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2018年秋八年级物理上册 第二章 第3节 声的利用习题课件 (新版)新人教版.ppt

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资源描述

1、第 3 节 声的利用,第二章 声现象,1. (3分)听到考试的铃声,同学们立刻开始答卷这个场景说明( ) A铃声以波的形式传播 B铃声能传递能量 C铃声属于噪声 D铃声能传递信息 2. (3分)下列说法中,你认为错误的是( ) A. 地震时伴有次声波产生 B. 地震时产生的地震波不能在真空中传播 C. 地震时产生的地震波不是由物体振动产生的 D. 受灾人员通过呼喊和敲击等方式求救主要是利用声音可以传递信息,D,C,3. (3分)下列选项中,能说明声波可以传递信息的是( ) A. 飞机从房屋旁飞过,窗户玻璃在振动 B. 远处的雷声预示着一声大雨可能到来 C. 外科医生利用超声波除去人体内的结石

2、D. 炮声震聋了耳朵,B,4. (3分)下列对声的应用实例中,主要利用声波传递能量的是( ) A. 有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟 B. 我国次声波站探知到某国的核武器试验 C. 通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 D. 正在发声的音叉周围激起水花,D,5. (3分)一艘科考船行驶在某海域,并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘. 具体方法是:在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时,向海底定向发射超声波,测得回收信号的时间分别为0.30 s、0.16 s、0.30 s、0.14 s、0.30 s. 根据时间,求出海底与海平面的距离,就

3、可以绘出海底的大致形状,则该海域海底的大致形状如图中的( ),B,6. (6分)汽车上的电子防盗报警装置,在汽车被撬开时能发出报警声,提醒人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递_;中华恐龙园库克苏克大峡谷的“湿谷”深处,工作人员借助超声波水雾机营造出亦真亦幻的童话世界,超声波能将水打散而形成白雾,是因为超声波具有_.,能量,信息,7. (9分)有一根直铝管,小菊在一端敲了一下,青青在另一端听到两声响,时间间隔0.3 s. 请帮她们算出该铝管长. (已知声音在铝管中的传播速度是5 000 m/s),解:设该铝管长为L,则声音在铝管中传播需要的时间t1= , 声音在空气中传播这段距离需要的时间t2= ,则t2-t1=0.3 s, 可计算出该铝管长L=109.4 m.,

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