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类型2018年秋九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料 实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质教学课件 (新版)新人教版.ppt

  • 上传人:weiwoduzun
  • 文档编号:3880052
  • 上传时间:2018-11-25
  • 格式:PPT
  • 页数:24
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    2018年秋九年级化学下册 第八单元 金属和金属材料 实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质教学课件 (新版)新人教版.ppt
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    1、人教版九年级化学下册,实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质,本节导读,一、创设情景 明确目标,我们的身边哪些物品是由金属材料制成的?你知道它们是由什么金属材料制成的吗?,身边金属大搜索,一、创设情景 明确目标,铜,铁,铝,钛,二、自主学习 指向目标,自读课本P24, 完成学生用书当堂作业部分。,三、合作探究 达成目标,探究点一:金属的物理性质,金属材料,合 金,纯金属,物理性质,共 性,特 性,用 途,三、合作探究 达成目标,1.试着用铜片和黄铜片互相在其表面刻画出一种金属的元素符号。 2.试着用铁丝和钢丝各自弯成一种金属的元素符号。 3.愉快合作、细心体会,分享快乐、注意安全。,动 手

    2、空 间,三、合作探究 达成目标,性能优异的合金,一般情况下: 跟组成它的纯金属相比, 硬度和强度增大; 熔点降低; 抗腐蚀性能更好。,三、合作探究 达成目标,三、合作探究 达成目标,21世纪的金属钛,三、合作探究 达成目标,形状记忆合金,【教师点拨】金属的物理共性:有光泽,能够弯曲,延展性、导热性、导电性。,三、合作探究 达成目标,【一试身手】请同学们完成学生用书当堂作业部分。,三、合作探究 达成目标,三、合作探究 达成目标,探究点二:金属的化学性质,1. A组同学在4支试管里分别放入两小块铜、铁、锌、镁,再分别加入约5 mL稀盐酸,观察现象,比较反应的剧烈程度。如果有气体生成,判断反应后生成

    3、了什么气体?(用燃着的小木条放在试管口检验)2. B组用稀硫酸代替稀盐酸进行实验,并比较 发生的现象。,三、合作探究 达成目标,A组(与盐酸),B组(与稀硫酸),注意:1.探究过程中实验操作的规范。2.观察时注意各自反应的剧烈程度,产生气泡的快慢,是否放热等在探究中请按要求填好上面的两个表格。,三、合作探究 达成目标,(A组 金属与盐酸反应),产生气泡,放出热量,形成浅绿色的溶液,没有明显变化,Fe+2HCl= FeCl2+H2,Zn+2HCl = ZnCl2+H2 ,Mg+2HCl = MgCl2+H2,产生较多的气泡,放出热量,形成无色的溶液,产生大量的气泡,放出热量,形成无色的溶液,2,

    4、氯化亚铁,三、合作探究 达成目标,(B组 金属与硫酸反应),Mg+H2SO4 = MgSO4+H2,Zn+ H2SO4 = ZnSO4+H2 ,Fe+ H2SO4 = FeSO4+H2 ,产生较多的气泡,放出热量,形成无色的溶液,产生气泡,放出热量,形成浅绿色的溶液,没有明显变化,产生大量的气泡,放出热量,形成无色的溶液,2,硫酸亚铁,三、合作探究 达成目标,【教师点拨】1、稀盐酸、稀硫酸具有腐蚀性,教师要强调实验的安全性。 2、向试管中加入酸的顺序是:Cu、Fe 、Zn、Mg,加入酸的体积约为试管的1/4,注意从侧面观察现象并做好记录,用拇指按住镁条与盐酸反应的试管管口10秒左右,松开拇指,

    5、用燃着的小木条放在试管口,观察现象。,三、合作探究 达成目标,【一试身手】请同学们完成学生用书当堂作业部分。,三、合作探究 达成目标,【典例精讲】 一些不法商贩常常用铝制的假银元坑害消费者,小明在市场上买了一枚银元,请你用化学的方法帮他鉴别一下这枚银元,是真?是假?,三、合作探究 达成目标,思路点拨:用化学的方法鉴别,就要从铝与银的化学性质的不同来进行。金属的化学性质可以从三个方面来考虑,一是与氧气反应,二是与酸反应,三是与盐溶液反应。结合鉴别需要明显现象且容易观察,可以将银元放入盐酸或硝酸银溶液中进行观察。答案:方法一:将银元放入盐酸中,若有大量气泡冒出,则证明是铝制,真银元则无明显现象。

    6、方法二:将银元放入硝酸银溶液中,若银元表面有黑色物质出现,则证明是铝制,真银元则无明显现象。归纳:与金属相关的问题可以从金属化学性质的三个方面进行考虑,这样思考的效率才高。,四、总结梳理 内化目标,一:金属的物理性质 共性:有光泽,能够弯曲,延展性、导热性、导电性。 个性:铜是红色的,汞是液态等 二:合金的优点 1.合金比组成它的纯金属硬度大; 2.合金比组成它的纯金属熔点低; 3.合金比组成它的纯金属抗腐蚀性能好。 三:金属的化学性质 1. 与氧气反应 2. 与酸反应 3. 与盐溶液反应【易错易混提示】 不同的金属与氧气反应所需要的条件不同;不同的金属有的能酸反应,有的不能与酸反应。,五、达

    7、标检测 反思目标,1、根据金属活动性顺序判断,下列物质之间不能发生化学反应的是( ) A、Fe和CuSO4溶液 B、Cu和稀盐酸 C、Zn和Hg(NO3)2溶液 D、Mg和稀硫酸 2、伽利略说:“生命如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花”, 其中蕴含的化学原理,用化学方程式表示正确的是( ) A、3Fe+O2 = Fe3O4 B、3Fe+2O2 Fe3O4 C、3Fe+2O2=FeO4 D、Fe3+2O2 Fe3O4 3、下列各种物质中,能够用盐酸跟金属直接反应得到的是( ) A、FeCl3 B、MgCl2 C、CuCl2 D、AgCl 4、有关铁的性质中,属于化学性质的是( ) A、有导电导热性 B、有良好延展性 C、具有银白色光泽 D、在潮湿空气中易生锈 5、铝是一种应用广泛的金属。下列有关铝的描述正确的是( ) A、铝是地壳中含量最高的元素 B、铝的化学性质不如铁的活泼 C、镁铝合金可用于制造飞机 D、铝制容器的表面有一层氧化物保护膜,可以用来盛装盐酸,B,D,C,B,B,The end,thank you!,谢谢大家,

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