1、三视图,3.1 简单组合体的三视图,一.教材分析,本节的重点是简单组合图形三视图的画法，有三视图想象实物模型，并画出模型草图.飞机，汽车，房屋，工件等较复杂的图形的三视图欣赏，旨在激发学生学习画组合体三视图的兴趣.二.学情分析由于学生的立体几何知识还很欠缺，对称轴，点画线不作硬性要求.,三.教学方法和手段,教师可以结合实际，借助计算机，多媒体，实物向学生展示更加丰富的几何体图形的三视图，让学生获得视觉上的愉悦，增强探究的好奇心，激发学习兴趣.,教学目标,知识与技能(1)通过生活中丰富的典型实例，让学生能够判断简单的空间几何体（柱，锥，台，球及其简单组合体的三视图.（2）理解画简单组合体的三视图
2、应注意的问题. 过程与方法(1)主要通过学生自己的亲身实践，动手作图，体会三视图的作用.(2)培养学生的空间概念，提高学生空间想象力，掌握画三视图的基本技能. 情感，态度与价值观在探究和解决问题的过程中，体验平面图形是有效描述现时世界的重要手段，培养学生热爱数学的情感.,重点丶难点,重点简单组合图形的三视图画法.难点三视图的画法及应用；几何体、直观图与三视图之间的相互转化.,课堂小结,1.由三视图想象几何体时也要根据长对正、宽相等、高平齐的基本特征，想象视图中每部分对应的实物部分的形象.特别注意几何体中与投影面垂直或平行的线及面的位置.2.对于简单几何体的组合体首先要分清它是由哪些简单几何体组成的，然后再画出它的三视图.,
