1、高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 1 - 商水一 高2015 2016 学 年 下期高 一第 一次 月考 语文试卷 一、现代文阅读（9 分， 每小题 3 分） 任 何民 族的 饮食 乃至 由饮食 折射 出的 文化 特质 都体现 了这 个民 族独 一无 二的文 化风 范。 中华文 化的 核心 理念 体现 在“和 ”字 上， “和 ”有 “ 中和” “融 合” 之意 。中 华 饮食的 发展 鲜 明地体 现了 “和 ”文 化的 思想精 髓。 中华饮 食起 源于 农耕 文明 ，大量 食物 来自 土地 。随 着民族 文化 的交 融， 汉族 逐渐接 受了 游牧民 族的 “
2、肉 食” 饮食 方式， 扩大 了食 物范 围， 丰富了 饮食 结构 。汉 唐以 后，中 亚及 东南 亚等地 的食 物品 种大 量引 进，增 补了 中华 饮食 品种 。近世 以来 ，西 方饮 食理 念与方 式得 到认 同，具 有现 代特 征的 中华 饮食形 态逐 渐形 成， 翻开 中国食 谱， 到底 哪种 是地 道的中 国食 物或 外来食 物， 人们 恐怕 已经 模糊。 大量 外来 食物 品种 能够进 入中 国并 转化 为饮 食的有 机部 分， 不仅在 于地 理条 件与 自然 气候为 其提 供了 生长 发展 的基本 环境 ，更 重要 的还 在于中 国人 将其 放在“ 和” 文化 的平 台上 加以
3、吸 纳。 在外来 食物 或饮 食方 式的 同化过 程中 ，中 华饮 食突 显出“ 本土 化” 的内 在机 制与运 作模 式，而 本土 性是 始终 坚持 的首要 原则 。中 国南 方多 水田， 北方 多旱 地。 米和 面成为 中国 人的 主食 ，水 、旱 地中 生长 的 瓜果蔬 菜成 为与 主食 相伴 的食物 ， 家畜 、水 产品 及 野猪等 动物 大多 成为改 善人 们生 活的 佳肴 。尽 管这 种饮 食结 构及 生 活方式 在物 质极 大丰 富后 发生了 巨大 变化 ， 但中华 饮食 最根 本的 本土 性特质 却仍 以不 同形 式存 在，且 构成 中华 饮食 文化 体系最 为坚 实的 基础
4、。在 世界 上任 何一 个 提供 “中 式餐 饮” 的餐 馆 与酒店 中 ，中 国本 土化 饮 食要素 不可 或缺 。 只有中 国本 土性 的饮 食原 料与中 国厨 艺有 机结 合， 人们才 能真 正品 尝到 中华 美食的 滋味 。 中华饮 食引 进外 来食 物的 过程中 ，一 是接 受， 二是 消融。 引进 接受 是前 提， 消融改 造是 目的。 经过 消融 改造 的食 物同时 被赋 予新 的 含 义， 融入到 传统 的中 华饮 食中 。如原 产非 洲的 油料作 物 “芝 麻” ， 在中 华 饮食长 期实 践与 探索 中还 被广泛 地用 为调 味品 ， 与 本土饮 食有 机结 合，被 加入
5、到许 多甜 馅、 糕点、 饼类 食品 中。 中华 饮食文 化历 久弥 新， 还在 于不断 汲取 周边 各民族 及域 外的 有益 文化 元素， 进而 推动 中华 饮食 文化的 变革 。如 中餐 “合 餐制” 的形 成。 自先秦 两汉 至唐 代， 进食 采用“ 分餐 ”方 式。 南北 朝时期 ，胡 人用 的被 称作 “胡床 ”和 “貊 盘”的 器具 开始 逐步 向中 原地区 流传 。 “ 胡床 ”即 现 在的马 扎， “貊 盘” 是一 种 较大的 餐桌 ， 它们便 于餐 者起 坐取 食。 这些饮 食器 具的 大范 围推 广以及 对其 进一 步的 改造 创新， 打破 了跪 坐而食 的局 限， 形成
6、了围 坐合食 的进 餐形 式。 而对 “合餐 制” 的全 面接 受与 文化认 同， 事实高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 2 - 上也建 构在 “和 ”文 化的 理念之 上。 随着 生产 力的 发展 和生 活 水平的 提高 ， 饮食 的功 能 必然超 越物 质层 面进 入精 神范畴 ， 并 被赋予 新的 文化 内涵 。作 为人类 饮食 文化 的一 种存 在样态 ，中 华饮 食文 化不 仅在物 质层 面上 体现了 人对 世界 和自 然的 深刻认 知与 利用 ，更 在精 神层面 上表 达了 人对 美好 事物不 懈追 求的 愿望。 在全 球化 时代 ，中 华饮食 文
7、化 并不 会失 去自 我，而 将在 人类 普遍 的文 化价值 认同 之下 进一步 为世 界各 国所 认同 。 （ 摘编 自肖 向东 论全 球 化 视野 中的 中国饮 食 ） 1 下 列关 于中 华饮 食的 表 述，不 能体 现“ 和” 文化 思想的 一项 是（ ） A 在 接受 了游 牧民 族 的“ 肉食 ”饮 食方 式之 后 ，汉 族的 食物 来源 更加 多 样， 饮食 结构 发 生了变 化。 B 在 民族 文化 的交 融 过程中 ， 中华 饮食 逐渐 接 受了亚 洲其 他地 区的 食物 品种 ，进 一步 扩 大了饮 食范 围。 C 任 何一 个厨 师， 想 要制作 出真 正的 中华 美食
8、，就 必须 将中 国本 土性 饮 食原料 与中 国厨 艺有机 结合 起来 。 D 芝 麻引 入中 国后 ， 首先作 为新 的油 料作 物被 接受 ，后 来有 了新 的含 义 ，被 广泛 地应 用 为调味 品。 2 下 列理 解， 不符 合原 文 意思的 一项 是（ ） A “胡 床” “貊 盘” 带来 了 很多便 利， 南北 朝时 期在 中原大 范围 推广 后， 推动 了中华 饮食 进 餐形 式 的 发展 。 B 在 自然 环境 的影 响 下， 中华 饮食 形成 了米 面 为主食 、 蔬菜 鱼肉 为副 食 的饮食 结构 ， 具 有鲜明 的本 土性 。 C 世 界上 任何 一个 地 方的餐 馆
9、，只 要是 提供 “ 中式餐 饮 ”的 ，就 离不 开 中国本 土化 的饮 食要素 。 D “今 天我 们翻 开中 国食谱 ， 大 多数 人已 经不 易准确 地辨 认出 哪种 食物 是地道 的中 国 食物。 3 根 据原 文内 容， 下列 理 解和分 析不 正确 的一 项是 （ ） A 各 民族 的饮 食都 体 现了本 民族 的文 化风 范 ， 同样 ，中 华饮 食也 彰显 了 中华民 族鲜 明的 文化个 性。 B 中 华饮 食不 断引 进 外来饮 食元 素 ，这 一方 面 丰富了 传统 饮食 文化 内涵 ，另 一方 面促 进 了自身 的革 新。 高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所
10、 有 高考资源网 - 3 - C 饮 食的 功能 可以 分 为物质 与精 神两 个层 面 ， 并与人 类的 生产 力发 展水 平和生 活水 平紧 密相关 。 D 在 全球 化时 代， 中 华饮食 文化 将更 多地 体现 出人类 普遍 的文 化价 值特 征， 从而 被世 界 各国认 可。 二、 文言 文阅 读（19 分） 阅读 下面 的文 言文 ，完 成 47 题。 翟銮， 字仲 鸣， 举弘 治十 八年进 士。 嘉靖 中， 累迁 礼部右 侍郎 。 六 年 春 ，廷 推 阁臣 。 帝意在 张 孚 敬， 弗 与。 命 再推， 乃 及 銮。 中 贵人 多 誉銮者 ， 帝 遂逾 次 用 之。 杨 一清
11、以 銮望 轻， 请 用吴 一 鹏、 罗 钦顺 。帝 不 许， 命 銮入 直 文渊 阁。 銮 初入 阁 ，一 清 辅 政， 既 而孚 敬 与桂 萼入 ， 銮皆 谨 事之 。 孚敬 、萼 皆 以所 赐 银章 密 封言 事， 銮 独无 所 言。 诘 之 ，则 顿 首谢 曰 ： “ 陛下明 圣 ，臣 将 顺不 暇， 何献替 之有 。 ”帝 心 爱之 。一清 、 萼、 孚敬 先后罢 ，銮 留独 秉政 者两 月。 其后李 时入 ， 位居 銮上 ， 銮亦无 所怫 。 帝数 召时 、 銮入见 ， 尝问： “都 察院 拟 籍谷大 用资 产 ， 当乎 ？ ”时 曰 ： “ 所拟不 中 律 。 ” 銮曰 按 律籍
12、没止三 条 谋反 叛 逆及 奸党 耳不合 三 尺法 何以 信 天 下帝 曰 ： “ 大用 乱政 先朝 ， 正奸 党也 。 ”銮 曰 ： “陛 下 ，即 天也 。 春生 秋杀， 何 所不 可 。 ” 帝卒从 重拟 。 丁 生 母 忧归 。 服阕 ， 久不召 。 夏 言居 政 府， 銮 与谋召 己 。 会帝 将 南巡 ， 虑塞上 有 警 ，议 遣重臣 巡视 ，言 等因 荐銮 充行边 使。 二十 一年 ，言 罢，銮 为首 辅， 进少 傅、 谨身殿 。 严 嵩 初 入， 銮 以资 地 居其上 ， 权 远出 嵩 下， 而 嵩终恶 銮 ， 不能 容 。会 銮 子汝俭 、 汝 孝同 举 二 十三 年 进士
13、， 嵩遂 属给 事 中劾 其 有弊 。 帝怒 ，下 吏 部、 都 察院 。 銮疏 辨， 引 西苑 入 直自 解。帝 益怒 ，勒 銮父 子为 民，而 下主 考及 乡试 主考 诏狱， 并杖 六十 ，褫 其官 。 銮 初 辅 政， 有 修洁 声 。中持 服 家 居， 至 困顿 不 能自给 。 其 用行 边 起也 ， 诸边文 武 大 吏俱 櫜 鞬 郊迎 ， 恒恐 不 得当 銮意 ， 馈遗 不 赀。 事 竣， 归装 千 辆， 用 以遗 贵 近， 得再 柄 政， 声 誉顿 衰。 又 为其 子所 累， 讫不 复振。 逾三 年卒 ，年 七十 。 （ 节选 自 明史 翟銮 传 ） 【注】 献 替， 即献 可替
14、否，给 君主 提出 建议 。 4 对下列 文化 常识 的解 释不 正确的 一项 是（3 分） A “小 子” 在古 代为 贱称， 表示 轻慢 斥骂 的态 度。如 孔 雀东 南飞 ： “ 小子无 所畏 ，何 敢助妇 语。 ” 高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 4 - B古 人称 自己 亲属 的敬 称,有 令、 尊、 贤等 。如 称 自己的 父亲 为令 尊、 自己 的母亲 为令 堂。 C 在 古代 “山 南水 北 ”为 阳， 因此 在 游褒 禅 山记 中 “所 谓华 山洞 者 ，以 其乃 华山 之 阳名之 也。 ” “华 山之 阳” 为华山 的南 面。 D 古 代
15、兄 弟或 姊妹 间 依长幼 排行 时 ，习惯 以伯 、仲 、叔 、季 为序 。一 般 来说 “伯 ”是 老 大、 “ 仲” 是第 二， “ 叔” 是第三 ， “ 季” 是最 小的 。 5 对 文中 画波 浪线 部分 的 断句， 正确 的一 项是 （3 分） A銮 曰/按 律籍 没止/三条/谋反/ 叛逆 及奸 党耳/不 合 三尺法/何 以信 天下/ B銮 曰/按 律籍 没止/三条/谋反 叛逆 及奸 党耳/ 不合/ 三尺法 何以 信天 下/ C銮 曰/按律/ 籍没 止三 条/谋反/ 叛逆 及奸 党耳/不 合 三尺法/何 以信 天下/ D銮 曰/按律/ 籍没 止三 条/谋反 叛逆 及奸 党耳/ 不合
16、/ 三尺法 何以 信天 下/ 6 下 列对 原文 有关 内容 的 概括和 分析 ，不 正确 的一 项是（3 分） A 翟 銮受 人赞 誉， 得 到皇帝 的重 用 。廷 推阁臣 时， 皇帝 意在 张孚 敬， 但 群臣不 赞成 ， 皇 帝要求 再次 推荐 ，翟 銮得 以被任 用， 后入 直文 渊阁 。 B 翟 銮地 位虽 高， 仍 遭到严 嵩打 击 。他 作首 辅 大臣时 ， 两个 儿子 一同 考 中进士 ， 严嵩 指 使别人 借此 弹劾 他营 私舞 弊，以 致他 们父 子被 勒为 民。 C 翟 銮为 人谦 抑， 对 皇帝多 有顺 从 。李 时后入 阁， 地位 却高 过他 ，他 没 有不满 ； 查
17、抄 谷 大用资 产一 事， 他始 终赞 同皇帝 看法 ，认 为可 以重 惩。 D 翟 銮有 修洁 声， 但 未能始 终如 一 。他 在居 家 守丧时 ， 贫困 到了 不能 自 给的地 步 ；被 起 用为行 边使 后， 接受 文武 官员的 馈赠 多得 无法 计数 。 7 把 文中 画横 线的 句子 翻 译成现 代汉 语。 （10 分） （1 ） 诘之 ，则 顿首 谢曰: “陛下 明圣 ，臣 将顺 不暇 ，何献 替之 有?”（ 5 分） _ （2 ） 事竣 ，归 装千 辆 ， 用 以遗贵 近， 得再 柄政 ，声 誉顿衰 。 （5 分） _ 三、古 代诗 歌阅 读。(11 分) 阅读 下面 这两 首
18、诗 ， 完成 8 9 题。 题 君 山 唐 雍 陶 烟波不 动影 沉沉 ，碧 色全 无翠色 深。 高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 5 - 疑是水 仙梳 洗处 ，一 螺青 黛镜中 心。 忆 钱 塘 江 宋李觏 昔年乘醉举归帆，隐 隐山 前日半衔。 好是满江涵 返照，水仙 齐著淡红衫。 【注释 】 觏 ： 读 gu 。 涵 ： 包含 。 水仙 ： 指 水 中 女神 。 这 里 喻指归 帆 。 。 8 两诗结 句都 用了 哪一 种修 辞手法 ？请 结合 诗句 ， 简 要赏析 。 （5 分） 9 从 动与 静的 角度 看 ， 两 诗的描 写各 有侧 重， 请对 此作
19、简 要分 析。 （6 分） 四、 默写（6 分） 10 补 写出 下列 句子 中的 空缺 部 分。 （1） 白居 易 琵琶 行 中 表现诗 人急 欲相 见， 而琵 琶女心 情复 杂的 是： ， 。” （2） 杜甫 一生 漂泊 ，老病 孤愁 ， 登高 中 “ ， ” 便是 这种 生活 状况 的 真实写 照 。 （3 ）李 白 蜀道 难 中 “ ， ” ， 极写蜀 道的 高峻雄 奇 、不 可 攀越的 险要 。 五、实用类文本阅读 （21 分） 11. 阅 读下 面的 文字, 完成 （1） （4 ）题 。 高亦吾：周恩来总理 一生 感念的启蒙老师 高亦吾1881 年生于 章丘绣惠镇西关村，15 岁
20、考取了济南省立高等 学堂 。在进步教师萧 少瑜的启发和引导下 ， 他 与学友赵佑贞、 徐云甫等 组建了 “乐群书 社” 和 “ 玫瑰花诗社” ， 并 投书章太炎， 寻 求救国救 民的道理。 他们 在校赋诗 、 撰文， 斗 争宗旨为反清 灭洋。18 岁那年， 高亦吾率先加入同盟 会， 带头组织起声势浩大 、轰 动省城的罢课学潮， 还以 犀利的笔触写出 了震惊校园内外的战 斗檄 文 伊奴出关 。 高亦吾的 文章及极富影响力的 言行 ， 引起了山东巡 抚周玉山的惊恐，他 亲笔 签署通缉令，定要严 惩“ 肇事者” 。闻 讯后，高 亦吾 当即脱掉长衫， 剪掉象征“大清”臣 民的 发辫，连夜逃离济南 ，远
21、 赴东北。章丘县衙接 到逮 捕令后，立即派高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 6 - 人到西关高家进行严 密的 搜查，未见其人，便 将其 霜染鬓发的母亲投监 入狱 ，施刑后又锁进 铁牢。 高亦吾辗转漂泊半月 ，经 友人介绍，进入奉天 东关 模范学校。在这里， 他初 识了入校新 生周恩来，见他精明 睿智 、气宇轩昂且胸怀壮 志， 课下便常向他慷慨激 昂地 讲述反清灭洋的 革命道理，沉痛地诉 说黄 花岗七十二烈士的悲 壮之 举，使其听得义愤填 膺、 泪光盈盈。高先 生还将邹容19 岁时写的 革命军一书赠给他 ，使 其树立起坚定的反帝 反封 建的爱 国信念。 高先生借
22、与周恩来同 桌就 餐之机， 向其灌输马克思 、 孙中山等伟人志士的进 步思想。 星期天， 还同他上街“散步” ， 指着 外国领事馆满腔怒火 地说： “这些外国列强协同 腐朽 的清政府签订 了丧权辱国的不平等 条约 ， 瓜分华夏大好河山， 简 直令人难以容忍！ ” 周恩来 时时处处受到他 爱国主义思想的影响 和教 育。 辛亥革命爆发后， 高先生 率领师生涌向长街游 行示 威， 振臂高呼： “鞑虏不除 ， 民国不立， 四万万炎黄子孙誓不 罢休！ ” 周恩来彻底觉悟了， 返 校后当众第一个剪掉 发辫 ， 发誓为中华崛 起而读书！1913 年， 周恩 来入南开中学就读 。 临别 之际， 高先生为 周
23、恩来命 字 “翔宇” ， 寓意 深远； 周恩来则奋笔疾书 ： “同心努力， 前程万里指 日登！ ” 署名 “翔宇” ， 表 示对 “翔宇” 的 认可和对恩师的敬重。 三 年后， 由于战乱不息、 政 局不稳， 高先生辞校赴京 到赵伊公署任职。 其间， 周恩来曾两度进 京 探望， 高先生警觉地叮 嘱 周恩来， “你在天津创办 的 觉悟社 轰动 京畿， 据传你的名字业已 在册， 当局声言要捉拿一 切成员， 你务必当心！ ” 周 恩来返津不久便 被捕入狱，高先生闻 讯心 急如焚，奋力投入营 救， 终使周恩来脱离虎穴 。 岁月如流， 人世 沧桑。 高 先生重返济南后 ， 应邀在 省建设厅任职。 “七七事
24、变 ” 后， 他 毅 然辞去公 职， 返回章丘， 县长郭德夫深知先生 学识 渊博， 邀他出面成立 “城 关学堂” ， 先生知 其是 “亲日派” ， 力辞不就 ， 却到西关私塾任 教。1939 年章丘沦陷， 高先生 赴 济避难。 有人举 荐他去当地的某汉奸 公署 就职， 高先生断然拒绝， 出于生计， 他便在济南小 布政街开馆施教。 1941 年春节刚过， 高先生 突患脑膜炎， 遂还 故乡。 弥 留之际， 他再三叮 嘱爱子 高肇甫： “日后， 一定要想方设法和周 恩来 取得联系，让他指引 前程！ ”2 月 5 日子夜时分，这 位深受社会尊重 的民主革命战士、一 代师 表与世长辞，终年 60 岁。
25、1947 年4 月的一天下午， 章丘警察局局长带领 部下 闯入高先生家中，以 “私 通共匪”的 罪名将其妻子及儿媳 逮捕 入狱并抄家封门，二 人在 牢中受尽酷刑。1949 年7 月，高肇甫遵照 父亲遗嘱给周总理写 信， 历数期间的境况和怀 思之 情。不久，总理回信 ，召 肇甫进京，在中 南海两人长谈三小时 。总 理得知恩师早已仙逝 ，不 禁悲恸万分，数次泪 流满 面后来周总高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 7 - 理将高肇甫安排于政 务院 档案科工作。周总理 一生 高风亮节，身在高位 从未 照顾过任何一位 亲属，对高肇甫的安 排可 谓“仅此一人” 。 （摘编
26、自 齐鲁 晚报 王 绍忠 高亦 吾： 周恩 来总 理一生 感念 的启 蒙老 师 ） 【 相关 链接 】 奉天东关模 范学校是一所较好的 小学 ，从校长到教员都是 社会 名流。高亦 吾初进课堂，就遭遇 到一 位浓眉大眼、英气逼 人的 少年学生的质疑发难 ，这 位少年一连提出 许多耐人深思的问题 ， 他 就是当时年仅 13 岁的周恩 来。 高亦吾对这 位气宇轩 昂的少年非常赏 识，从此30 岁的高亦吾 同 13 岁的周恩来结成了忘 年之交。 （ 摘自 章丘 名人 录 ） （1 ） 下列 对材 料有 关内 容 的分析 和概 括， 最恰 当的 两项是 （5 分） A 高亦 吾一 身正 气 ， 怀 有
27、满腔爱 国之 情 ， 在 思想 上 和行动 上都 深深 影响 着周 恩来 ， 最 终 使周彻 底觉 悟， 剪掉 发辫 ，立下 为中 华崛 起而 读书 的誓言 。 B 山 东巡 抚周 玉山 亲笔 签 署通缉 令， 章丘 县衙 派人 到章丘 西关 高家 进行 搜查 ， 未见 高亦 吾，便 将其 妻子 及儿 媳逮 捕入狱 并抄 家封 门， 二人 受尽酷 刑。 C 高 亦吾 在济 南省 立高 等 学堂学 习期 间， 投书 维新 志士章 太炎 并在 其启 发和 引导下 ， 与 学友赵 佑贞 、徐 云甫 等组 建了“ 乐群 书社 ”和 “玫 瑰花诗 社” 。 D 高亦 吾因 战乱 离沈 进京 到赵伊 公署
28、 任职 期间 ， 周 恩来曾 两度 探望 ； 后周 入 狱， 高亦 吾 奋力营 救， 最终 使周 脱离 虎穴， 二人 因此 结为 忘年 之交。 E 高 亦吾 弥留 之际 叮嘱 爱 子要设 法和 周恩 来取 得联 系， 高 肇甫 遵照 父亲 遗嘱 给在京 的总 理写信 ，很 快接 到总 理回 信并进 京， 得到 了 总 理的 妥善安 排。 （2） 高亦 吾是 深受 社 会尊重 的民 主革 命战 士 ， 材料中 有哪 些体 现？ 请结 合材料 简要 概述 。 （6 分） _ (3)文 章写 高亦 吾的 身后 事 ，有什 么作 用？ 请结 合材 料简要 分析 。 （6 分） _ (4) 高 亦吾 是
29、周 恩来 一 生 感念 的启 蒙老 师 ，材 料 中有哪 些具 体体 现？ 请结 合材料 谈谈 你的 理解。 （8 分） _ 六、基础知识运用(20 分） 12 下 列各 句中 ，加 点的 成语使 用恰当 的 一项 是（3 分） ( ) A 鲁 迅的 文笔 有目 共 睹，即 使是 和母 亲通 信， 也是 妙 手偶 得 。 高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 8 - B 莫 言的 获奖 ，很 难 改变今 天中 国文 学创 作整 体 良莠 不齐 的现 实 ，也 缓 解不了 我们 的文 化焦虑 。 C 家 庭条 件的 优 越 和 父母的 溺爱 ， 养成 了他 傲 慢狂
30、妄 的个 性 ，不 管对 谁 都 侧目 而视 ，一 副天不 怕地 不怕 的小 霸王 样子。 D 他的 创作 风格 似乎 很难言 说 ， 清 丽 、 典 雅 、 豪放 、 幽 默都 不足 以概 括 。 在 当今 文坛 上， 他的创 作可 谓 独 树一 帜 。 13 下 列各 句中 ，没有 语 病的一 句是 （3 分） （ ） A. 南 昌大 学新 闻与 传 播学院 王卫 明教 授认 为 ， 网络从 来不 是法 外之 地 ， 虚假内 容的 发布 ， 损害的 是社 会的 公信 力， 突破的 是法 律和 道德 。 B.哈 尔 滨“ 天 价鱼 ”事 件 剧 情几 度 反转 ， 终于尘 埃 落 定。 经
31、过调 查 组多次 深 入 调查 ， 认 定这是 一起 严重 侵害 消费 者权益 的恶 劣事 件。 C.国 家 发改 委 近日 发布 了 关于 改 革完 善 高铁动 车 组 旅客 票 价政 策 的通知 中 指出 ， 部 分高铁 动车 组列 车的 一等 座、二 等座 票价 ，将 由过 去的政 府指 导定 价改 为市 场化自 主定 价。 D.上 百 万次 的 点击 ，见 证 着 百姓 参 与两 会 的热情 。 教 育、 医 疗、 住 房、就 业 见 诸 报 端的重 头报 道无 不回 应着 百姓的 关切 ，努 力寻 找着 问题的 答案 。 14 依 次填 入下 面一 段文 字横线 处的 语句 ，衔 接
32、最 恰当 的 一组 是（3 分 ） （ ） 人生苦 短， 我们 不能 任由 烦恼淹 没快 乐， 。 ， 。 ， ， 。只要 心明 净了 ，就 会快 乐起来 。 但是 我们 完全 可以 学会 操纵自 己的 内心 心是 烦恼 的根 源 让 它向着 有 阳光、 有灯 光的 一面 亦是 快乐 的根 源 不 能一生 都活 在与 烦恼 的牵 缠中 我们 无 法像佛 一样 除尽 烦恼 ，超 脱生死 ，达 到涅 槃 A B C D 15 汉 字是 中华 文明 的重要 载体 ，许 多 汉 字如 山、日 、水 、火 、土 都具有 丰富 的文 化意蕴 。请 参照 例句 ，任 选一个 字写 一段 话。 要 求100
33、字 以内 。 （5 分） 例： “ 月” 字形 如弯 弯的 月 牙， “ 月” 加“ 日” 是“ 明 媚”的 “明 ” 。 “ 月” 在中 华文化 中 总是与 清纯 、静 谧、 乡情 相联系 ， “ 朗月 清风 ”让 人 神清气 爽， “月 是故 乡明 ” 则勾起 人们 对 故乡和 亲人 的思 念。 答： 高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 9 - 。 16 在 “ 家电 ” 身 上似乎 能 看 到人 类 自己 的 影子。 依 照 下面 示 例 的 构 思方式 ， 写 一段 以 某种家 电讽 喻或 提示 人类 的文字 。（6 分） 示例： 电视机 自以 为拥 有
34、一 切；但 无论 想炫 耀什 么， 都得完 全听 从别 人的 摆布 。 空调 只 能在 一个 狭小 空间内 改变 气候 ，却 总以 为自己 能改 变大 气候 。 答： 。 七、 写作（60 分） 17 阅 读下 面的 材料 ，按 要求作 文。 （60 分） “抢红包” 是2015 年 最流行的话题之一， 微信 群里各类 “抢红包” 活 动 此起彼伏， 好不 热闹。 与此同时， 有关 “ 抢红包” 的争议也越来 越 大。 有人认为这是高科 技 时代的民俗文化， 值得发扬；有人认为 把亲 情友情晾在一边，只 认钱 ，坏了社会风气；也 有人 认为玩点游戏并 没有错，关键是要扭 转社 会一切向“钱”看
35、的 低俗 风气。你对此有何看 法？ 要求选 好角 度 ，确 定立 意 ，文 体不 限（ 诗歌 除外） ， 自拟标 题 ；不 要脱 离材 料 内容及 含意 的范围 作文 ；不 要套 作， 不得抄 袭； 不少 于800 字 ；书写 规范 ，正 确使 用标 点符号 。 语文答 案 一现代文阅读 1 C ( 概 念 理解错 误) 2 A（ 时间 范 围有误 ） 3D （ 无中 生 有） 二、文言文阅读4 B （ “ 自己均 应改 为“ 别人 ” ） 5C 6 C （曲 解文 意 ） 高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 10 - 7（ 1）（ 5 分 ） 皇 帝责 问翟
36、銮， 翟銮 就叩 头谢 罪说： “ 陛下圣 明 ， 我 要顺 从还 来 不及， （哪 里）有 什么 建议 呢。 ” （译 出大意 给 2 分； “ 诘”“ 谢”“ 不暇 ” 三处 ，每 译对 一 处给 1 分。 ） （2）（ 5 分 ） 事 毕之 后 ， 翟 銮归来 时的 行装 装了 千辆 车， 用这 些财 物赠 送权 贵 ， 得 以再 次 执掌政 事， 他的 声誉 立刻 就衰落 了。 （译 出大 意 给 2 分； “竣 ” “ 遗” “柄 政 ”三处 ，每 译对 一处 给1 分 。 ） 关 键 字（1）“ 诘 ”译 为责问 ， “ 谢 ” 译为 谢 罪， “ 不暇” 译 为来 不及 。 （2
37、 ）“ 竣 ” 译 为完 毕， “ 遗” 译为 赠送， “柄 政”译 为执 掌政 事。 【参考译文】 翟 銮， 字仲鸣 ， 考中 弘治 十 八年 进士。 嘉 靖年 间， 他 几经 迁升， 做 了礼 部右 侍 郎。 六年 春天 ，朝 廷推 举 阁臣 ，世 宗有 意用张 孚敬 ， （群 臣） 不赞 同。 就命 令 再一次 推举 ， 才 提 及 翟銮 。 侍从 宦 官大 多称 赞 翟銮 ， 皇帝 于 是越 级任 用 他。 杨 一清 认 为翟 銮名 望 低， 请 求任 用吴一 鹏 、罗 钦顺 。世 宗 不答应 ， 命令 翟銮 入值 文 渊阁 。翟 銮刚 入内 阁时 ， 杨一清 辅佐 政事 ， 不久孚
38、敬与 桂萼 入阁 ， 翟 銮都小 心服 事 。孚 敬、 桂 萼都用 世宗 赐给 他们 的银 章密封 上书 奏事 ， 唯独翟 銮无 所进 言。 皇帝 责问翟 銮， 翟銮 就叩 头谢 罪说： “陛 下圣 明， 我 要顺 从还来 不及 ， （ 哪 里） 有什 么建 议呢。 ” 世 宗 心里很 喜欢 他 。杨 一清 、 桂萼 、孚 敬先 后被 罢官 ， 翟銮留 下独 自执 掌政事 两个 月。 后 来 李 时入 阁 ，位 居 翟銮之 上 ， 翟銮 也 没有 不 高兴。 世 宗 多次 召 李时 和 翟銮进 见 ， 世宗 曾问他 们： “都 察院 拟定 抄 没谷大 用的 家产 ，合 适吗 ？”李 时说 ：
39、“ 拟定 的结 论 不合乎 法律 。 ” 翟銮说 ： “ 按照 法律 ，抄 家 的罪行 只有 三条 ： 谋反 、 叛逆和 奸党 罢了 。 不合乎 法律规 定 ，怎 么 能 取 信于 天 下呢 ？” 皇 帝说 ： “ 谷大 用扰 乱 先朝 政事， 正 合奸 党 这一 条？ ”翟銮 说 ： “陛 下就 是 上 天， 春 天让 万 物萌 生， 秋 天让 万 物凋 零 ，有 什么 不 可以 的 呢？ ” 世宗 最终 从 重拟 罪 。翟 銮替生 母守 丧回 家。 服丧 期满， 很长 时间 内不 被召 用。 夏 言 主 持政 务 ，翟 銮 和他商 量 召 用自 己 。正 好 皇帝即 将 南 巡， 担 心边
40、 塞 有警情 ， 商 议派 重 臣 巡视 ， 夏言 等 就借 机推 荐 翟銮 担 任行 边 使。 嘉靖 二 十一 年 ，夏 言 罢官 ，翟 銮 担任 首 辅。 进身少 傅、 谨身 殿。 严 嵩 刚 入阁 ， 翟銮 因 资历地 位 在 严嵩 之 上， 权 力却远 远 不 如严 嵩 ，但 严 嵩终究 憎 恶 他， 容 不 下他 。 恰逢 翟 銮的 儿子 汝 俭、 汝 孝一 同 考中 二十 三 年进 士 ，严 嵩 就嘱 咐给 事 中弹 劾 其营 私舞弊 。 皇帝 大怒 ，交 给 吏部 、都 察院 审查 。翟 銮 上书辩 解 ，用 自己 在西 苑 值勤为 自己 开脱 。 皇 帝 更加 生 气， 勒 令翟 銮父 子 罢 官 为 民， 把 主考 官和 乡 试主 考 官关 入 钦犯 监狱 ， 并且 杖 责六 十 ， 剥夺 官 职。 翟 銮当 初辅 政 时有 廉 洁的 名 声， 中间 守 丧居 家 时到 了 贫困 不能 自 给的 程 度。
