有现实意义的道理。,阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 2008年12月，天地壹号公司正式与35名研究生签订工作协议。大学生养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足、当保姆究竟是浪费人才还是转变择业观念的体现？对此，各方众说纷纭。 有很多人认为，大学生卖猪肉合情但不合理。金融海啸的恶劣形势下出
2、现这种情形情有可原。但如果都去从事这些与专业不相干的简单劳动，却是“不合理”的。资料显示，培养一个大学生，国家每年花在大学生身上的钱大约1.31.5万元人民币，每个家庭所花费的更多。如果只能去卖猪肉，那么投入的教育资源就是一种巨大的浪费。,但不少签约研究生表示，“无论是什么行业，都必需从基层做起。”而且，在结束3天的卖肉实习后他们表示：“卖猪肉其实很有技术含量，猪肉的切割就可以影响20的利润。” 针对2009年高校毕业生的就业困境，北京大学校长周其凤说：“事实上我年轻时什么都做过，砌过墙，做过下水工。”他还一再强调，能够充分发挥一个人长处的职业就是好的职业，只有转变择业观念才会化解困境。 要求
3、：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,审题立意,一、抓住核心要素 新闻主体 大学生 中心事件金融海啸导致大学生就业难，不少毕 业生选择养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足,二、挖掘材料内容，明确立意角度 （一）从对（赞成）、错（反对）的角度立意对：大学毕业生要转变就业思维，要从基层做起，从小事做起，积累经验，锻炼自己“劳动不分贵贱”，“是金子总会发光的”。大学生毕业选择养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足作为自己的职业，实际上反映了我国高等教育从精英教育到大众教育的转变。错：大学毕业找不到工作，只有选择养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足这些没有多少技术含
4、量的工作，浪费国家教育资源和人民税收，增加了普通民众的经济负担，也是对学生时间、精力的巨大浪费。如果所有毕业生都去卖猪肉，如果所有有专业知识的人才都要从事没有多少技术含量的工作，那我们的高等教育难道不是失败的吗？高等教育亟需改革。,（二）从辨证的角度立意 辨证看待大学生毕业生选择养猪、卖肉、擦皮鞋、沐足，一方面肯定一些毕业生能转变就业思维，从基层做起锻炼自己；另一方面，对我国高等教育改革提出了要求，不能浪费国家资源培养高级“猪肉佬”。,提出问题分析问题解决问题（一）引用材料（二）分析材料（三）联系实际说道理（四）得出结论,时评结构模式,“三板块式”,引析材料，形成论点,联系扩展，例析议论,回扣
5、材料，升华总结,是什么,赞成,反对,辨证,为什么,原因或 理由,并列或 对照,怎么办,措施办法,1引析材料，形成论点：（引评立）（1）引：忌机械照抄，应针对概括 开头：适度描述事件主体，但切忌花大篇幅回顾。应找出事件的主题，针对主题，提出自己的观点。（在引的结尾马上点观点。）例：近年来，大学生卖猪肉、养猪、擦皮鞋等简单劳动和“低级”工作，许多人认为合情但不合理。这引出了一个问题，就是大学生们学习的知识并不能实际的用到这些行业上，这无疑是一种资源浪费。,（2）评：忌蜻蜓点水，应深入挖掘 体现一定的思辨性，呈现一定的论述力度（多用：因果句、条件句、假设句、 对比句） 体现激情，形象评析（如：以渲情
6、造势、呼告，促进读者共鸣，善用反问、设问、反复、排比、对偶增强气势，加强节奏；以感叹句等将自己代入其中） 例：大学生具有较高的文化学历，在这些长期被人看作是“无所作为”的行业中，已有了不少优势，再加上这类行业缺乏高学历人才，这对行业的升级换代提供了不少帮助，那么对于一个刚毕业的大学毕业生而言，在低竞争且发展潜力大的行业工作，何乐而不为呢？,（3）立：直接点题，论点明晰 论点句语言简洁，与文章标题、结尾形成照应，并贯穿全文。 论点句的表述，或朴实明确，或充满意蕴。例:我觉得大学生去从事一些技术含量不高的职业，既不合情也不合理。首先，大学生这样做就是浪费了国家对他们的投入，也浪费了家庭对他们的付出
7、，更浪费了宝贵的时间。其次，这么高学历、高水平的青年都要做这些工作的话，那么那些低水平、低学历的中年人怎么办呢？这无疑会直接影响后者的就业形势，使他们的就业形势更为严峻。,2联系扩展，例析议论：（联例议）（1）联：有过渡句，自然延展 以对材料的生发议论水到渠成联系。 以巧妙的过渡句自然联系。 例：大学生下基层，不同于文化大革命的上山下乡，实际上，这是一种全新的理念去冲击我们僵硬和腐朽的观念，不仅仅是就业观的改变，更是一种社会意识形态的转变。,（2）例、议：类似举例，分析扣题 相似联想，类似举例（事例要典型、精当）。 有分论点，体现层次（并列、对照、层进）。 例后有议，议要扣题（回扣论点）。 例
8、：大学生卖猪肉不仅仅是就业观的改变，更是一种社会意识形态的转变。（分论点）如果大学生卖猪肉是浪费，那几万人去头破血流地争几十个公务员名额是不是浪费，与其哀鸿遍野，不如另辟路径。（相似联想，类似举例）人们没有看到，大学生去卖猪肉，并不一定都是去做苦工，他们可以将自己的专业知识融入到这个行业，比如先进的管理理念去规范市场，合理地切割去提升利润。以前，什么注水肉、黑心棉总见诸报端，市民也总瞎起哄骂什么商家是多么无耻，孰不知，当有新鲜的血液注入这个行业时，必然也会有新气象。（例后有议，议后扣题）,3回扣材料，升华总结：（回升收）（1）回：回扣材料 可以在每个例子后均回扣材料，也可以全部例子举完后再回扣
9、 例：纵观古今中外，富兰克林，堂堂一位政治家、思想家，无数风光背后，他仅仅是以印刷工出身，他的成就可谓是从印刷中开始的；又如北京大学校长周其凤，他年轻时砌过墙，做过下水工，可现在却成为著名高等学府的校长。许许多多成功人士，有几个是从高层做起的呢？当你无法确定你是这不多的人其中之一时，转变观念对你非常重要。,（2）升：总结升华上升到一定高度总结。 联系现实（社会、个人）升华。 辩证分析补充。 排比概括总结。 意蕴分析总结。 例：从经济学的角度来说，人才的培养潜力是无限的，而就业岗位是有限的，金融海啸过后的职场使得刚毕业的大学生远离了高技术、高收入、高地位的工作，但简单的工作也有利于他们进行社会实
10、践，为国家 GDP增长做贡献。从改变观念的角度来看，这种现象反而体现了现今大学生思想更成熟，更实际了，这有利于我们培养高素质人才。从技术革新的角度讲，大学生从事这些工作，有利于这些行业更新换代，提升技术含量和从业人员素质，有利于社会的进一步发展。,（3）收：形象意蕴 形象收尾（比喻、意蕴句、排比段等）。 情感收尾（感叹句、祈使句、展望）。 例：值得思考的是，大学生卖猪肉实属正当职业，何以遭致诟病。中国的孩子从小被教育“劳动最光荣”，但在实际中却被教育“劳动也有三六九等”，这不是对教育的莫大讽刺吗？更何况人的一生不会只从事一种职业，朱元璋还是出身于乞丐呢！因此，大学生们，走自己的路，让别人说去吧
11、。,写法 “现实评论”类作文通常的思路是：摆现象（靶子）揭原因（背景）论意义（或危害等）提措施（建议）。总的说来，就是：社会现实问题讨论，要因事见理，由果推因。这类材料，要求我们针对材料中所提出的问题，进行深入分析，分析现象，揭示本质，一定不能抛开材料谈论问题。,常见写法,陈光标在扶危济困、慈善捐赠方面因其慷慨大方，被冠以“中国首善”之美誉。但他的高调慈善引发全球式的激辩。有人称他为“裸体慈善”，也有人称他为“暴力慈善”，还有人认为他就是借慈善“作秀”。无论国内还是国外，哪里有灾难，哪里就有他的身影;从国内多处灾区到台湾，尔后又转战日本，他一路走来一路捐赠。有人戏称为“陈光标满世界撒钱是否想征
12、服全球?”。然而，陈光标本人却认为，他希望用高调慈善刺激富人行善之道。时下，陈式“裸暴秀”能否推动公益慈善的进步与发展，人们褒贬有之，正反难辩。(3月23日新华网、人民网),讨论并思考：此文开头有何特点？,引 简洁（简引材料、提出观点、褒贬分明）,讨论并思考：此段议论有何特点？,议 充分（正反对比、假设因果、点面层进）,讨论并思考：此段议论有何特点？,联 紧扣（明析原因、直指危害、阐明意义）,讨论并思考：本文结尾有何特点？,结 点题（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召）,时评类作文常用结构模式：,引 简洁（简引材料、提出观点、褒贬分明）,议 充分（正反对比、假设因果、点面层进）,联 紧扣（明析原因、
13、直指危害、阐明意义）,结 点题（寻找对策、倡议劝勉、呼吁号召）,时评类作文,时评类作文,首段：析材料+提观点,联现实 （摆反面论据）,论危害,联现实+做结论（作呼告）,材料： 中国科学院院士、原华中理工大学校 长杨叔子，1997年起就开始要求博士生必须会背老子和论语的前七章，不背不接受论文答辩。当记者问他为什么要立这样一个“规矩”时，杨叔子说：“那是因为我是中国人！基督教世界所有的人都读一本书圣经,伊斯兰世界的人都读一本书古兰经。中国人应该读什么书呢？我认为就是两本，一本论语，一本老子。”,审题： 杨叔子要求博士生背论语老子，为什么？ 这是讨论教学方法问题吗？ 这是讨论读书方法问题吗？ 材料里
14、有提示我们重点思考的地方吗？ 通过分析，我们发现，材料所讨论的问题，其实是我们该如何继承传统文化的问题！,铭记经典，做中国人,基督徒拥有圣经，穆斯林都读古兰经。作为中国人，我们也必须热爱自己的文化，尊重自己的文化经典。论语老子作为儒道文化的经典，熏染着一代又一代中国人，对中国的思想文化有着深刻的影响，是中华文化的标志。如果对这两本书不熟悉甚至毫无所知，就不是一个完整的中国人。 对我们本民族文化的熟知，是增强民族自豪感的首要条件。当我们领略并沉浸在本民族的文化之美时，我们由衷地热爱自己的文化、自己的民族、自己的国家，这样诚挚的爱是不能被任何东西磨灭的。我们也因此具有本民族的思维方式。中国人。,月
15、下饮酒想起李白，他乡登楼想起王粲；赏菊想起陶渊明，看梅想起林和靖；雨湿清明想起“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，雪压林枝想起“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；见“折柳”而知挽留之意，看“丁香”而知愁思情节；哀弦铮铮想起琵琶行，西风飒飒想起秋声赋；到南京想起王安石的“故国晚秋”，到赤壁想起苏东坡的“大江东去”而论语老子，正是孕育这博大精深的中华文化的经典啊！我们民族的精神家园，都是在这两部伟大经典的滋养下成长起来的。一个中国人，如果连本民族最根本的文化经典都不了解的话，那么，在精神层面上，就没有了本民族的灵魂，言谈举止、情感思维等就没有了本民族特点，就不应该算作中国人。,只有人人都了解本民族
16、文化，我们的文化才有可能传承并发扬，我们的民族才能具有顽强的生命力和创造力。我们应该对文化经典烂熟于心，并把她们镌刻于自己的灵魂中。只有这样，我们民族的精魂才能具有坚强的凝聚力。历史上，随着自然或社会等条件的变化，有时，一个民族有可能不得不分散开，但只要他们的文化还在流传，这个民族就不可能消失或被其他民族同化。犹太人流离世界各地，几百万的犹太人死在法西斯魔爪之下，少部分的犹太人躲过二战浩劫，然而，他们并没有被其他民族同化。为什么？因为他们对犹太教义的虔诚，六角星徽给了他们信念上的支持。中华民族也曾经遭受外敌入侵，甚至面临亡国灭种的危险，我们之所以能战胜强敌，傲然屹立于世界各民族之林，一个重要的
17、原因，就是因为我们有强大的文化根基，,在这个文化根基的滋养下，我们的民族具有强大的凝聚力和生命力，也因此具有战胜一切的力量。一个没有文化的民族是可悲的，一个有文化的民族令人敬畏。作为中国人，我们有责任有义务熟知我们的文化，传承她的精神，并将她发扬光大。而此一切之本，便是铭记论语老子这文化的标志。 当今，越来越多的西方元素进入中国，融入我们的文化，我们很多年轻人不理睬自己的文化经典，去追捧西方文化，这实在是令人痛心之举。文化，是民族延续之根。今天我们去追捧西方文化，明天有的年轻人就可能变成“香蕉人”。君不见，我们多少伟大的科学巨匠、思想巨人，无不具有深厚中华文化底蕴；而我们民族现在所严重缺失的，
18、正是本民族文化的浸润。在民族复兴的道路上，我们不仅要搞好经济建设，过上富裕的物质生活，我们还要搞好精神文化建设，过上丰富愉快的精神生活。只有这样，我们才会葆有本民族的尊严，求得本民族真正的发展。背诵论语老子，让民族文化之结晶滋养我们每一个堂堂正正的中国人，也正是时代的召唤。 为什么我的眼里常含希望？因为我对这文化爱得深沉！,材料： 某杂志刊登了一份关于青少年价值观的调查报告，其中一些数据引起了人们的注意。例如对“在公共场所大声喧哗”表示难以评价的为27.2%，对“在公共汽车上不让座”表示难以评价的为22.8%，对“过马路闯红灯”表示难以评价的为15.2%，对“竞争可以不择手段”表示难以评价的为
19、18.6%，对“诚实意味着吃亏”表示难以评价的为33.8%。 有人认为，这些数据显示出相当一部分青少年对社会公德及个人品德的价值判断模糊甚至错误。有人认为，从这些数据可以推断出多数青少年思想仍然很健康、很阳光。有人认为，“难以评价”就是因为不想简单地赞同或反对，恰好表现出当代青少年思想的多元化、个性化。提示： 根据材料中出现的“难以评价”和“有人认为”，我们可以发现，材料是要求我们讨论有关社会道德的问题，讨论青少年的社会道德观问题。写作时不能脱离这个问题。,吴庆恒，昆明市一名普通的退休工人，无儿无女，独居城郊，生活清贫。1985年11月的一天，老人在翠湖边遇到了一群从未见过的“客人”从遥远的西
20、伯利亚飞来觅食越冬的红嘴鸥。此后连续11个冬季，老人风雨无阻，每天往返30多公里，步行去翠湖公园喂鸟。退休工资微薄，为了省钱给海鸥买食，老人节衣缩食，常常是灌一瓶茶水，带两个馒头，从不肯花5角钱乘公共汽车。红嘴鸥胸脯雪白，成群飞起来时就像无数的雪片在空中飞舞。“翠湖观鸥”成了冬日昆明一道迷人的风景。1995年12月20日，患病的老人在他简陋的小屋里静静地离开了人世。一位拍摄过老人喂鸟照片的摄影家，把老人的照片放大后放在湖边的草地上，霎时间，海鸥翔集在老人的遗像周围，引颈长鸣，声震翠湖，观者无不动容。一些昆明市民自发地接了老人的“班”，坚持自费买食喂鸟儿，美丽的红嘴鸥也年年如期而至。在老人去世1
21、0周年时，人们自发提议捐资，在湖边为老人修建了一座青铜像。 请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选（除诗歌外），不少于800字。,审题： 这个材料引人深思。 写吴庆恒老人有爱心吗？写昆明市民的爱心被老人唤起吗？你考虑过没有，老人的爱心表现在哪里？你注意到材料中几个要素之间的关系了吗？ 最后我们发现，“人与自然和谐”的主题才是材料所要讨论的！,材料 ： 阅读下面材料，自定立意，自选角度，写一篇不少于800字的议论文。 据世界新闻报官网消息，2008年11月6日，北京奥运八金得主，23岁的“飞鱼”菲尔普斯在加利福尼亚大学出席朋友的聚会时吸毒。就在菲尔普斯承认吸毒一事之后，
22、美国奥委会和美国泳协都发表了声明，表示对此事非常失望。“菲尔普斯应该起到榜样的作用，他应该非常清楚自己的责任并且有义务去带动其他人，尤其是年轻人。遗憾的是，他未能履行这样的责任。”美国奥委会的声明说。美国泳协则表示，菲尔普斯一贯被所有人,特别是那些拥有自己梦想和渴望的年轻运动员所景仰。“我们知道，没有人能做到十全十美，我们希望菲尔普斯能引以为戒，仍然保持积极的前进方向。” 对此，菲尔普斯表示：“尽管23岁的我在游泳池取得了成功，但我却做了一件让大家都感到遗憾的事，这显示了我很差的判断力。这也与年轻人身份不符，辜负了人们对我的期望。为此，我感到抱歉。我保证不会再次发生。”审题： 谈知错就改？不行
23、。 因为材料提示中多次出现了这几个词“榜样”“责任”“义务” 所以，“名人要有社会责任感”才是材料所讨论的问题。,现实评论类作文考场要点： 现实评论类作文，要透过现象看本质，结合现实社会生活作文。注意，一定要在相关领域内进行深入议论，不要无故牵扯其他领域，要时时扣住材料，最好每一段都能提到材料。现实评论类文章，最好开门见山，直入主题，不要兜圈子。,考场作文的总要求：,其一：段段不离材料，不离主题，充分回扣材料，充分利用材料。 其二：开头不能脱离材料主旨，否则容易弄巧成拙。 其三：文章开头或结尾，有1到2句排比句。 其四：段落之间，要有过渡句，中心句尽量放在段落开头或结尾。 其五：主体论证段落，想办法错开论证的角度，形成立体论证。论据不要太长， 做成排比句的形式就很好。,
