1、专题六 文学常识、文化常识与名著阅读,A组 2018年湖南中考题组,五年中考,考点一 常识积累 1.(2018怀化,6)下列表述不正确的一项是(3分) ( ) A.“说”是古代抒情类文章的总称;“铭”是古代刻在器物上用来警戒或记述功德的文字; “表”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。 B.水浒传是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。塑造了宋江、鲁智深等一大 批人物形象。 C.左传是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。原名左氏春秋,又称春秋左 氏传,旧传是春秋时左丘明所著。 D.鲁迅先生的朝花夕拾文笔隽永,是中国现代散文的经典作品之一。藤野先生从 百草园到三味书屋阿长与都是其中的作品。,
2、答案 A 本题考查识记文学常识的能力。“说”是一种议论性的古代文体,大多就一事、 一物或一种现象抒发作者的感想。,2.(2018岳阳,4)下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是(2分) ( ) A.古代把星座称作星宿。如范进中举中“果然天上文曲星是打不得的”句中的 “文曲星”,按旧时迷信说法,指主管文运的星宿。 B.我国的戏曲历史悠久,很多地方形成了具有浓郁地方特色的剧种,如安徽的黄梅戏,浙江的越 剧,岳阳的巴陵戏。 C.律诗共有八句,分为首联、颔联、颈联、尾联。其中颔联、颈联必须对仗。 D.文言文中的称谓语非常丰富,有自称,有他称(除一般他称,又有爱称、敬称等),如“卿今当涂 掌事”中的“
3、卿”是古代臣对君的爱称。,答案 D 本题考查掌握文学基本常识的能力。“卿”是古代君对臣的称呼。,3.(2018邵阳,5)下列文学文化常识有误的一项是(2分) ( ) A.鲁迅的朝花夕拾原名旧事重提,记叙了他童年的生活和求学的历程,追述那些难以 忘怀的事,抒发了对往日亲友和师长的思念之情,同时对反动、守旧势力进行了抨击和讽刺。 B.我国古代科举制中有“连中三元”的说法,“三元”分别指乡试、会试、殿试的第一名,即 “解元”“会元”“状元”,接连在乡试、会试、殿试中考第一名,称为“连中三元”。 C.童年在人间我的大学都是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说。 D.木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集,
4、这是汉代的一首乐府民歌。,答案 D 本题考查掌握文学常识的能力。“汉代”表述错误,应为“南北朝时北方”。,4.(2018永州,5)品读古典诗词,感受节日文化,将下列诗句按传统节日先后顺序排列,正确的一 项是(3分) ( ) 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 樱桃桑葚与菖蒲,更买雄黄酒一壶。 去年元夜时,花市灯如昼。 A. B. C. D.,答案 B 清明节(阳历四月五日左右);重阳节(农历九月初九);春节(农历正月初一); 端午节(农历五月初五);元宵节(农历正月十五)。,5.(2018娄底,5)下列文学常识的表述,不正确的一
5、项是(2分) ( ) A.史记是我国第一部纪传体通史,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。 B.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉”这一感人肺腑的经典诗句出 自当代诗人艾青的我爱这土地。 C.当代女作家宗璞在废墟的召唤中将历史的回顾与现实的思考一起融入特定的景物之 中,传达出一种渴望改革,渴望振兴的时代呼声。 D.童年写的是英国大文学家高尔基亲身经历的一段童年往事。,答案 D 本题考查识记文学常识的能力。童年是高尔基以自身经历为原型创作的自传 体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为在人间我的大学)。,6.(2018益阳,6)下列说法不正确的一项是(3分) ( ) A.在古代称呼
6、中,“足下”可以用来称呼自己。 B.汉字经历了甲骨文金文大篆小篆隶书楷书行书的演变。 C.范进中举中,范进参加的科举考试是每三年一次的乡试。 D.农历五月初五日是端午节。民间在这一天有吃粽子、赛龙舟等习俗。,答案 A “足下可以用来称呼自己”有误,“足下”是对对方的敬称。,7.(2018湘西,6)下列文学常识解说有误的一项是(2分) ( ) A.望岳春望茅屋为秋风所破歌都是唐代诗人杜甫写的诗。 B.宋濂送东阳马生序是一篇“赠序”,有临别赠言的性质。 C.成语“一鼓作气”“扑朔迷离”分别出自曹刿论战口技。 D.在古代,“江”指长江,“河”指黄河,今天的“江”“河”泛指河流。,答案 C 本题考查掌
7、握文学常识的能力。“扑朔迷离”出自木兰诗。,8.(2018张家界,5)下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是(2分) ( ) A.“弱冠”代称男子二十岁;“而立”代称三十岁;“不惑”代称四十岁;“天命”代称五十 岁;“耳顺”代称六十岁。 B.蒹葭关雎均选自诗经。诗经是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周 到春秋时期的诗歌305篇,又称“诗三百”。 C.“特别想念那东坡的月光,梦想跟随在放翁的身旁。就算我没有同稼轩一般的才华,挑灯看 剑咱有的是担当”,歌词中涉及的古人依次是:苏轼、陆游、范仲淹。 D.“达于汉阴”中的“汉阴”是指“汉水南面”;“岱宗夫如何”中“岱宗”指泰山,为五岳 之首;“千里
8、共婵娟”中“婵娟”指月亮。,答案 C 选项中“歌词中涉及的古人依次是:苏轼、陆游、范仲淹”表述错误,“稼轩”是 辛弃疾,不是范仲淹。,考点二 名著理解 1.(2018衡阳,5)名著阅读。(4分) 一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字,挤得我没有余地翻身,久睡 在一角的席子上,又已经烤得那么热。推她呢,不动;叫她呢,也不闻。 (1)这段文字选自鲁迅的散文集 ,文中描写的人物是 。(2分) (2)关于这部散文集,下列说法不正确的一项是(2分) ( ) A.狗猫鼠表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨,二十四孝图揭示了封建孝道的 虚伪与残酷。 B.五猖会记述了作者儿时盼望观看迎神
9、赛会时的急切、兴奋的心情,并借此对“正人君 子”予以了辛辣的嘲讽。 C.从百草园到三味书屋描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋 读书的乏味生活。 D.琐记藤野先生范爱农三篇,记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后 的一段生活,留下了鲁迅追寻真理的足迹。,答案 (1)朝花夕拾 阿长(长妈妈) (2)B,解析 本题考查识记名篇出处、名篇中主要人物以及把握名篇主题的能力。第(2)题B项中, “借此对正人君子予以了辛辣的嘲讽”错误。五猖会记述鲁迅儿时盼望观看迎神 赛会的急切、兴奋的心情和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受,揭露封建教育对 儿童天性的压制和摧残,并无对“正人君子”
10、讽刺之意。,2.(2018长沙,89)名著阅读。(5分) (1)下列说法不正确的一项是(2分) ( ) A.童话和寓言是世界文学作品中独特的风景线,丹麦的安徒生童话、德国的格林童 话、古希腊的伊索寓言这些伟大的作品都曾给我们留下深刻的印象。 B.格列佛游记中的主人公格列佛是一名医生,他广闻博见,历经磨难,见识了不同国度的风 土人情。钢铁是怎样炼成的中的主人公保尔柯察金,是一个在革命的熔炉中从工人子弟 锻炼成长为无产阶级战士的英雄形象。 C.在读书节“读对联,猜名著”活动中,有一联是“一辆黄包车,为生活奔跑,满载酸甜苦辣;三 个不幸者,与命运抗争,终成一代伟人”,答案是骆驼祥子和童年。 D.水浒
11、在说完一个故事后经常会出现“有诗为证”,例如“天理昭昭不可诬,莫将奸恶作 良图。若非风雪沽村酒,定被焚烧化朽枯”这首“为证”之诗,就是出现在“林教头风雪山神 庙”这个故事之后的。 (2)西游记中有一个有趣的现象:被孙悟空直接打死的妖魔鬼怪并不多,被太上老君、菩萨 甚至如来佛祖收走的倒是不少。请谈谈你对这个现象的看法。(3分),答案 (1)C (2)(示例)角度:佛法感化,慈悲为怀的体现。妖魔鬼怪大多为这些人的前门 徒或部下等,有官官相护之嫌疑。体现了佛法无边。给人以改过自新、诚心向善的机 会。(评分说明:能从任意一个角度谈看法,且言之成理的,均可给3分。其他言之成理的角度亦 可酌情给分。),解
12、析 (1)“三个不幸者,与命运抗争,终成一代伟人”是指名人传中的贝多芬、米开朗琪 罗、托尔斯泰。童年是高尔基的自传体小说,讲述的是阿廖沙的童年生活,生动地再现了 19世纪中后期俄罗斯下层人民的生活状况。,解题关键 名著阅读选择辨析三方法 作家、作品的国籍是否正确,作家和作品是否对应。 作品中的相关人物与情节是否准确。 作品的主题解读是否准确。 (2)本题考查理解把握名著主题的能力。可以通过改变提问方式来明确命题意图。改变提问 方式是为了让答题更有方向性,更有操作性。如,“某句有什么深刻内涵”可以改为“为什么 有这样的说法”,“请谈谈对这个现象的看法”可以改为“这个现象说明了什么”。,3.(20
13、18岳阳,6)名著阅读。根据相关信息,在横线上写出相应内容。(3分) 骆驼祥子是 的作品,作为语言大师的他创造性地运用 (地名)市民 的口语,“把顶平凡的话调动得生动有力”,使人一读就能感受到小说浓浓的京味儿。小说讲 述了一个人力车夫的辛酸故事,主人公祥子最大的梦想不过是 ,但 残酷的现实让他的希望一次又一次破灭。作者正是通过祥子这个人物的悲剧命运,无情地批 判了这个社会它不让好人有出路。,答案 老舍(舒庆春) 北京(旧北京,北平) 拥有一辆自己的车(人力车,黄包车),解析 题干中最关键的信息是“骆驼祥子”,该题就是考查骆驼祥子的相关知识。 平时要注意识记。,知识拓展 把握“老舍”的生平 老舍
14、,原名舒庆春,另有笔名絜青、鸿来、非我等,字舍予,含有“舍弃自我”,亦即“忘我” 的意思。北京满族正红旗人。 中国现代小说家、作家,语言大师、人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的 作家。 代表作有骆驼祥子四世同堂茶馆等。骆驼祥子以现实主义的笔法与悲 天悯人的情怀,塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象,在中国现代文学史上有重要地 位。,4.(2018邵阳,7)名著阅读。(2分) “我是被压迫的,瞧,那就是压迫者!由于他,所有一切我热爱过的,尊敬过的,祖国、父母、爱 人、子女他们全死亡了!所有我仇恨的一切,就在那里!”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复 仇号”的光荣残骸相混,他把战舰引
15、向东方。第二天,可怕的打击开始了! (1)此语段出自海底两万里,文段中的船长是 (人物)。 (2)体会文段中的语言,概括作品中船长具有哪些性格特点?(任写两点),答案 (1)尼摩 (2)头脑冷静,沉着智慧,富有正义感和奉献精神,反抗殖民主义者,是有勇有谋的工程师,海的隐 者。(任写两点即可),解析 本题考查识记名著主要人物与分析人物性格特点的能力。尼摩船长认识到对方是压 迫者,自己是被压迫者,毅然发动攻击,体现了他的正义感和反抗精神;他把战舰引向东方,是为 了不让这艘战舰的残骸骨与“复仇者”的光荣残骸相混,体现了尼摩船长头脑冷静,沉着智慧 与具有奉献精神的特点。,5.(2018郴州,8)名著阅
16、读。(6分) “老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境 的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为 了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十 七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任 何人。即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。” 按要求完成下列各题。 (1)以上内容出自长篇小说 ,“老弟”指的是 。(2分) (2)请结合小说中主人公面对“全身瘫痪”“双目失明”的巨大痛苦时的表现,说说真正的 “英雄主义
17、”是怎样的。(4分),答案 (1)钢铁是怎样炼成的 保尔(保尔柯察金) (2)(示例)保尔全身瘫痪、双目失明之后,也曾一度产生过自杀的念头,但他很快从低谷中走了 出来,开始了他充满英雄主义的事业文学创作。保尔能够忍受着肉体和精神上的巨大痛 苦,拿起新的“武器”,开始新的生活,真正的英雄就要像保尔一样勇敢面对生活的磨砺,找到 焕发人生光芒的方向,发现自我,突破自我。,解析 文段展现了主人公的心路历程,也是主人公的“英雄主义”的具体表现。“干掉自己, 任何一个笨蛋,任何时候都可以做到”体现主人公曾经有过自杀的念头;“你有没有试试去战 胜这种生活呢”“把手枪收起来吧”体现主人公想要战胜自我,走出困境
18、;“即使生活到了难 以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实”体现主人公不仅要活下去,而且要找回自 我,好好活下去。,6.(2018永州,7)名著阅读。(5分)中外经典名著塑造了众多的优秀女性形象,她们的精神品质在文学星空熠熠生辉,影响深 远。按下列要求,试推荐你最欣赏的一位优秀女性。 推荐人物: 。 作品: 。 作者: 。 欣赏理由: 。,答案 (示例)简爱 简爱 夏洛蒂勃朗特 简爱是一位出身低微、相貌平平而又独立自尊、勇敢执着的女性。她告诉了我们对于命运 的安排,不要屈从,而要不屈不挠,敢于反抗;尊重自己,也尊重别人的感情,勇敢追求真爱。,解析 本题考查识记名著基本常识、把握名著人物
19、形象的能力。回答欣赏理由,即对人物形 象做简要的概括,并阐述从其身上获得的启示。,7.(2018益阳,7)阅读名著片段,回答问题。(3分) 拉车的方法,以他干过的那些推、拉、扛、挑的经验来领会,也不算十分难。况且他有他的主 意:多留神,少争胜,大概总不会出了毛病。至于讲价争座,他的嘴慢气盛,弄不过那些老油子 们。知道这个短处,他干脆不大到“车口”上去;哪里没车,他放在哪里。在这僻静的地点,也 可以从容地讲价,而且有时候不肯要价,只说声:“坐上吧,瞧着给!” (1)此文段中“他”是 (人名),该小说的作者是 。 (2)结合整部小说内容,请从括号中选择合适词语将小说主人公的人生命运补充完整。 积极
20、向上不甘失败( )(梦想成真 坚持奋斗 自甘堕落),答案 (1)祥子 老舍(舒庆春) (2)自甘堕落,解析 本题考查识记名著作者、主人公、情节的能力。平时要注意积累。,8.(2018张家界,6)名著阅读。(4分) 阅读下面短文,回答问题。 【甲】 玄德回视其人:身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马。 【乙】 智深正使得活泛,只见墙外一个官人喝采道:“端的使得好!”智深听得,收住了手看 时,只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮?但见:头戴一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连 珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴,手中 执一把折叠纸西川扇子。那官人生
21、的豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材,三十四五年纪。 (1)选文【甲】和选文【乙】画波浪线处分别描写的是哪个人物?(2分) (2)请任选一个人物说出其主要性格特征,并结合一个情节简单说明。(2分),答案 (1)张飞,林冲。 (2)(示例1)张飞的性格特点:鲁莽却粗中有细、善用计谋、重义气。长坂桥怒吼,张飞命二十 多名骑兵在桥后树林中来回奔跑,扬起滚滚尘土,制造万马奔腾的假象。自己则怒目横戈,立马 于河边大喝,使曹军撤退。 (示例2)林冲的性格特点:委曲求全、逆来顺受、忍辱负重、救弱济贫、刚正不阿。如在东京, 林冲任八十万禁军教头之时,替酒生李小二脱免官司。,解析 本题考查识记名著主要人物、情节及
22、分析其性格特点的能力。“声若巨雷,势如奔 马”是张飞最有标志性的特点,“豹头环眼”是林冲最有标志性的外貌特点。,9.(2018株洲改编,1618)阅读下面白话文,回答问题。(8分) 智深道:“小僧是五台山来的和尚,要上东京去。今晚赶不上宿头,借贵庄投宿一宵。”老人 道:“既是僧人,随我进来。”智深跟那老人直到正堂上,分宾主坐下。鲁智深道:“太公缘何 模样不甚喜欢?莫不怪小僧来搅扰你么?”太公道:“我家今夜小女招夫,以此烦恼。”鲁智深 呵呵大笑道:“男大须婚,女大必嫁。这是人伦大事,五常之礼。何故烦恼?”太公道:“师父不 知。这头亲事,不是情愿与的。”智深大笑道:“既然不两相情愿,如何招赘做个女
23、婿?”太公 道:“老汉止有这个小女,今年方得一十九岁,此间有座桃花山,山上有两个大王,聚集着五七百 人,打家劫舍。此间青州官军禁他不得。因来老汉庄上讨进奉,见了老汉女儿,撇下二十两金 子、一匹红锦为定礼,选着今夜好日,晚间来入赘老汉庄上,又和他争执不得,只得与他,因此烦 恼。”智深听了道:“原来如此。小僧有个道理,教他回心转意,不要娶你女儿,如何?” 鲁智深吃了二三十碗酒、一只鹅,提了禅杖,带了戒刀,问道:“太公,你的女儿躲过了不曾?”太 公道:“老汉已把女儿寄送在邻舍庄里去了。”智深道:“引洒家新妇房内去。”太公引至房 边,指道:“这里面便是。”智深道:“你们自去躲了。”太公与众庄客自出外面
24、,安排筵席。 智深将戒刀放在床头,禅杖把来倚在床边。把销金帐子下了,脱得赤条条地,跳上床去坐了。, 那大王摸进房中,叫道:“娘子,你如何不出来接我?你休要怕羞。我明日要你做压寨夫人。” 一头叫娘子,一面摸来摸去。一摸摸着销金帐子,便揭起来,探一只手入去摸时,摸着鲁智深的 肚皮,被鲁智深就势劈头巾带角儿揪住,一按按将下床来,那大王却待挣扎。鲁智深骂一声“直 娘贼”,连耳根带脖子只一拳。那大王叫一声:“做甚么便打老公?”鲁智深喝道:“教你认的 老婆!”拖倒在床边,拳头脚尖一齐上,打得大王叫救人。 (节选自水浒传第五回小霸王醉入销金帐 花和尚大闹桃花村) 坐定,高老问道:“二位长老是东土来的?”三藏
25、道:“便是。贫僧奉朝命往西天拜佛求经,因过 宝庄,特借一宿,明日早行。”高老道:“二位原是借宿的,怎么说会拿怪?”行者道:“因是借 宿,顺便拿几个妖怪儿耍耍的。动问府上有多少妖怪?”高老道:“天哪!还吃得有多少哩,只这 一个妖怪女婿,已被他磨慌了。”行者道:“你把那妖怪的始末,有多大手段,从头儿说说我听, 我好替你拿他。” 老儿十分欢喜,才教展抹桌椅,摆列斋供。斋罢将晚,老儿问道:“要甚兵器?要多少人随?趁早,好备。”行者道:“兵器我自有,也不要人跟。你引我去后宅子里妖精的住处看看。”高老遂 引他到后宅。行者道:“老儿,你带令爱往前边宅里,让老孙在此等那妖,定与你剪草除根。” 行者摇身一变,变
26、得就如那女子一般,独自个坐在房里等那妖精。 一阵狂风过处,只见半空里来了一个妖精,果然生得丑陋:黑脸短毛,长喙大耳;穿一领青不青、 蓝不蓝的梭布直裰,系一条花布手巾。行者暗笑道:“原来是这个买卖。”行者却不迎他,也不 问他,且睡在床上推病,口里哼哼啧啧的不绝。那怪不识真假,走进房,一把搂住。行者暗笑,使 个拿法,托着那怪的长嘴,叫做个小跌,漫头一料,扑的掼下床来。 (节选自西游记第十八回观音院唐僧脱难 高老庄大圣除魔) (1)“小僧有个道理,教他回心转意。”根据选文,此处的“道理”具体是指 。鲁智深还有其他脍炙人口的故事也是用“道理”演绎的,如 。(2分) (2)根据选文,鲁智深和孙悟空都既
27、又 。(2分) (3)两部小说的选文,情节有不少相似之处,产生了相同的阅读效果。请简要分析。(4分),答案 (1)鲁智深假扮新娘智擒大王 拳打镇关西 (2)正义勇敢 有智谋 (3)选文中,两人都不是开门见山地提出对付大王、妖怪的办法,而是先卖个关子,吸引读者的 阅读兴趣,结局的安排令人捧腹并拍案叫绝。,解析 (1)文本中的“道理”即方法。二、三空其实就是让列举鲁智深的相关典故。 (2)孙悟空和鲁智深都能够采用计谋解人所难,体现他们有勇有谋。 (3)鲁智深说自己有个“道理”让大王不娶太公的女儿,这就为下文埋下了伏笔;孙悟空向高老 强调“兵器我自有,也不要人跟”“你带令爱往前边宅里,让老孙在此等那
28、妖,定与你剪草除 根”,没有直接讲自己具体的办法,让读者拭目以待。,考点一 常识积累 1.(2017怀化,6)下列表述有误的一项是(3分) ( ) A.“铭”,古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字,后来成为一种文体,这种文体一般 都是用韵的。 B.诗经也称“诗三百”,是我国最早的一部诗歌总集,分为“风”“雅”“颂”三个部分, 主要的表现手法为“赋”“比”“兴”。 C.丑小鸭和皇帝的新装是丹麦作家安徒生的童话作品,列夫托尔斯泰伟大的 悲剧是奥地利作家茨威格的传记作品。 D.我国传统“二十四节气歌”中的“秋处露秋寒霜降”一句,依次对应的节气为:“立秋、处 暑、寒露、秋分、大寒、霜降”。,B组
29、 20142017年湖南中考题组,答案 D “露”为“白露”,“寒”为“寒露”。,2.(2017长沙,5)从传统文化的角度来看,下列说法不正确的一项是(2分) ( ) A.古时候,用“令尊”“尊君”尊称对方的父亲,用“家严”“家君”谦称自己的父亲。 B.中秋节又称团圆节,主要习俗有赏月、祭月、吃月饼等。 C.小华属“猴”,小明比小华小一岁,小明应该属“羊”。 D.“立”是开始的意思,古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季的开始。,答案 C 十二生肖的顺序为:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。小明 比小华小一岁,小华属猴,小明应该属鸡。,3.(2017永州,5)永州这座国家历史文化名城
30、,名联佳句与古迹胜景相映成趣。根据所学知识,你 认为最适合题写在周敦颐故居的一联是(3分) ( ) A.德大千年祀,名高万世师。 B.尧天光宇宙,舜日照乾坤。 C.元公爱莲比孔孟,理学开山说太极。 D.山水来归,黄蕉丹荔;春秋报事,福我寿民。,答案 C 爱莲说是周敦颐的代表作,C项中的“元公爱莲比孔孟”点明爱莲。A.“万世 师”指孔子,这副对联适合给老师。B.“尧”“舜”是帝王,这副对联适合给帝王。D.“福我 寿民”表明造福百姓,这副对联适合给为官者。,4.(2017岳阳,4)下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是(2分) ( ) A.“臣本布衣”与“往来无白丁”中的“布衣”与“白丁”都是指
31、平民,只不过前者指的是 没有学问的人,后者指的是没有官职的人。 B.古代通常男子20岁、女子15岁行成人礼,其中,男子成人礼叫冠礼,女子成人礼叫笄礼。人们 又管男女举行成人礼的年龄分别叫做弱冠之年和及笄之年。 C.五柳先生传出师表岳阳楼记马说与朱元思书送东阳马生序中 的“传”“表”“记”“说”“书”“序”都是古代的文体。 D.古人的名与字往往有意义上的联系,如韩愈,字退之。别号往往是自取的,表明个人的情趣, 如欧阳修自号“醉翁”,晚年又号“六一居士”。,答案 A 应为“前者指没有官职的人,后者指没有学问的人”。,5.(2016娄底,5)下列文学常识表述有误的一项是(2分) ( ) A.郭沫若石
32、榴一文托物言志,借石榴寄托情怀,通过对石榴的描绘,歌颂了真善美,赞扬了 不怕威压、奋发向上的品格和精神。 B.宋朝词人范仲淹在渔家傲(天接云涛连晓雾)中,融梦幻与真实、历史与现实为一体,构 成了气度恢弘、格调雄奇的意境。 C.朝花夕拾是鲁迅留给我们的优美的散文珍品,出自这部散文集中的篇目有阿长与从百草园到三味书屋等。 D.水浒传写的是以宋江为首的一百零八位英雄,聚义梁山水泊、杀富济贫、抗拒官府、 造反起义的故事。,答案 B 渔家傲(天接云涛连晓雾)的作者是李清照。,6.(2016邵阳,6)下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(2分) ( ) A.我国古代文学典籍中的“四书”是论语孟子大学中庸
33、。 B.欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,唐代文学家。 C.冰心,原名谢婉莹,她的诗集代表作有繁星春水。 D.我国古代文学中,三十岁称“而立”,六十岁称“花甲”,七十岁称“古稀”。,答案 B 欧阳修是宋代文学家。,7.(2016长沙,5)从传统文化的角度来看,下列各项中小玲的做法不正确的一项是(2分) ( ) A.农历九月初九重阳节,小玲陪家里的老人一起登高望远,赏菊吟诗,遍插茱萸。 B.小玲的生肖属相是蛇,弟弟比她小2岁,小玲要挑选一款生肖属相的玩具送给弟弟作为生日 礼物,她选择了一只可爱的机器狗。 C.小玲向同学小明询问他母亲的姓氏,按照古代的礼仪这样问:“令堂贵姓?” D.老师
34、提问:“农历二月份有哪些节气?”小玲回答:“惊蛰和春分。”,答案 B 十二生肖顺序为:(子)鼠、(丑)牛、(寅)虎、(卯)兔、(辰)龙、(巳)蛇、(午)马、(未) 羊、(申)猴、(酉)鸡、(戌)狗、(亥)猪。,8.(2016益阳,7)下列说法不正确的一项是(3分) ( ) A.陶渊明,号五柳先生,东晋诗人、文学家,我们学过他的饮酒过故人庄桃花源记 等。 B.重阳是中国的传统节日,这一天有赏菊、饮菊花酒、登高和插茱萸等习俗。 C.水浒传中的林冲,武艺高强,勇而有谋,循规蹈矩,“误闯白虎堂”“风雪山神庙”讲的 是他的故事。 D.高尔基的童年讲述了阿廖沙的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗
35、斯下层 人民的生活状况。,答案 A 过故人庄的作者是孟浩然。,知识拓展 陶渊明和王维是我国古代文学史上著名的山水田园诗人。一个是晋代田园诗的 开山鼻祖,一个是唐朝山水田园诗的代表。陶渊明的田园诗和王维的山水田园诗尽管都有写 田园农家的成分,但他们所表达的田园情结不尽相同。从意境来讲,陶诗质朴、自然,王诗幽 静、清淡。,9.(2015邵阳改编,5)下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(2分) ( ) A.我国明、清时期每三年举行一次的全省的考试,叫“乡试”。乡试中举,第一名叫“状元”, 第二名叫“亚元”。 B.唐代杜牧赠别诗中有“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初”的诗句,后来人们称女子十 三四岁
36、年纪为“豆蔻年华”。 C.曹禺,本名万家宝,中国现代杰出的戏剧家,被称为“中国的莎士比亚”。其代表作有雷 雨日出等。 D.三峡的作者是北魏地理学家、散文家郦道元。,答案 A 乡试第一名叫解元。,知识拓展 古代女子不同年龄段的称呼:金钗之年,女孩十二岁;豆蔻年华,女子十三四岁;及笄, 女子十五岁;碧玉年华、破瓜之年,女子十六岁;桃李年华,女子二十岁;花信年华,女子二十四 岁。,10.(2015长沙,5)下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是(2分) ( ) A.古代有许多表示敬称的特定字词,例如“惠”用于对方对待自己的行为动作,如“惠存” “惠赠”;“贵”用于与对方有关的事物,如“贵干”“贵庚
37、”。 B.二十四节气中,立春之后是雨水,立夏之后是小满,处暑之后是立秋,冬至之后是小雪。 C.农历九月初九为“重阳”,有登高望远、赏菊赋诗、喝菊花酒、插茱萸等习俗。 D.生肖又称属相,古代术数家拿十二种动物来配十二地支,如子为鼠,丑为牛,某人生在某年就 肖某物,如戌年生的肖狗,亥年生的肖猪。,答案 B B项考查常识中的二十四节气,立秋之后是处暑,立冬之后是小雪。,知识拓展 二十四个节气的顺序是:立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、 芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、 冬至、小寒、大寒。它们分列在十二个月里面,每两个节气间相隔约半个月的时间
38、。,11.(2015益阳,8)下列说法不正确的一项是(3分) ( ) A.孔子,儒家学派创始人,思想家,教育家。论语是他的代表作。 B.朱自清,现代散文家、诗人、学者。我们学过他的作品背影春等。 C.奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的展现了二十世纪二三十年代的苏联广阔的历史 画卷,塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。 D.老舍在长篇小说骆驼祥子中描述了祥子的悲惨命运,深刻批判了当时黑暗的社会现 实。,答案 A 论语是孔子的弟子及再传弟子编写的,主要记录孔子及其弟子的言行。,考点二 名著理解 1.(2017岳阳,6)名著阅读。根据相关信息,在横线上写出相应内容。(3分) 格列佛游记讲述的是格列佛游历四
39、个国家的经历。在飞岛有个科学院,这里的科学家们, 有的研究从屋顶建起,逐层建到地基的建筑方法,有的研究如何靠嗅觉和触觉来分辨不同的颜 色在马国展示了人兽颠倒的怪诞景象,人形动物“ ”是邪恶、肮脏的畜生。这 些见闻,体现了这部小说最鲜明的特征: , 。,答案 耶(野)胡 荒诞离奇 辛辣讽刺,解析 本题考查识记名著情节、把握名著特征的能力。格列佛游记记录了格列佛四次 出航的奇遇。小说通过大胆的想象,借游记、外人之眼来评议自己国家的现状,具有尖锐而辛 辣的讽刺性。,2.(2017衡阳,5)阅读下面的一段话,回答问题。(4分) 裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒,因师路阻让娥流。罗刹无知轮
40、剑砍, 猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗,到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛,那个霜刃青锋甚 紧稠。劈面打,照头丢,恨苦相持不罢休。 本段文字节选自 (人名)创作的 (作品)。(2分) “裙钗”指的是谁?她因何“为子怀仇恨泼猴”?(2分),答案 吴承恩 西游记 罗刹女(铁扇公主)因为她的儿子红孩儿想吃唐僧肉,被孙悟空请来的观音菩萨收做善财童 子,所以她对孙悟空怀恨在心。,解析 材料中的“行者”“猴王”“金箍铁棒”就透露了该段文字选自西游记,其作 者为吴承恩。 “裙钗”即“罗刹”即“铁扇公主”,她的兵器是“青锋霜剑”,即选文中的“霜刃青锋”, 铁扇公主的孩子即红孩儿,联想到红孩儿因孙悟空被观音菩萨
41、收做善财童子的事,回答问题。,疑难突破 第题,找到选文中能体现人物身份的关键信息,如“霜刃青锋”。确定“裙钗” 即“铁扇公主”,再顺藤摸瓜,概括红孩儿与唐僧师徒之间发生的故事即可。,3.(2017长沙,9)名著阅读。(5分) (1)下列关于文学名著的说法不正确的一项是(2分) ( ) A.在经典名著中,很多人物都历经磨难,例如唐僧师徒四人历经九九八十一次磨难,终获真经; 格列佛流落荒岛二十八年,克服了种种难以想象的困难。 B.许多经典名著的结构别具特色,例如水浒传采取了先分后合的链式结构,情节跌宕但环 环相扣,头绪众多而线索分明。 C.童年是高尔基以自身经历为基础创作的自传体小说,骆驼祥子是老
42、舍先生创作的 一部京味十足的现实主义小说。 D.我们熟知的“龟兔赛跑”“农夫和蛇”等有趣的故事,都出自著名的寓言故事集伊索寓 言。 (2)分析经典名著中文学形象的性格缺点,有助于我们了解人性的弱点,也能促使我们自我反 思。请分别指出孙悟空、猪八戒和林冲性格中的缺点。(3分),答案 (1)A (2)孙悟空:狂妄,目中无人。猪八戒:好吃懒做,贪色。林冲:逆来顺受,懦弱隐忍。,解析 (1)格列佛游记中,格列佛去了“小人国”“大人国”“飞岛国”“智马国”,这本 书记录了格列佛四次出航的奇遇,格列佛第奇遇并非流落荒岛。流落荒岛二十八年的是鲁滨 逊。(2)孙悟空大闹天宫,体现其狂妄和目中无人;猪八戒本是天
43、上的天蓬大元帅,只因太好色, 得罪了嫦娥,被贬下凡,取经路上贪吃人参果等体现其好吃懒做;林冲中计误入白虎堂,刺配沧 州,体现其逆来顺受。,解题关键 第(1)题,仔细阅读各选项,做到作品与作品之间的内容不相混淆。,4.(2017怀化,8)阅读名著片段,回答问题。(5分) 阳光可以照到洋面下30英尺的地方,这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层,把水中 的颜色驱散,我可以清楚地分辨100米以内的物体。百米之外,水底现出蓝天一般的渐次晕淡 的不同色度,在远处变成浅蓝,没入模糊的黑暗中。真的,在我周围的这水实在不过是一种空 气,虽然密度较地上的空气大,但透明的情形跟地上空气相仿。在我头上,我又看见
44、那平静无波 的海面。 (1)选段出自法国作家 (填人名)的海底两万里,故事主要讲述法国 (填学 科名)家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔,跟着 (填人名)船长,在海底做了两万 多里的环球探险旅行。(3分) (2)请用一句话简述这次探险旅行的结局。(2分),答案 (1)凡尔纳 生物学 尼摩 (2)诺第留斯号被大西洋漩涡吞噬。,解析 本题考查识记名著作者及名著主要人物、情节的能力。海底两万里是法国作家 儒勒凡尔纳创作的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”(另两部为格兰特船长的儿女和神 秘岛)的第二部。小说主要讲述了生物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰一起 随诺第留斯号潜艇船长尼摩周游海底,最后诺
45、第留斯号被大西洋漩涡吞噬的故事。,5.(2016张家界,6)名著阅读。(4分) 他相了相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手扳住上截,把腰只一趁,将那 株绿杨树带根拔起,众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万 斤气力,如何拔得起!” 这段文字出自古典名著 ;在名著中这个人物的主要性格特征是 ;请你用 简洁的语句写出关于他的另外两个故事: 、 。,答案 水浒传或水浒 (鲁达)见义勇为或疾恶如仇 (人物故事示例1)拳打镇关西 大闹野猪林 (人物故事示例2)大闹桃花村 二龙山落草(4分,每空1分),解析 选段中“将那株绿杨树带根拔起”,这是水浒中鲁
46、智深“倒拔垂杨柳”的情节。 鲁智深最突出的性格特点就是见义勇为,如惩治镇关西、野猪林中营救林冲等都体现了这一 性格特点。,评析 此题考查学生对名著水浒中的重要人物的了解情况,要求学生在阅读的过程中识 记相关的故事情节。,6.(2016衡阳,5)名著阅读。(5分) 我根据自己的情况,拟定了选择住所的几个条件:第一,必须如我上面所说的,要卫生,要有淡水; 第二,要能遮阴;第三,要能避免猛兽或人类的突然袭击;第四,要能看到大海,万一上帝让什么船 只经过,我就不至于失去脱险的机会,因为我始终存有一线希望,迟早能摆脱目前的困境。 我按上述条件去寻找一个合适的地点,发现在一个小山坡旁,有一片平地。小山靠平
47、地的一边 又陡又直,像一堵墙,不论人或野兽都无法从上面下来袭击我。在山岩上,有一块凹进去的地 方,看上去好像是一个山洞的进口,但实际上里面并没有山洞。 在这山岩凹进去的地方,前面是一片平坦的草地,我决定就在此搭个帐篷。这块平地宽不过一 百码,长不到二百码。 若把住所搭好,这块平坦的草地犹如一块草皮,从门前起伏连绵向外伸展形成一个缓坡,直至海 边的那块低地。这儿正处小山西北偏北处,日间小山正好挡住阳光,当太阳转向西南方向照到 这儿时,也就快要落下去了。 搭帐篷前,我先在石壁前面画了一个半圆形,半径约十码,直径有二十码。 沿这个半圆形,我插了两排结实的木桩;木桩打入泥土,像木橛子,大头朝下,高约五
48、尺半,顶上都,削得尖尖的。 至于住所的进出口,我没有在篱笆上做门,而是用一个短 梯从篱笆顶上翻进来,进入里面后再 收好梯子。这样,我四面都受保护,完全与外界隔绝,夜里就可高枕无忧了。不过,我后来发现, 对我所担心的敌人,根本不必如此戒备森严。 选文选自 国作家 的 。(3分) 请结合选段具体内容概括主人公的性格特点。(2分),答案 英 笛福 鲁滨逊漂流记 一是思维缜密,考虑周全。二是吃苦耐劳,勤奋能干。三是意志坚强,适应能力极强。,解析 从选文“要有淡水”“要能看到大海”“摆脱目前的困境”得知,这是一个海边荒 野求生的故事。初中要求掌握的名著中有关荒野求生的小说即鲁滨逊漂流记,该书作者 是英国的笛福。 选文第一段“我”拟定住所想到的几点,以及接下来“我”如何选择最合适的地方安排住 所,“我”对住所进出口的设置,都体现了“我”思维缜密,考虑周全;“我”搭帐篷的细节足 以体现“我”吃苦耐劳,勤奋能干;流落荒岛,“我”能有条不紊地安排自己的生活,足以体现 “我”意志坚强,适应能力极强。,
