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类型六年级道德与法治上册 第三单元 生活告诉自己“我能行”第5课 我自尊 我自爱 第2框 做自尊自爱的人同步练习 鲁人版五四制.doc

  • 上传人:天天快乐
  • 文档编号:3885375
  • 上传时间:2018-11-25
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    六年级道德与法治上册 第三单元 生活告诉自己“我能行”第5课 我自尊 我自爱 第2框 做自尊自爱的人同步练习 鲁人版五四制.doc
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    1、1做自尊自爱的人同步练习一、选择题1.小明所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散活动,小明每次都会积极参加。小明的行为()A.是珍爱自己生命的表现,做到了自爱B.是贪生怕死,不具有坚强的意志C.没有自己独特的个性,长大后也难以成才D.不能认识生命的宝贵2.阿兰自小就被人称为假小子,总是风风火火、大大咧咧的,可是自从上了初中,阿兰越来越爱照镜子了,还破天荒地留起了长发,别人在讨论问题时也越来越爱发表自己的见解。有一次爸爸说了句“小孩子家,你懂个啥”;阿兰就气得哭了半天,认为爸爸不尊重她。对阿兰的变化,下列说法正确的是()自尊自爱的表现关心自己的形象喜欢出人头地渴望表现自己A.B.C.D.3.

    2、(2013 曲靖)下列选项中有利于培养我们自尊心的是()A.妈妈总批评我,我很反感B.我要什么父母就给我什么C.我的学习成绩名列第一,产生了骄傲情绪,老师批评了我,我虚心接受D.我获得了百米冠军,十分高兴,可爸爸却批评了我,认为我学习不努力4.黑格尔说:“人应该尊敬他自己,并应自视能配得上最高尚的东西。”这说明()A.自尊要做到尊重自己,爱护自己B.自我承认比社会承认更重要C.自尊只要求他人、集体和社会尊重自己D.自己是世界上最好的,世上最高尚的东西也只有自己配享受5.我国著名教育家徐特立说,任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。对此理

    3、解正确的是()一种对自己人格的重视和肯定的情感尊重自己,爱护自己,不做有损自己人格的事不卑躬屈膝,也不容许别人歧视、侮辱自己重视自己,看轻他人A.B.2C.D.6.一名农民工在上海 2 号线地铁车厢内因身体不适呕吐,有热心人给他递纸巾,本意是让他擦拭自己的嘴巴和衣服,谁知这名农民工一拿起纸巾,首先擦拭的是被弄脏的车厢。下列对这名农民工的行为评价不合理的是()A.不顾自己形象,是不懂自尊的表现B.爱护公共环境,是自尊的表现C.依赖他人帮助,是不能自立的表现D.错会他人好意,是弱智的表现7.苏霍姆林斯基说:“人类有许多高尚的品格,但有一种品格是人性的顶峰,这就是个人的自尊心。”以下对自尊的理解正确

    4、的选项是()A.自尊就要维护自己的人格 B.自尊是人的基本心理需要C.自尊的人不允许别人说自己的缺点 D.不做有损人格的事,也不允许他人损害自己的人格二、简答题8.寒假里,我和同学到福利院去帮助孤寡老人,受到了老人们的赞扬,心里美滋滋的;在公共场所,我会约束自己的行为,注意自己的形象;有人当众叫我的绰号,我很恼怒;我在学习上有了很大进步,希望老师表扬我;如果老师让我在校会上发言,我会穿戴得整整齐齐,并做好充分的准备。以上五种情境,哪些是自尊的表现?并说明理由。参考答案:31.A 本题考查对自爱的理解。小明积极参加逃生演练、紧急疏散活动是珍爱生命的表现,做到了自爱,A 的说法正确;其他说法均有误

    5、。2.B 材料说明,随着年龄的增长,阿兰越来越关注自己的形象,并且希望表现自己,这是自尊自爱的表现,的说法正确;的说法不符合题意。3.C 自我肯定和外界肯定会使我们的自尊心得到满足。A、D 两项没有得到外界的肯定,不利于培养自尊心;B 项和自尊心无关;C 项老师批评了我骄傲的情绪,这会产生积极的影响,故 C 正确。4.A 本题以黑格尔的话作为题干,考查对自尊的理解。这句话的意思是人应该做到自尊,也就是说尊重自己,爱护自己,A 的理解正确;其他选项说法均有误。5.A 本题考查对自尊的理解。徐特立的话主要说明自尊的含义、表现,的说法正确;自尊表现为对自己的重视,但不代表看轻他人,的说法错误。6.A

    6、CD 农民工维护的是公共环境,给他人一个良好的乘车环境,他得到了他人的肯定,获得了自尊,故选项 B 说法正确,不符合题意;选项 A、C、D 说法错误,符合题意。7.ABD 这道题考查的是学生对“自尊”这一知识点的认识,解题时应抓住“自尊”的相关内容。分析名言可知,自尊即自我尊重,自尊的人从身体、仪表到行为、内心都会维护自己的人格尊严,不做有损人格的事情,也不容他人损害自己的人格, 是人的基本心理需要。因此选项 A、B、D 说法正确;人都有缺点,自尊的人敢于正视自己的缺点,因此选项 C 说法错误。8.解析:该题主要是对自尊含义、表现的考查。自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自尊既包括尊重自己,爱护自己,从身体、仪表到行为、内心,维护自己作为一个人的尊严,不做有损人格的事情;又包括不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱自己。答案:以上五种情境都是自尊的表现。因为,自尊即自我尊重,自尊的人从身体、仪表到行为、内心都会维护自己的人格尊严,不做有损人格的事情,也不容许他人损害自己的人格。每个人都希望肯定自己,并得到他人和社会的肯定。自我肯定和外界的肯定会给我们带来愉悦和满足,自我否定或他人的否定则会使我们情绪低落,心灵受伤。为此,我们会努力做些事情,使自尊得到满足,避免做某些事情,以免自尊受到伤害。

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