1、学习目标：1、欣赏长亭送别中情景交融、充满诗情画意的艺术境界。 2、欣赏崔莺莺的人物形象。学习重难点：人物形象分析学习过程：【学情调查 情境导入】1、背诵检查来源:gkstkgkstk2、改写参考：（1）暮秋时节的一天，碧蓝的天空飘着几朵白云，地上到处是零落的菊花，萧瑟的秋风一阵紧似一阵，避寒的大雁结阵飞向南方。百草憔悴，雾凉霜寒，枫林经霜变红，在秋风中纷纷离枝，坠落于地。（2）一辆油壁香车从普救寺驶出，穿过疏林，驶向十里长亭。车上坐着相府千金崔莺莺和侍女红娘。傍晚清冷的阳光斜照在莺莺挂满泪痕的脸上，哀怨中透着几分娇媚。轻车左前侧，张生骑在马上，不紧不慢行着。秋风掀开车厢幕帘一角，红娘顺眼望去
2、，恰见张生向车厢投过深情一瞥，面容凄惨，双目噙泪。【问题展示 合作探究】一、赏析朝天子和 二煞1、 在朝天子这一曲中哪个字概括了莺莺“长亭饯别” 时不得不别的依恋与无奈？2、 用了哪些修辞手法来表达她的这种心理？3、 从中看出她什么性格？二、简单赏析二煞1、 同学们能否从这曲中找出一个字来描绘莺莺离别之时的心理活动？2、 为什么会有这样的心理？三、最后“惜别目送”部分，哪个字能够概括莺莺当时的眷恋和失意？1、 一煞 收尾写了哪些景？ 2、 一煞 收尾中的那景是怎样体现莺莺的惆怅和不忍离去的眷恋的？【达标训练 巩固提升】1、对 耍孩儿 一曲分析不正确的一项是（ ）A司马青衫系用典，出自白居易 琶
3、琵行中 江州司马青衫湿一句；B伯劳东去燕西飞 亦系用典，化用了乐府诗东飞伯劳歌中的诗句；C 虽然眼底人千里，且就尽生前酒一杯句是借酒浇愁，及时行乐的表现；D眼中流血，心内成灰，这是莺莺送别张生悲戚、依恋、怨恨的集中表现。2、四煞 一曲：到晚来闷把西楼倚，见了些夕阳古道，衰柳长堤 一段曲文，多处化引了古诗文语句，下列不属此列的一项是（ ）A无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。李煜 相见欢B枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下断肠人在天涯。 马致远天净沙C多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。 柳永雨霖铃D独
4、自莫凭栏，无限江山。别时容易见时难李煜浪淘沙令(该句写的是亡国之痛，不是离别之愁。) 3、下列对课文情节结构和人物形象的理解不当的一项是（ ）A、全折可以分为四部分，它们分别是写赴长亭路上的场面、长亭饯别的场面、临别叮嘱的场面和分手后的场面。B、这一折戏，有头有尾，有一相相对完整的故事，有故事的开端、发展、高潮和结局，也是一个有机的整体。C、莺莺是个封建礼教的叛逆者，这主要表现在她珍视爱情而轻视功名利禄，但她在离别时痛苦和怨恨之情，却主要限于“儿女情长” 。D、张生在爱情方面和莺莺是一样的真挚，但在对待功名方面，却也还有些许留恋，这就使得莺莺对二人的前途有着深深的忧虑。【知识梳理 归纳总结】莺莺这个艺术形象的典型意义及时代局限性：莺莺的倔强与叛逆的行为表现了她的轻功名，重爱情的反封建精神，但是我们也可以窥见封建时代妇女身上所承受的巨大压力，以及在男尊女卑的社会里妇女悲惨屈辱的地位。莺莺的痛苦是一种不能主宰自己命运的痛苦，所以让人无限同情；她的倔强与叛逆让人无限佩服。【预习指导 新课链接】预习中外诗歌四首1、 了解作者生平及其创作情况2、 通过诵读，体味诗歌的语言美3、 领悟爱情的纯洁与崇高，培养积极向上的思想情感来源:gkstk.Com来源:gkstk来源:gkstk.Com
