1、幼 儿 园 户 外 活 动 环 节 安 全 操 作 规 程户 外 活 动 环 节 中 ， 各 岗 人 员 要 分 工 合 理 ， 密 切 配 合 ， 把 好 各 关 。户 外 活 动 中 ， 教 师 应 调 动 幼 儿 情 绪 ， 让 幼 儿 积 极 参 与 到 活 动 中 ， 从 而 使 幼 儿 的 体 能 得 到充 分 发 展 ， 并 激 发 幼 儿 喜 欢 体 育 活 动 的 兴 趣 。幼 儿 上 下 楼 梯 尽 量 靠 右 走 ， 队 伍 前 、 中 、 后 都 应 有 教 师 。第 一 步 ： 准 备 工 作1 主 班 教 师 根 据 活 动 内 容 ， 为 幼 儿 准 备 数 量
2、、 大 小 合 适 的 体 育 器 械 ， 并 保 证 户 外 活动 场 地 和 器 械 的 安 全 、 卫 生 。2 组 织 幼 儿 进 行 户 外 活 动 前 的 准 备 工 作 ， 如 ： 饮 水 、 如 厕 、 增 减 衣 物 、 整 理 装 束 等 。（ 冬 季 为 幼 儿 抹 护 手 霜 ）3.保 育 员 协 助 教 师 为 幼 儿 做 好 场 地 、 器 械 等 准 备 工 作 ， 保 证 体 育 器 械 的 安 全 、 卫 生 。4. 户 外 活 动 前 ， 教 师 应 穿 着 适 宜 的 服 装 和 鞋 ， 方 便 运 动 。第 二 步 ： 组 织 活 动1 主 班 教 师
3、根 据 幼 儿 年 龄 特 点 、 体 能 等 发 展 需 要 ， 组 织 进 行 体 育 活 动 ， 内 容 健 康 ，集 体 活 动 应 在 半 小 时 左 右 ， 运 动 量 适 宜 。2 注 意 提 示 幼 儿 正 确 的 使 用 器 械 ， 注 意 安 全 ， 如 ： 跳 绳 等 。3 提 示 幼 儿 分 散 活 动 中 ， 不 随 意 奔 跑 、 打 闹 ， 注 意 活 动 中 的 安 全 。4 户 外 活 动 中 ， 时 刻 注 意 观 察 幼 儿 ， 及 时 解 决 纠 纷 。5.配 班 教 师 协 助 主 班 教 师 巡 视 幼 儿 的 活 动 情 况 ， 发 现 问 题 及
4、 时 干 预 。 对 动 作 发 展 迟 缓的 幼 儿 进 行 个 别 指 导 。7 保 育 员 协 助 教 师 在 户 外 活 动 时 对 幼 儿 的 照 料 ， 及 时 排 除 不 安 全 因 素 ， 保 障 幼 儿 安全 。8 照 顾 因 身 体 不 适 等 特 殊 原 因 不 能 参 加 活 动 的 幼 儿 。第 三 部 ： 整 理 工 作1 主 班 教 师 组 织 幼 儿 收 拾 器 械 ， 整 理 场 地 。2 主 班 教 师 组 织 幼 儿 排 着 整 齐 的 队 伍 回 到 教 室 后 ， 依 次 进 行 脱 外 衣 、 盥 洗 、 擦 汗 、饮 水 等 生 活 活 动 。3 配 班 教 师 协 助 幼 儿 收 拾 器 械 并 摆 放 整 齐 。 督 促 幼 儿 按 顺 序 排 好 队 。4 配 班 教 师 协 助 指 导 幼 儿 脱 外 衣 、 盥 洗 、 擦 汗 、 饮 水 等 生 活 活 动 。5 保 育 员 协 助 教 师 检 查 场 地 和 器 械 的 收 拾 、 整 理 情 况 。6 保 育 员 督 促 幼 儿 进 行 脱 外 衣 、 盥 洗 、 擦 汗 、 饮 水 等 生 活 活 动 。
