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类型苏教版语文四年级上册《珍珠鸟》第一课时ppt.ppt

  • 上传人:weiwoduzun
  • 文档编号:3877152
  • 上传时间:2018-11-24
  • 格式:PPT
  • 页数:40
  • 大小:4.88MB
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    苏教版语文四年级上册《珍珠鸟》第一课时ppt.ppt
    资源描述:

    1、珍珠鸟,第一课时,冯骥才 当代著名作家,珍珠鸟原体羽灰色、散缀许多小白斑点,因形似珍珠而得名.珍珠鸟学名叫斑胸草雀,原产澳洲东部和印尼东部热带森林中。珍珠鸟羽毛鲜艳,体态妖小玲珑,动作活泼轻巧,非常可爱,是一种美丽的观赏鸟。,劝君莫打枝头鸟, 子在巢中盼母归。,真好!朋友送我一对珍珠鸟。,我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草,那是小鸟舒适而又温暖的巢。,开火车读课文,边读边听,思考作者写了珍珠鸟的那些内容。,jun,胶卷卷纸,试卷,jun,垂 蔓 蒙 盖,雏 儿,wn,mng,ch,b,拨开拨弄,拔河,神气十足,形容很得意的样子,不由自主,由不得自己,控制不住自己,索性,

    2、干脆,直截了当。,su,li,信赖依赖抵赖,冯骥才写了珍珠鸟的 哪些内容呢?,分段我能行,第一部分( )写朋友送我一对珍珠鸟,“我”给它们安排了一个既温暖又安全的住处。 第二部分( )写雏鸟的外形特点以及与“我”亲近的过程。 第三部分( )写 “我”从中悟出了信赖能创造出美好境界的道理。,12,36,7,朋友送“我”一对珍珠鸟,“我”精心为它们做了一个巢。这对珍珠鸟生了一只可爱的雏儿。这小家伙在跟“我”相处后越来越胆大,跟“我”越来越亲密了。由此,我悟出了一个道理:信赖,能创造出美好的境界。,珍珠鸟,人教版新课标五年级语文上册第16课,刘金镖,西藏江达县小学,3、“我”和珍珠鸟之间的信赖关系是

    3、怎样逐步建立起来的?,用“”在文中画出“我”为珍珠鸟作了哪些事?(即“我”的举动),用“”在文中画出鸟儿的反应?,真好!朋友送我一对珍珠鸟。,我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草,那是小鸟舒适而又温暖的巢。,我把它挂在窗前。一盆吊兰的垂蔓蒙盖在鸟笼上,珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。,这是一个( )的巢。,舒适、温暖、安全,瞧,多么像它的母亲:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。,瞧,多么像它的母亲:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。,年幼的白珍珠鸟,渐渐长大的珍珠

    4、鸟,它好肥,整个身子好像一个蓬松的球(儿)。,轻声读46自然段,想想作者是怎么跟鸟儿相处的呢。,请根据课文中的顺序,给下列句子排序,想想从中你能发现什么?,落到我的小桌上,趴在我的肩上睡着了,蹦到我的杯子上,只在笼子四周活动,啄我正在写字的笔尖,起先随后渐渐地后来,默读第四段,勾画出描写珍珠鸟的动词,找一个自己最喜欢的动词,并说说自己喜欢的原因。,起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。 渐渐地它胆子大了,竟然落到我的小桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏

    5、过脸瞧瞧我的反应。 后来,它完全放心了,索性用那小红嘴,“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。,起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。 渐渐地它胆子大了,竟然落到我的小桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。 后来,它完全放心了,索性用那小红嘴,“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。,有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的

    6、笔不觉停了,生怕惊跑它。不一会儿,这小家伙竟趴在我的肩上睡着了,它睡得好熟哇!不停地咂嘴,大概在做梦呢!,“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖友好地啄两下我的手指趴在我的肩上睡着了,有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。不一会儿,这小家伙竟趴在我的肩上睡着了,它睡得好熟哇!不停地咂嘴,大概在做梦呢!,看着这可爱的小家伙,我不由自主的发出了一声呼唤:信赖,不就能创造出美好的境界吗?,有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。不一会儿,这小家伙竟趴在我的肩上睡着了,它睡得好熟哇!不停地咂嘴,大概在做梦呢!看着这可爱的小家伙,我不由自主的发出了一声呼唤:信赖,不就能创造出美好的境界吗?,信赖,不就能创造出美好的境界吗?,在你看来,为了在人与自然、人与人之间创造这种境界,我们应该做些什么?(可联系现实社会生活、人类处境,国际形势等),信赖,往往创造出美好的境界,我们是朋友,信赖是一朵娇美的花,让我们用真诚去浇灌。,结束语,谢谢各位!,

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