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一年级学生行为习惯及学习习惯养成量化评价表.doc
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1、一年级学生学习及行为习惯养成每周量化评价表 月 日 至 月 日 第 周日 常 行 为 规 范自我评定家长的评价或建议 1、每天按时睡觉,按时起床,不睡懒觉,准时到校。2、勤换衣,勤洗澡,勤剪指甲,饭前便后要洗手。3、书包要整洁,桌椅、抽屉要清洁,学习用品放整齐。4、学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。5、不随地吐痰,不乱丢纸屑,纸屑果皮丢入果皮箱或废纸篓。6、吃饭不讲废话,专心,不开小差。有什么吃什么,不挑食。7、定时定量,爱惜粮食,分到饭菜要吃完。不许带零食到校。生活习惯 8、具有安全意识,懂得基本的安全知识,防火灾、防溺水、防触电、防网瘾等。1、每节课下课铃响,准备好下一节课的学习用
2、书。2、上课积极举手发言,声音响亮,态度大方;尊重别人发言,静听、不插嘴。3、上课专心听讲,不低头玩小东西,不和前后左右同桌说话。4、写作业时姿势端正,做到头正、身直、脚平;要做到眼离本子一尺,胸离课桌一拳,手握笔部位离笔尖一寸。5、按时交作业,独立完成作业,字迹清楚。养成先做完作业再玩的习惯。6、完成作业认真、细致,不马虎不粗心。7、书写作业要整洁,不乱涂乱画。学习习惯8、认真记录每天的作业,不要缺漏。礼 1、对家长、老师、同学有意见要有礼貌地提出,讲道理,不任性,不耍脾气,不顶撞。2、课间活动要文明,不在走廊追逐打闹、大声喧哗,不妨碍别人活动或休息。3、体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动,学会关心照顾家人。4、同学之间要互相关心、互相帮助、遇事要讲道理,不要动手或是粗口伤人。仪习惯5、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。上周改进结果: 我做得最好的地方:本周不足之处:自我评价下周准备改进的地方:家长的话
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