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2、理世界,你知道这个圆木在斜坡上将何去何从？,一、奇妙的物理世界,喷出的水能顶起乒乓球吗？,一、奇妙的物理世界,、看一看，视频中的长蜡烛先灭，还是短蜡烛先灭？,、猜一猜，视频中用酒精灯加热盛水烧瓶的颈部，小金鱼会怎样？,一、奇妙的物理世界,20,3、通过盛水的玻璃杯看书本上的字，你发现了什么？,4、让玻璃板、课本、搪瓷盘、塑料板等物品隔在条形磁体和铁钉之间，条形磁体对铁钉的吸引会变化吗？,一、奇妙的物理世界,二、物理学研究方向,二、物理学研究方向,三、物理学习要素,富兰克林对“天电”的探索,四、体验科学探究,0.3装满水的杯子里还能放多少回形针,人们通常都认为水面是平的.当我们向杯里加水，水面达
3、到杯口平面后，意外地发现_ _.这引起了我们的兴趣，于是就开始下面的探究.,还能慢慢地向杯里加水，,水面微微向上凸起,四、体验科学探究,0.3装满水的杯子里还能放多少回形针,器材：各种杯子，如玻璃杯、塑料杯、 纸杯，回形针，水，食盐.,取一只杯子,在杯中倒满水.,1、若将一只回形针轻轻地放入水中，请猜测一下，水是否会溢出？,四、体验科学探究,0.3装满水的杯子里还能放多少回形针,2、试一试，水溢出了吗？,3、请你猜想一下，在水不溢出的情况下最多能放入多少只回形针？,4、请试一试，一共可放入多少只回形针？实际放入的数量与你的猜想相差多少？,5、与其他小组交流一下，谁放入的回形针最多？猜一猜，能放
4、入回形针的数量与哪些因素有关？,四、体验科学探究,0.3装满水的杯子里还能放多少回形针,问题：通过上面的实验，你有什么体会呢？,四、体验科学探究,A. 生活体验,B. 书籍资料,C. 实践活动,四、体验科学探究,A. 固有经验,B. 科学事实,四、体验科学探究,A. 可行性,B. 安全性,C. 科学性,四、体验科学探究,A. 操作规范,B. 目标明确,C. 记录详实,四、体验科学探究,A. 论证严谨,B. 语言精炼,C. 书写完整,四、体验科学探究,A. 分析优点和缺点,B. 落实错误和误差,四、体验科学探究,交流：他们是谁？发现了什么？又有什么影响？,哥白尼,伽利略,牛 顿,爱因斯坦,【实践】在一个圆形的小桶内有一个乒乓球，由于小桶的口很小，手放不进去，现在想把乒乓球取出，你有什么办法？,【探究】一个皮球的反弹高度与哪些因素有关？请设计实验并写出实验报告。,课后作业：,
