1、第一单元 成长的节拍 第2课 学习新天地,第二节 享受学习,1、体会学习中的快乐与辛苦，享受学习的过程。 2、学会学习，掌握管理自己学习的方法与策略。 3、正确对待学习压力，调节学习中的不良情绪。,重点：享受学习。 难点：学会学习。,课时目标,激情导入,做你喜欢的事和做你不喜欢的事感受一样吗？ 下列历史故事中的任人物为什么酷爱读书呢？,做自己喜欢的事,做自己不喜欢的事,开始时遇到困难时有人反对时事情做完后,满怀激情,不气馁，继续奋斗,想方设法说服对方支持自己,收获喜悦，有成就感,无精打采，畏首畏尾,泄气，放弃自己的想法,随身附和，直接放弃,感到很累，没有成就感,自读课本P20-24思考怎样学习
2、并完成填空。,1、学习中有 。学习中也有 。 2、学习过程是一个 的过程。 3、学会学习，需要发现并保持对学习的 。 学会学习，需要掌握科学的 。学会学习，还意味着要善于运用不同的 。 4、学习方法也因人而异，适合自己的方法就是 。4、,自主学习,快乐,辛苦,苦乐交织,最好的方法,兴趣,学习方法,学习方式,良好的学习习惯包括： 一、做课前预习。 二、上课认真听讲。 三、按时完成作业。 四、每周做知识点穿线。 五、学会各科之间融合知识点。 六、在题海战术中会选择适合自己的题，节约宝贵时间。 七、从题中能够总结自己欠缺的知识点。 八、要有不耻下问的精神。,学会学习，需要掌握科学的学习方法。,不同学
3、科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。,探究一：体味学习,合作探究,学习中是苦恼多还是快乐多？,战胜学习困难后的愉悦； 学习有进步了，我真快乐！ ； 学习成功后的鲜花和掌声 我帮同桌解了一道题，我很快乐！ 学会了很多英语对话，我很快乐！ 数学老师课讲的特幽默，我真快乐！,学习的快乐,这是有条件的,学习的快乐,对某方面知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。,学习中有快乐。P20,1、作业多，玩的时间少 2、学习压力大 、心情烦燥 3、学习成绩难提高，着急上火 4、学习枯燥、上课坐如针毡
4、5、学习的过程苦累交加 6、考试考不好，家长老师不给好脸色 ,学习的苦恼,学习的辛苦,集中注意力：苦 耗费精力：苦作业不会：苦 克服不良情绪：苦,学习也有辛苦。P21,学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。,学习是一个苦乐交织的过程,学习有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。 学习也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 学习过程带给我们的美妙享受。
5、当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到了学习的美好。,你有哪些学习困扰？ 面对这些困扰，该怎么办？,很少体会到学习带来的成就感,不喜欢某些学科和老师，所以学不好，或者不想学。,被安排的学习内容太多，没有休息娱乐的时间。,在学习上，总是担心自己会落后。,探究二：学会学习,小明的困扰之一：我从小就对别人能说一口流利的英语很羡慕，所以很喜欢学英语，但是对数学、物理等理科怎么也提不起劲儿。我也知道偏科不好，我该怎么办呢？,学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。,诊断结果 缺乏学习兴趣,知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。 对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的
6、人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。,小明的困扰之二：小学时，我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中，我学习很努力，经常写作业熬到晚上12点钟多，谁知道考试成绩在班上只排到第30名。我该怎么办呢？,学会学习，需要掌握科学的学习方法。 学习方法要因人而异，适合自己的就是最好的。,诊断结果 学习方法不科学,工欲善其事，必先利其器。 工匠想要使工作做好，一定要先使工具锋利。,时间去哪儿了？ 造成学习时间不够用的原因： （1）制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱； （2）没有学习计划，做事太随意，顾头不顾尾； （3）不习惯花点时间去权衡哪些任务需要优先处理； （4）做事拖拉，事情越积越多,合理安排
7、学习时间,养成良好的学习习惯,良好的学习习惯包括： 一、做课前预习。 二、上课认真听讲。 三、按时完成作业。 四、每周做知识点穿线。 五、学会各科之间融合知识点。 六、在题海战术中会选择适合自己的题，节约宝贵时间。 七、从题中能够总结自己欠缺的知识点。 八、要有不耻下问的精神。,课堂记笔记策略,“好记性不如烂笔头” 记笔记的主要作用： （1）保持学习者的注意和兴趣； （2）有效地组织材料。 记笔记的方法：课前准备；课中记录；课后补充。,小明的困扰之三：中学的学习内容难度增大了，我遇到不会的题，不敢问老师，怕老师批评我；也不敢问同学，怕同学嘲笑我。我该怎么办啊？,还意味着要善于运用不同的学习方式
8、。,诊断结果：不会 合作学习,独学而无友， 则孤陋而寡闻 。 如果学习中缺乏朋友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅。,合作学习,自主学习,2、怎样学会学习？,学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。,学会学习，需要掌握科学的学习方法。,学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。,收集整理好朋友的学习经验，形成学习方法手册。,拓展延伸,达标检测,1下列关于学习中的“快乐”与“辛苦”的说法，正确的是( ) A如果将来考不上重点高中，考不上名牌大学，那么现在的苦就白吃了 B如果遇到难题就看看别人的答案，那么学习的苦就可以避免了 C克服学习上的困难，学习得到进步和提高时，苦就能转化为乐 D
9、学习中的“乐”就是在同学面前炫耀，学习中的“苦”就是挨老师的批评,C,2小丽的英语成绩不是很好，在英语老师和英语课代表的帮助下，她开始对英语感兴趣，也找到了适合自己的学习方法，感受到了学习英语的乐趣。这说明( ) A学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣 B只有靠老师帮助，才能发现学习的乐趣 C学习是一件痛苦的事情，要放弃学习 D只要感兴趣，就一定能提高学习成绩,A,3小文说：“早起30分钟用于学习，效果是最好的。”学习委员小刚说：“夜深人静时看书学习才是最好的。”小军说：“午饭后看书，温习上午课堂所学的知识才是最好的。”三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争得面红耳赤。 你认为小磊应该( ) A听取学习成绩最好的同学的说法 B听取学习委员小刚的说法 C听取小军及时复习的说法 D学习方法因人而异，找到最适合自己的方法,D,4达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”学习要讲究方法和策略。下列我们可以去尝试的科学学习方法是( ) A头悬梁，锥刺骨，加班加点开夜车 B主科、副科主次分明，重主科，轻副科 C合理安排学习时间，形成良好的学习习惯 D偷工减料，提高学习效率,C,课堂小结,
