1、东安二小高效课堂实践活动教案孩子是课堂的主人，把课堂还给孩子! 东安二小 2019 年下授课时间 主讲人：第_周 星期_ 单元课时 _总课时：_课 题 了解我自己 课 时 2 备课时间主备人 宋渡玲 参与人员知识与能力目标使学生知道健康的兴趣,培养人的文明行为和高尚情操。懂得具有一种特长,需要克服困难和持之以恒的毅力。过程与方法目标 通过学生认识自己的兴趣、特长,培养与同学沟通、交流的能力,语言表达能力和动手能力情感态度与价值观目标让学生通过了解自己的兴趣、特长,培养学生的自尊、自信,明确成功需要克服困难和持之以恒。重点解读 培养与同学沟通、交流的能力,语言表达能力和动手能力难点提示课前准备导
2、 学 过 程 二次备课情景导入在多姿多彩的生活中,大家都有自己的兴趣、爱好和特长,下面我们就来交流一下。自主学习老师:大家是不是也有好多的兴趣和特长呢 ?大家讨论一下,然后把你和你知道的身边的同学、朋友的兴趣爱好,说一说。(在同学们的介绍过程中,老师可引导同学们知道哪些是健康的兴趣爱好,哪些是不健康的兴趣爱好,以及其危害性;还可让同学们欣赏图片“瓶上绘画” 、 “兴趣” 、 “刺绣” 、 “弹钢琴”、 “绘画”等。)东安二小高效课堂实践活动教案孩子是课堂的主人，把课堂还给孩子! 东安二小 2019 年下审批人： 审批时间： 合作探究老师:可有的同学兴趣广泛,最后却一事无成 ,这是为什么呢?大家
3、讨论一下,然后说一说。: 当然也有一部分同学对某些项目有兴趣 ,说自己也能够刻苦学习和练习,就是觉得自己不够聪明,所以就放弃了。同学们中间有没有呢?信任自己只要你肯做,就会做到,只要肯坚持,就一定能成功!大家有没有这方面的故事呢 ?说给大家听吧!反馈测评1、完成书中第 5 页几个表格，然后展示给大家看2、活动：展示自己的特长：:下面我们大家准备一下,展示一下我们自己的“绝活” 吧!(让同学们展示自己的“绝活”,可以是作品,如书法、绘画、编织、手工等;也可是特长,如唱歌、跳舞、英语口语会话、表演等。)拓展延伸通过这节课的学习,大家知道了自己的兴趣爱好和特长,使自己更加了解自己、认识自己、欣赏自己、树立了自信。同时使他们明确了成功需要克服困难和持之以恒。板书设计教学反思
