1、【同步教育信息】一.教学内容：离骚二. 重点、难点：.学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识，重点理解屈原的爱国精神和人格节操：1. 文学常识：（1）屈原（约前 339约前 278）, 中国战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。名平，字原。屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐。流放江南，辗转流离于沅
2、、湘二水之间。顷襄王二十一年(前 278)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想。屈原的作品计有离骚 、 天问 、 九歌 （11 篇） 、 九章 （9 篇） 、 招魂 ，凡 23 篇。其中， 离骚是屈原的代表作，也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。屈原的作品是他坚持“美政”理想，与腐朽的楚国贵族集团进行斗争的实录。作品深刻揭露了楚国政治的黑暗、楚国贵族集团的腐朽和楚王的昏庸，表现了他坚持“美政” 理想、坚持节操，“虽九死而犹未悔”的斗争精神；同时表现了他忧国忧民、爱国爱民、矢志献身于祖国的决心。屈原的作品充满了积极的浪漫主义精神。其主要表现是他将
3、对理想的热烈追求融入了艺术的想象和神奇的意境之中。屈原的作品还以一系列比兴手法来表情达意。如他以鲜花、香草来比喻品行高洁的君子；以臭物、萧艾比喻奸佞或变节的小人；以佩带香草来象征诗人的品德修养 。这种“香草美人”的比兴手法，使现实中的忠奸、美丑、善恶形成鲜明对照，产生了言简意赅、言有尽而意无穷的艺术效果。屈原的作品形式上参差错落、灵活多变；语言上采用了大量楚地方言，极富于乡土气息；其方言土语大都经过提炼，辞藻华美，传神状貌，极富于表现力。 （2）骚体诗：亦称 “楚辞体 ”，古代诗歌体裁之一。起于战国时楚国，因为这种形式的诗歌以屈原所作的离骚为代表，到了南朝刘勰的文心雕龙与萧统的文选等作品中，就
4、用“ 骚 来指称具有楚辞特点的诗歌，后人便称之为骚体诗。骚体诗在形式上打破了 诗经那种以四言为主的体制，在民歌的基础上又继承了散文的笔法，句式长短参差，形式比较自由，多用“ 兮”字以助语势，富有抒情成分和浪漫色彩骚体诗的形成，是诗歌形式的一大革新，对后世文学影响深远。 2. 文章结构：屈原离骚一诗博大精深，主题是表达忧国忧民的爱国热情和不屈不挠的斗争精神。课文节选部分共 13 节、52 句，通过比喻、象征和比较、对照的手法及夹叙夹议的运用表现了屈原志洁行高，执着追求的精神。先从自己的政治理想和政治遭遇写起，然后再否决自己退隐独善的闪念，表明自己决不变心的爱国热情。结构图： 前 政治理想：哀民生
5、、遵规矩、施美政 七 政治遭遇：灵修不察、众女嫉余、时俗工巧节 心 志：屈心抑志、九死未悔 后 退隐的闪念：回车复路、退修初服 六 节 爱 国 决 心：好修为常、体解未变 （3）语言特色：离骚的语言是相当美的。首先，大量运用了比喻象征的手法。如以采摘香草喻加强自身修养，佩戴香草喻保持修洁等。但诗人的表现手段却比一般的比喻高明得多。如“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。 ”第四句中的“芳”自然由“ 芰荷 ”、 “芙蓉”而来，是照应前二句的，但它又是用来形容“情”的。所以虽然没有用“如”、 “似 ”、 “若”之类字眼，也未加说明，却喻意自明。其次，运用了不少香花、香草的名
6、称来象征性地表现政治的、思想意识方面的比较抽象的概念，不仅使作品含蓄，长于韵味，而且从直觉上增加了作品的色彩美。再次，全诗以四句为一节，每节中又由两个用“兮” 字连接的若连若断的上下句组成，加上固定的偶句韵，使全诗一直在回环往复的旋律中进行，具有很强的节奏感。最后，运用了对偶的修辞手法，如“屈心而抑志兮，忍尤而攘诟” “制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳” “高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离 ”等，将 “兮”字去掉，对偶之工与唐宋律诗对仗无异。 2. 教学难点：学习理解本诗以比喻、象征为主的表现手法及所与作者理想的关系； （1） 离骚 一诗塑造了一个什么样的抒情主人公形象？离骚为我们塑造了屈原这一高大的
7、抒情主人公形象。首先，他有着突出的外部形象的特征。 “高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。 ”“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。 ”很多屈原的画像即使不写上“屈原”二字，人们也可以一眼认出是屈原，就是因为都依据了诗中这种具有特征性的描写。其次，他具有鲜明的思想性格。第一，他是一位进步的政治改革家，主张法治(“规矩”“绳墨”) ，主张举贤授能。第二，他主张美政，重视人民的利益和人民的作用(“ 哀民生之多艰” “怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”) ，反对统治者的荒淫暴虐和臣子的追逐私利。第三，他追求真理，坚强不屈(“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔 ”“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”)。这个形象，是中华民族
8、精神的集中体现，两千多年来给了无数仁人志士以品格与行为的示范，也给了他们以力量。 （2）难句解释：1. 怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓以善淫。 评析：这几句诗使抒情主人公除了作为政治家和诗人的自我形象出现外，又常幻化为，一个美丽而遭逢不幸的女子。她有爱美的天性，喜欢用芳洁的东西修饰自己，还亲手栽培了许多芬芳的草木。起初与丈夫(“灵修” 有时也可理解为丈夫)缔结了婚约，后来却受到众女的嫉妒和谗毁，终于被抛弃。这一条“ 美人香草” 式的寓意伏线和诗人的政治抒情叠合在一起，造成离骚全诗特有的写实与虚拟二重世界相互交融、迷离惝恍的艺术效果，给全诗增添了绰约的风姿和芳菲的情韵。
9、运用：( 翻译)怨恨君心荒唐啊，始终不能理解我的心思。那些女人也嫉妒我的妩媚，诽谤我好放荡淫乱。 2. 亦余心之所善兮。虽九死其犹未悔 评析：这一句表明屈原志向不改，坚贞不屈。真可说是一条铁骨铮铮的汉子。屈原最不能容忍的是那群无耻小人对他的恶毒诬蔑，一会说他穿着奇装异服，一会又说他面容姣好，肯定是个善淫之辈。这群人追名逐利，篡改法令，歪曲是非，混淆黑白，竞相谄媚，把朝廷弄得乌烟瘴气。屈原下决心绝对不和他们合流，他自比不合群的鸷鸟，孤傲、矫健， “自前世而固然” ，他不想改变，也无法改变，这就像方圆不能周，异道不相安一样。在这里，屈原清楚地预感到了自己的结局，但他并不后悔自己的选择。句中“ 虽九
10、死其犹未悔” 和同出自于离骚的“ 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 ”诗句是后人引以自勉和共勉最多的句子。 运用： (翻译)只要是我心中所向往喜欢的，即使死去九次也不会后悔。 3. 民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。 评析：这几句诗所表现出的诗人自知之明、自谋之熟、自勉之严、自决之勇，令人感慨万分。经过激烈的思想斗争，他不仅又回到了“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔” 的境界，而且感情更加深沉，意志更加坚定。通过这一段情感的抒发，诗人将构成自己心灵世界悲剧性冲突的两个方面理想与现实的对立、进取与退隐的对立，初步展现出来了继之又更加坚定地作出了选择。 运用：(翻译) 我
11、生各有各的喜好，我独爱美，并且习以为常。即使肢体分解也不会改变，难道我的心志是可以挫败的吗？ 【模拟试题】（一）1. 下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ）A “骚体” 又称 “楚辞体” ，得名于屈原的 离骚 ，特点之一是多用 “兮”字。 B散曲包括套曲和杂剧，是盛行于元代的一种曲子形式，体式比较自由。 C 白洋淀纪事是孙犁最负盛名和最能代表他创作风格的一部作品集。 D惠特曼是美国伟大的诗人，他的诗对我国“五四” 以来的新诗影响很大。 2.“余幼好此奇服兮，年既老而不衰。带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。被明月兮珮宝璐”(屈原涉江)诗中的奇服是指什么说的？他描写这样的“奇服”有什么作用？ 3
12、下列各句加点的“之”字用法归类正确的一项是 ( ）哀民生之多艰又申之以揽茝怨灵修之浩荡兮众女嫉余之蛾眉固时俗之工巧兮鸷鸟之不群兮高余冠之岌岌兮欲勿予，即患秦兵之来宋何罪之有A BC D4下列各句中都有通假字的一组是 ( ）謇朝谇而夕替偭规矩而改错忳郁邑余侘傺兮忍尤而攘诟延伫乎吾将反何方圜之能周兮进不入以离尤兮苟余情其信芳芳菲菲其弥章A。 B。 C。 D。5下列翻译不恰当的项是 ( ）A背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。违背准绳而随意歪曲啊，竞相把苟合取悦于人奉作法度。B伏清白以死直兮，固前圣之所厚。服从清白和正直而死啊，这也是前世圣人所推重的。C。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳不了解我那也罢了啊，只
13、要我本心确实是美好的。D。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。6阅读课文，完成(1)(3)题.1)既替余以惠纕兮，又申之以揽茝。(运用了什么修辞手法?)(2)制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。(这样的服装装束表现了诗人什么思想?)(3)伏清白以死直兮(试解释“死”这个词的用法)7屈原为什么要这样详细地描写初服，下列解说正确的一项是 ( ）A是为了说明屈原出身于楚国贵族，在当时的生活条件优越，他有条件追求这种奇特的服装。B是为了运用奇特的想象、比喻和象征的手法来表达诗人自己追求理想的高尚节操、不与奸佞小人同流合污的决心。C是为了证明屈原是伟大的诗人，对服装的追求也极富品味，要像描写的那样高贵、典雅、与众
14、不同。D是为了证明只有屈原这位浪漫主义诗人才有可能想象出这样奇特的服装来。8对“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰“理解赏析有误的一项是 ( ）A “民生”泛指人生，包括屈原自己， “多艰”是说人生艰难很多，令人哀伤。B “民”有泛指一般人之义，这句是说诗人哀伤人们生存艰难，因而长声叹息而掩面流泪。C “民生”即人生，这句是说民生多艰，泛指广大楚国人的遭遇，诗人为此而“长太息” 。D “民”仅指自己，诗人是因自己不止一次遭受流放，而长声叹息掩面流泪。9对“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”的理解不够妥当的一项是( ）A “众女”喻指许多小人， “蛾眉”喻指高尚品德，诗人是用形象的比喻来诉说自己遭受的
15、不公。B这是说女人们嫉炉我的眉毛漂亮，造谣说我生活淫荡，诗人以此诉说自己的不幸。c诗人用形象的比喻来描述自己的艰难闲境，是为了更好地突出自己傲然挺立的形象。D丰富的想象令诗人纵横于形象的海洋，才能有“众女” “蛾眉”这样形象的比喻流入笔端。10有关文学常识的表述不正确的一项是 ( ）A。 “楚辞”是战国时代以屈原为代表的楚国人创作的诗歌，是诗经三百篇以后的一种新诗体，因其产生在楚地 “书楚语，作楚声，记楚事，名楚物”故称之为“楚辞” 。B。 “楚辞”主要是指屈原的作品，另外还有屈原的追随者宋玉、唐勒、景差等人的作品。最有名的是屈原，他的代表作是离骚 ，所以后人又称“楚辞”为“骚”或“骚体” 。
16、甚至把诗人叫“骚人” 。 C。屈原，名平，字原。又名正则，字灵均。春秋时代伟大的爱国主义诗人。他的作品主要有桔颂 九歌 招魂 天问 离骚哀郢 涉江 怀沙 渔父 卜居等。D。屈原是我国历史上第一个伟大的积极浪漫主义诗人。他的爱国精神和光辉诗篇历来为人民所珍视。司马迁称其作品“虽与日月争光可也” ；李白颂扬他“屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘” 。我国南方世代相传的端午节撒粽竞舟的习俗，就表达了我国人民对屈原不可磨灭的怀念。11下列有关离骚的解说和分析不恰当的项是 ( ）A 离骚是我国古典文学中最长的抒情诗，也是一篇光耀千古的浪漫主义绝作，鲁迅称离骚 “逸响伟辞，卓绝世” ， “其影响于后来之文章，
17、乃或在三百篇之上” 。B。 离骚既采用了民歌的形式，又汲取了散文的笔法。基本上四句为一章，字数不等，亦多偶句，形成了错落中见整齐，整齐中又富有变化的特点且语言十分精炼。C本文可分为两节。第节从开头至“固前圣之所厚” ，写屈原的表白：虽为群小排挤仍坚持理想，矢志不渝。第二节从“悔相道之不察兮”至末尾，写由于楚王的昏庸，群小当道，自己横遭污蔑打击，在现实矛盾之下的复杂心理与感情。 D “虽九死其犹未悔”与“虽体解吾犹未变”表达的感情是完全不同的，前者主要是表明自己决不向楚王妥协、屈服，后者主要是表明自己坚持正义、真理的坚贞品格。（二）阅读下面文章，完成文后题目。屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴
18、，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤?何故而至此?”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见故。 ”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波?众人皆醉，何不餔其糟而啜其醴?何故怀瑾握瑜，而自令见放为?”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人谁又能以身之察察，受物之汶汶者乎?宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎?”乃作怀沙之赋。于是怀石，遂自投汨罗以死。12选出加点词意思说明正确的一项 ( )何故而至此 何不随其流而扬其波众人皆醉而我独醒，是以见放于是怀石，遂自投汨罗以死A相同，不同 B相同，也相同C不同，也不
19、同 D不同，相同13下列加点词与今义无区别的一项是 ( )A 颜色憔悴 B。 形容枯槁C明年，割汉中地以求和 D君臣惊愕，卒起不意，尽失其度14选出与“身之察察”句式相同的一项 ( )A众人皆醉而我独醒，是以见放 B太子及宾客知其事者C。夫圣人者，不凝滞于物 D民生各有所乐兮，余独好修以为常15作者引用“何故怀瑾握瑜，而自令见放为”的用意是 ( )A说明屈原坚守节操，德才兼备，不肯同流合污，意在指责楚王无知人之明，同时也含蓄批评屈原孤芳自赏的处世态度。B赞扬了屈原保持高尚美好的节操和志向，作者借渔父之口，表达了对迫害屈原的那个昏聩邪恶的楚国统治集团的愤慨。C. 屈原过于清高正直，不仅遭小人嫉妒
20、，而且为一般人所不解，指出屈原不能知权达变适应社会、顺应时代。D. 肯定了屈原坚守节操、矢志不渝，但不同意屈原认为整个世界都混浊的见解。16. 选出对文段解说不恰当的一项 ( ）A选文以屈原的话与渔父的话作对比，突出了屈原的高风亮节。B渔父所述种种，对屈原来说都是反衬，目的是为了表现屈原的坚贞。C屈原的回答，表现了他对昏君佞臣的憎恨和决不同流合污的态度。D该段议论属总结性评论，抒情方式属寓情于事式，突出了屈原的爱国和正道直行这两大特征。（三）阅读涉江中的文段。回答题目。乘鄂渚而反顾兮，欸秋冬之绪风。步余马兮山皋，邸余车兮方林。乘舲船余上沅兮，齐吴榜以击汰。船容与而不进兮，淹回水而凝滞。朝发枉陼
21、兮，夕宿辰阳。苟余心之端直兮，虽僻远其何伤?入漵浦余儃佪兮，迷不知吾所如。深林杳以冥冥兮，乃猿狖之所居；山峻高而蔽日兮，下幽晦以多雨；霰雪纷其无垠兮，云霏霏其承宇。哀吾生之无乐兮，幽独处乎山中。吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷。接舆髡首兮，桑扈裸行。忠不必用兮，贤不必以。伍子逢殃今，比干菹醢。与前世而皆然兮，吾又何怨乎今之人?余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。乱曰：鸾鸟凤凰，日以远兮。燕雀乌鹊，巢堂坛兮。露申辛夷，死林薄兮。腥臊并御，芳不得薄兮。阴阳易位，时不当兮。怀信侘傺，忽乎吾将行兮。17. 下列各句中加点词用法相同的是( )乘舲船余上沅兮，齐吴榜以击汰深林杳以冥冥兮，乃猿狖之所居山峻高
22、而蔽日兮，下幽晦以多雨忠不必用兮，贤不必以 鸾鸟凤凰，日以远兮A和 B和 C和 。D和18. “乱曰”中“乱”在文中的含义是什么?( )19用比喻来表达思想感情是屈原诗的一大特点。指出下列句子比喻什么？“鸾鸟凤凰，日以远兮”比喻： “阴阳易位”比喻：比喻当时楚国政治混乱20翻译下列诗句，并指出它们分别与离骚)中哪一句意思最接近。吾不能变心以从俗今，固将愁苦而终穷。翻译： 意思接近句： 余将董道而不豫今，固将重昏而终身。翻译： 意思接近句： 21下列对该诗的解说分析不当的一项是( )A “涉江”就是渡过大江南行的意思。诗中记叙了屈原渡江南下从鄂渚到漵浦的一段历程，其行踪顺序是：长江沅水湘水辰阳山
23、中漵浦。B该诗在记叙中将写景、抒情和议论紧密结合：景物的描写，起着突出人物性格、衬托人物心理活动的作用，如对深林、高山、雨雪、光线的刻画。C。诗人驰骋瑰丽的想象，塑造了诗人自己鲜明的艺术形象，同时运用比喻和象征来表达思想感情(如开头和尾段)具有浓郁的浪漫主义色彩。22诗中记叙流放旅途，不是着力描写景物，而努力写诗人的主观心绪，这是为什么?“船容与而不进兮，淹回水而凝滞。表现了什么样的心情?23屈原流放地的景物有何特点?为什么要写这个地方的景物?24诗中提到接舆、桑扈、伍子胥和比干这四个历史人物的目的是什么【试题答案】1. 下列有关文学常识的表述，不正确的一项是(B) A “骚体” 又称 “楚辞
24、体” ，得名于屈原的 离骚 ，特点之一是多用 “兮”字。 B散曲包括套曲和杂剧，是盛行于元代的一种曲子形式，体式比较自由。 C 白洋淀纪事是孙犁最负盛名和最能代表他创作风格的一部作品集。 D惠特曼是美国伟大的诗人，他的诗对我国“五四” 以来的新诗影响很大。 讲析：该题错项为 B 项，元曲的属种关系应是：元曲，包括散曲和杂剧；散曲，包括小令和套曲。2.“余幼好此奇服兮，年既老而不衰。带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬。被明月兮珮宝璐”(屈原涉江)诗中的奇服是指什么说的？他描写这样的“奇服”有什么作用？ 答：诗中奇服喻指作者高洁的品质和远大的志向。作者描写这样的奇服主要为刻划人物起到了比喻、象征和衬托的
25、作用。 3下列各句加点的“之”字用法归类正确的一项是 ( A ）哀民生之多艰又申之以揽茝怨灵修之浩荡兮众女嫉余之蛾眉固时俗之工巧兮鸷鸟之不群兮高余冠之岌岌兮欲勿予，即患秦兵之来宋何罪之有A BC D4下列各句中都有通假字的一组是 ( C ）謇朝谇而夕替偭规矩而改错忳郁邑余侘傺兮忍尤而攘诟延伫乎吾将反何方圜之能周兮进不入以离尤兮苟余情其信芳芳菲菲其弥章A。 B。 C。 D。5下列翻译不恰当的项是 ( B ）A背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。违背准绳而随意歪曲啊，竞相把苟合取悦于人奉作法度。B伏清白以死直兮，固前圣之所厚。服从清白和正直而死啊，这也是前世圣人所推重的。C不吾知其亦已兮，苟余情其信芳不
26、了解我那也罢了啊，只要我本心确实是美好的。D。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。6阅读课文，完成(1)(3)题.1)既替余以惠纕兮，又申之以揽茝。(运用了什么修辞手法?)(2)制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。(这样的服装装束表现了诗人什么思想?)(3)伏清白以死直兮(试解释“死”这个词的用法)答案(1)比喻，对偶。(2)表现诗人品行高洁，像荷花那样出淤泥而不染。(3)动词的为动用法，为正直而死(献身正道)。7屈原为什么要这样详细地描写初服，下列解说正确的一项是 ( B ）A是为了说明屈原出身于楚国贵族，在当时的生活条件优越，他有条件追求这种奇特的服装。B是为了运用奇特的想象、比喻和象征的手法来表达
27、诗人自己追求理想的高尚节操、不与奸佞小人同流合污的决心。C是为了证明屈原是伟大的诗人，对服装的追求也极富品味，要像描写的那样高贵、典雅、与众不同。D是为了证明只有屈原这位浪漫主义诗人才有可能想象出这样奇特的服装来。8对“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰“理解赏析有误的一项是 ( D ）A “民生”泛指人生，包括屈原自己， “多艰”是说人生艰难很多，令人哀伤。B “民”有泛指一般人之义，这句是说诗人哀伤人们生存艰难，因而长声叹息而掩面流泪。C “民生”即人生，这句是说民生多艰，泛指广大楚国人的遭遇，诗人为此而“长太息” 。D “民”仅指自己，诗人是因自己不止一次遭受流放，而长声叹息掩面流泪。9对“众
28、女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”的理解不够妥当的一项是( B ）A “众女”喻指许多小人， “蛾眉”喻指高尚品德，诗人是用形象的比喻来诉说自己遭受的不公。B这是说女人们嫉炉我的眉毛漂亮，造谣说我生活淫荡，诗人以此诉说自己的不幸。C诗人用形象的比喻来描述自己的艰难闲境，是为了更好地突出自己傲然挺立的形象。D丰富的想象令诗人纵横于形象的海洋，才能有“众女” “蛾眉”这样形象的比喻流入笔端。10有关文学常识的表述不正确的一项是 ( C )A “楚辞”是战国时代以屈原为代表的楚国人创作的诗歌，是诗经三百篇以后的一种新诗体，因其产生在楚地 “书楚语，作楚声，记楚事，名楚物”故称之为“楚辞” 。B “楚辞
29、”主要是指屈原的作品，另外还有屈原的追随者宋玉、唐勒、景差等人的作品。最有名的是屈原，他的代表作是离骚 ，所以后人又称“楚辞”为“骚”或“骚体” 。甚至把诗人叫“骚人” 。 C屈原，名平，字原。又名正则，字灵均。春秋时代伟大的爱国主义诗人。他的作品主要有桔颂 九歌 招魂 天问 离骚哀郢 涉江 怀沙 渔父 卜居等。D屈原是我国历史上第一个伟大的积极浪漫主义诗人。他的爱国精神和光辉诗篇历来为人民所珍视。司马迁称其作品“虽与日月争光可也” ；李白颂扬他“屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘” 。我国南方世代相传的端午节撒粽竞舟的习俗，就表达了我国人民对屈原不可磨灭的怀念。11下列有关离骚的解说和分析不恰当
30、的项是 ( D ）A 离骚是我国古典文学中最长的抒情诗，也是一篇光耀千古的浪漫主义绝作，鲁迅称离骚 “逸响伟辞，卓绝世” ， “其影响于后来之文章，乃或在三百篇之上” 。B 离骚既采用了民歌的形式，又汲取了散文的笔法。基本上四句为一章，字数不等，亦多偶句，形成了错落中见整齐，整齐中又富有变化的特点且语言十分精炼。C本文可分为两节。第节从开头至“固前圣之所厚” ，写屈原的表白：虽为群小排挤仍坚持理想，矢志不渝。第二节从“悔相道之不察兮”至末尾，写由于楚王的昏庸，群小当道，自己横遭污蔑打击，在现实矛盾之下的复杂心理与感情。 D “虽九死其犹未悔”与“虽体解吾犹未变”表达的感情是完全不同的，前者主要
31、是表明自己决不向楚王妥协、屈服，后者主要是表明自己坚持正义、真理的坚贞品格。（二）阅读下面文章，完成文后题目。屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤?何故而至此?”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见故。 ”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波?众人皆醉，何不餔其糟而啜其醴?何故怀瑾握瑜，而自令见放为?”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人谁又能以身之察察，受物之汶汶者乎?宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎?”乃作怀沙之赋。于是怀石，遂自投汨罗以死。12选出加点词
32、意思说明正确的一项 ( A )何故而至此 何不随其流而扬其波众人皆醉而我独醒，是以见放于是怀石，遂自投汨罗以死A相同，不同 B相同，也相同C不同，也不同 D不同，相同13下列加点词与今义无区别的一项是 ( D )A 颜色憔悴 B。 形容枯槁C明年，割汉中地以求和 D君臣惊愕，卒起不意，尽失其度14选出与“身之察察”句式相同的一项 ( B )A众人皆醉而我独醒，是以见放 B太子及宾客知其事者C。夫圣人者，不凝滞于物 D民生各有所乐兮，余独好修以为常15作者引用“何故怀瑾握瑜，而自令见放为”的用意是 ( B )A说明屈原坚守节操，德才兼备，不肯同流合污，意在指责楚王无知人之明，同时也含蓄批评屈原孤
33、芳自赏的处世态度。B赞扬了屈原保持高尚美好的节操和志向，作者借渔父之口，表达了对迫害屈原的那个昏聩邪恶的楚国统治集团的愤慨。C屈原过于清高正直，不仅遭小人嫉妒，而且为一般人所不解，指出屈原不能知权达变适应社会、顺应时代。D肯定了屈原坚守节操、矢志不渝，但不同意屈原认为整个世界都混浊的见解。16 选出对文段解说不恰当的一项 ( D ）A选文以屈原的话与渔父的话作对比，突出了屈原的高风亮节。B渔父所述种种，对屈原来说都是反衬，目的是为了表现屈原的坚贞。C屈原的回答，表现了他对昏君佞臣的憎恨和决不同流合污的态度。D该段议论属总结性评论，抒情方式属寓情于事式，突出了屈原的爱国和正道直行这两大特征。（三
34、）阅读涉江中的文段。回答题目。乘鄂渚而反顾兮，欸秋冬之绪风。步余马兮山皋，邸余车兮方林。乘舲船余上沅兮，齐吴榜以击汰。船容与而不进兮，淹回水而凝滞。朝发枉陼兮，夕宿辰阳。苟余心之端直兮，虽僻远其何伤?入漵浦余儃佪兮，迷不知吾所如。深林杳以冥冥兮，乃猿狖之所居；山峻高而蔽日兮，下幽晦以多雨；霰雪纷其无垠兮，云霏霏其承宇。哀吾生之无乐兮，幽独处乎山中。吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷。接舆髡首兮，桑扈裸行。忠不必用兮，贤不必以。伍子逢殃今，比干菹醢。与前世而皆然兮，吾又何怨乎今之人?余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。乱曰：鸾鸟凤凰，日以远兮。燕雀乌鹊，巢堂坛兮。露申辛夷，死林薄兮。腥臊并御，芳不
35、得薄兮。阴阳易位，时不当兮。怀信侘傺，忽乎吾将行兮。17下列各句中加点词用法相同的是( C )乘舲船余上沅兮，齐吴榜以击汰深林杳以冥冥兮，乃猿狖之所居山峻高而蔽日兮，下幽晦以多雨忠不必用兮，贤不必以 鸾鸟凤凰，日以远兮A和 B和 C和 。D和18 “乱曰”中“乱”在文中的含义是什么?( )答：总括全篇思想内客的文字。19用比喻来表达思想感情是屈原诗的一大特点。指出下列句子比喻什么？“鸾鸟凤凰，日以远兮”比喻：忠臣贤士一天比一天被疏远；“阴阳易位”比喻：比喻当时楚国政治混乱20翻译下列诗句，并指出它们分别与离骚)中哪一句意思最接近。吾不能变心以从俗今，固将愁苦而终穷。翻译：我不能改变志趣与世俗一
36、起随波逐流，固应该忧愁痛苦而至于死。意思接近句：虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。余将董道而不豫今，固将重昏而终身。翻译：我要遵守正道而不犹豫，穷愁到死，理所应当。意思接近句：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。21下列对该诗的解说分析不当的一项是( A )A “涉江”就是渡过大江南行的意思。诗中记叙了屈原渡江南下从鄂渚到漵浦的一段历程，其行踪顺序是：长江沅水湘水辰阳山中漵浦。B该诗在记叙中将写景、抒情和议论紧密结合：景物的描写，起着突出人物性格、衬托人物心理活动的作用，如对深林、高山、雨雪、光线的刻画。C。诗人驰骋瑰丽的想象，塑造了诗人自己鲜明的艺术形象，同时运用比喻和象征来表达思想感情(如开头和尾段)具有浓郁的浪漫主义色彩。22诗中记叙流放旅途，不是着力描写景物，而努力写诗人的主观心绪，这是为什么?“船容与而不进兮，淹回水而凝滞。表现了什么样的心情?答案这里借景抒情，用客观环境的艰难衬托主观意念，使感情附托于具体的事物。 “船容与而不进兮，淹回水而凝滞”作者借船行缓慢表达自己去国怀乡，依依不舍的心情。23屈原流放地的景物有何特点?为什么要写这个地方的景物?答案景物特点：高林蔽日，雨雪无际；用主观感觉表现客观环境的凄凉，烘托出诗
