1、语文百花园四,小学语文S版五年级上册,词语和句子,如果你是那个犯了错的孩子，就把十美元放在信封里封好交给丹尼斯。即使他有这样的心意，也无法把礼物送到我的手中啊。,如果就,表示假设的关联词，“假如”表假设，用在前一个分句，“就”用在后一个分句，是根据前一个分句推出结论或提出疑问。,即使也,表示假设和让步的关联词，“即使”表示假设和让步，先供认假定的情况，再转如正意。,选择合适的关联词,（如果）你不遵守诺言，（就 ）失去别人对你的信任。 （即使）我们取得了好成绩，（也 ）不能骄傲自满。 （即使）遇到再大的困难，人民解放军（ 也）会迎难而上决不畏惧！ （如果）没有你的帮助，（ 就）没有我的成功。 （
2、如果）世界上没了空气，人类（ 就 ）灭亡了。 （即使）妈妈生活再艰苦，（ 也）要让我吃好喝好。,选择合适的关联词,（如果）你不遵守诺言，（就）会失去别人对你的信任。 （即使）我们取得了好成绩，（也）不能骄傲自满。 （即使）遇到再大的困难，人民解放军（也）会迎难而上决不畏惧！ （如果）世界上没了空气，人类（就）灭亡了。 （即使）妈妈生活再艰苦，（也）要让我吃好喝好,拓展与交流,刘东东：尊敬老师，又敢于向老师提出意见。 刘老师：真诚接受同学提出的意见，改正误读字音。 爱德华格里格：信守诺言。 小姑娘：勤劳、诚实、淳朴。 丹尼斯的爸爸：宽容又聪明。 林海燕：诚实守信。,阅读日记,11月12日 星期三
3、 天气：晴今天学完了第四单元，其中装在信封里的小太阳中丹尼斯的爸爸给我留下了特别深刻的印象。我认为他是一个既宽容又聪明的好爸爸。当丹尼斯的爸爸来到教室的时候，我真替库伯担心。但是，当我读到丹尼斯的爸爸说他敢肯定班里绝对没有小偷，只有一个犯错误的孩子时，我真佩服他的宽容。当看到他用一个装了小太阳的信封让库伯改正错误时，我不禁又为他的智慧暗暗叫好。,阅读日记,（1）读一读宁宁的日记，想一想宁宁是怎样评价丹尼斯的爸爸的？ （2）本单元课文中谁给自己留下的印象最深？你能结合具体的事例来评价他们吗？,积少成多,遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。 法 巴尔扎克 信用既是无形的力量，也是无形的财富。 日 松下幸
4、之助 失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。 美 富兰克林 闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。 英 莎士比亚,口语交际,1. 从自己经历过或者听说过的讲诚信或不讲诚信的故事中，选择印象最深的讲一讲。2. 讲的时候可以适当地使用平时积累的名言警句或成语，以增强表达效果。3. 同学之间可以相互补充，有不同的意见还可以展开辩论。,活动建议,活动评价,（1）发言是否观点明确，有实例，表达是否连贯。（2）故事是否真实，能否准确地说明观点。（3）评价、补充或反驳他人发言时要有礼貌，并恰当使用文明用语。,习作,我们都知道，答应别人的事情一定要尽力做好。可是我们在做事情的时候，往往
5、会遇到意想不到的困难。那么，你是怎样克服困难、信守诺言的呢？你有没有因为各种原因，无法完成答应别人的事的情况呢？或者贸然答应了的事情，已经超出了你的能力范围而无法做到呢？,写一件关于诚信的事,诚信的力量 五（4）班 段浩男 爸爸常常教导我：做人要诚实守信。诚实是为人处事之根本，是赢得信誉的铺路石。爸爸的话是一盏明灯，在我迷失方向的时候为我照亮了前进的方向。 我上四年级的时候，我的好朋友清清生病了，一 周没来上课，耽误了许多课程，作为她的好朋友，我有义务去她家给她补课。所以我答应星期六早晨去帮她补课。 那个星期六早晨，我一大早就起床了。推开窗户一看，老天真会捉弄人，外面天空乌云密布，黑沉沉的。,
6、不一会儿，下起了大雨。雨哗哗地下着，我心里很纠结，心想：清清在干什么呢？她一定很着急吧！我在家里急得像热锅上的蚂蚁。去吧，我发烧也刚好，身体还很脆弱，经不起风雨的折腾；不去吧，答应了朋友不能不去，不然就是不守信用。我很矛盾，正好被刚起来的爸爸看见了，他好像看出了我的心思，微笑地说：“既然答应了朋友就必须做到，不然会影响你在别人心目中的形象，毁的是你的声誉；冒雨去，弄不好，伤的是身体，你自己想想吧！”听了爸爸的话，我想：哪怕伤了自己的身体，也不要影响我在别人心目中的形象。从爸爸的话里我知道了诚实守信的分量。哦！我知道该怎么做了。我撑起雨伞，走入了雨中，往清清家走去。这天虽然我被淋湿了，但我明白了
7、一个道理 ：失去了什么，也不能失去别人对你的信任。,说一说,1.你想选择哪一件事情来描述呢？2.它发生在什么时间、什么地点？你答应了谁？后来遇到什么困难？结果怎样？,习作要求, 写清事情发生的时间、地点？你答应了谁？后来遇到什么困难？结果怎样？ 你打算按怎样的顺序来写这篇文章？ 在写遇到困难和想办法解决困难这部分时，应该写得具体些，并把你当时的想法写出来。,题目参考,诚信是我们的伙伴 做一个诚实守信的人 我心中的诚信榜样 我身边的诚信故事,习作评改,你做到了吗,1、事情的起因、经过、结果是否写清楚写完整。2、是否抓住了人物的神态、动作、语言和外貌描写把事情经过写具体。3、是否把自身当时的想法写出来。,
