1、颐和园,简介颐和园,颐和园位于北京的西北郊，始建于公元 1750年，原是清代的皇家园林和行宫。园内的湖光山色、亭台楼阁、长廊石桥等景物，使人看后流连忘返。其构思巧妙、建筑之精，集我国园林艺术之大成，有“皇家园林博物馆”之称。,颐和园的图片,万寿山,大门,昆明湖,长廊,颐和园地图,学习目标 1.感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言，激发探究中国的“世界遗产”的兴趣。 2.学习按游览顺序以及抓住景物特点写作的方法。,进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的（ ）。走完长廊就来到（ ）。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。从万寿山下来，就是（ ）。,填空,大殿 长廊 绿漆
2、栏杆 昆明湖 神清气爽 佛香阁金碧辉煌 宫殿 朱红 痕迹 堤岸 雕刻 隐隐约约 玩赏,认 识 字 词,昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，不留一点儿痕迹。,进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。,走完长廊，就来到了万寿山脚下。,登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。,从万寿山下来，就是昆明湖。,登上万寿山,比较学习,游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点痕迹。游船、画舫在湖面慢慢地划过，几乎不留一点痕迹。为什么用“滑”，不用“划”？,佛香阁,排云殿,这就是北京颐和园的十七孔桥,1.课文先后写了颐和园哪些景点？,2.默读课文，你最喜欢颐和园那个景点？ 读完 有什么感受？,思 考,开头可以写自己的感受按游览的顺序，段与段前后相连做到有详有略，重点景物要详写描写景物，可运用比喻描写景物，可写景物的形状描写景物，可用具体的数据描写景物，可写景物的颜色,知识点,结尾可照应开头，做到首尾照应,拓展延伸 各位“游客”，现在你们已经回到了自己的家乡，请你向还没有来过颐和园的亲朋好友介绍一处颐和园的美景吧！,作业 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。,谢谢观看,
