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高中语文(苏教版选修现代散文选读)教学课件:《我的一位国文老师》(梁实秋)(共47张ppt).ppt

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资源描述

1、导入新课,著名散文作家魏巍曾写过我的老师,当代作家汪曾祺也写过他的老师金岳霖先生,老师是我们学习上的引路人、为人上的垂范者。今天我们一起来认识了解著名散文大家梁实秋先生的一位国文老师。,我的一位国文老师,梁实秋,学习目标,1把握国文老师的人物形象,学习这位国文老师的精神品质。2学习本文的结构特色与刻画人物的方法,重点和难点:1.学习人物的内在精神品质2.学习本文的结构特色与刻画人物的方法,大声朗读:我的一位国文老师,在鲁迅的笔下,藤野先生是真诚而友好的; 在汪曾祺的笔下,金岳霖先生是有趣、好玩、天真而又有生命内涵的; 在海伦凯勒的笔下,莎莉文老师是博爱而无私的。,课前检测,惟妙惟肖( ) 鼻涕

2、( ) 狞( )笑 玉箸( ) 油渍( )斑斓 鼾( )声 按捺 ( ) 扑拙( ) 一针见血( ) 诌出( ) 琅琅( )上口 撇嘴( ) 两盅( ) 绰( )号),课前检测,惟妙惟肖( ) 鼻涕( ) 狞( )笑 玉箸( ) 油渍( )斑斓 鼾( )声 按捺 ( ) 扑拙( ) 一针见血( ) 诌出( ) 琅琅( )上口 撇嘴( ) 两盅( )绰( )号),xio,t,nng,zh,z,hn,n,zhu,xi,zhu,lng,pi,zhng,chu,先主喜征逐之乐,顾不修边幅,既垂长辫,而枣红袍与天青褂上之油腻, 尤可鉴人,粲者立于其前,不须揽镜,即有顾影自怜之乐。 辜鸿铭先生轶事,我的一

3、位国文老师,梁实秋,认识作者 -梁实秋,梁实秋简介,梁实秋(1902-1987)原籍浙江杭县,生于北京。学名梁治华,字实秋。中国现代卓有成就的散文家、学者、文学批评家、翻译家。被台湾尊为散文一代宗师。国内第一个研究莎士比亚的权威,曾与鲁迅等左翼作家笔战不断。一生给中国文坛留下了两千多万字的文字创作,其散文集创造了中国现代散文著作出版的最高纪录。代表作雅舍小品、英国文学史、莎士比亚全集。,梁实秋的散文小品,广泛涉及人生世态,或回忆往事、记述个人经历,或叙写家庭生活、读书生涯,或忆记故乡、发家国之思,或描写社会面貌、文化习俗 梁实秋的散文怀人则凄清细腻、缠绵动人;思乡则深沉浓郁、感人至深;写景则错

4、落有致、别具一格;叙事则娓娓道来、不流于俗总之,梁实秋的散文幽默典雅,雍容大度,舒徐自在,韵味浓郁,读来让你爱不释手。,忘年之恋经受了十三个春秋的考验,梁实秋是台湾文献“主帅”。他的雅舍小品产生了广泛的影响。 在梁实秋七十一岁的时候,与元配之妻程季淑客居美国,一场意外突然攫去了她的生命。 悲伤不已的梁实秋,写下感人的槐园梦忆一书。台湾远东出版社老板是梁实秋的挚友,以校对该书清样为名,邀请梁实秋到台北散散心。 梁实秋在台北偶遇比他小二十八岁的歌星韩菁清,竟然陷入热恋传奇的恋爱。那些正沉浸于槐园梦忆的泪水中的读者得知梁实秋的黄昏之恋,顿时掀起“新闻风暴”。梁实秋的学生们甚至组织“护师团”,坚决反对

5、老师的这一婚恋。 梁实秋和韩菁清的忘年之恋,经受了十三个春秋的考验。,左:作者和原夫人 右:作者和新夫人,我离开先生已将近五十年了,未曾与先生一通音讯,不知他云游何处。同学们偶尔还谈起“徐老虎”,我在回忆他的音容之余,不禁还怀着怅惘敬慕之意。,在这种怅惘、敬慕里,有未能与恩师见上一面的遗憾,有年少轻狂、不知珍惜的悔恨,也有人事飘零、恩师无觅的伤感,更有对老师人品、才华的深深的敬重与仰慕。,大声自由朗读,边读边勾画。他是一位 的老师。,用一句话概括,徐先生:虽貌 性 但 业 生的国文老师。,虽貌 丑 性 凶 但 敬 业 爱 生,试着画出徐老师的头像图。,阅读7-11节概括出徐老师哪些作法,让我成

6、为一个“受益最多”的学生,分条列出。,编教材-开通 有见识读课文-投入 有感情改作文-作文:简洁、硬朗,文章弥漫着作者对先生的状态和敬慕之情,可为什么作者要对先生的相貌习惯等进行“大不敬”的丑化呢?,欲扬先抑,1、运用欲扬先抑的手法,先写,是抑;后写,是扬。前后形成鲜明的对比。2、突出强调了的特点,使人物形象更加真实丰富。3、使故事情节波澜起伏,给人出人意料的感觉,留下比较深刻的印象。4、使文章情感更加真挚动人,突出主题,抒发的情感。,据说,王安石长时间地不换洗衣服,长时间地不洗脸、不漱口、不洗澡,他的外套上到处都是汤汁油渍汗迹等污斑。在古印度和古埃及的传说中,有美女天生不用洗澡,身上常新常香

7、者。但没有任何资料表明王安石属于此天生丽质一类。另外,宋人喜欢饮酒。于是,这种饮食习惯和上述卫生习惯相结合,产生的后果可以想见。好在当时的王安石已经具有了极高的声望,这种出现在常人身上肯定会令人无法忍受的不修边幅,反而给他增加了新的魅力。史书记载说:“时人咸谓其贤。”就是说,人们普遍认为王安石是了不起的高人。,五四新文化运动的末期,新文化运动宣扬了两个先生德先生(民主)、赛先生(科学),批判了一个先生孔先生。,小试身手,猜一猜“他”(“她”)是谁? 用100字左右诙谐幽默的语言刻画老师或同学外貌,或是写有关同学的一个细节,写好后读给同学听一听,看看同学能不能猜出来。,词语理解,1他们授课不过是

8、奉行故事,乐得敷敷衍衍。,A旧事,以往的事情 B旧业,原来的职业C先例、成法 D典故,(C),词语理解,2他在讲台上来回地踱着,吸溜一下鼻涕,骂我一句,足足骂了我一个钟头,其中警句甚多。,A警告他人的语句B警示他人的语句C简练而含义深刻动人的语句D好玩而印象深刻的语句,(D),词语理解,3. 说理说至难解难分处,来一个譬喻,则一切纠缠不清的论难都迎刃而解了,何等经济,何等手腕!,A经济学上指社会物质生产和再生产的活动B国民经济的总称C用较少的人力、物力、时间获得较大的成果D用较少的笔墨表达较丰富的内容,(D),理清文章思路,一(1):总写不能忘记国文老师的原因二(26):写徐先生外貌特征和行为

9、习惯三(711):叙写我从徐先生处得到的益处四(12):怀念徐先生,快速阅读课文内容,文章可以划分几个层次?用一句话概括每个层次的大意?,徐先生是一位怎样的老师?用一句话概括。 我的一位相貌古怪、习惯有趣、脾气暴躁但却敬业、爱生的国文老师总之一句话:虽貌 丑 性 凶 但 敬 业 爱 生,整体感知,徐先生最突出的特点是什么?作者回忆哪些事可以体现?,凶,徐老师为什么给“我”“印象最深”?分条列出。,绰号- 相貌- 笑容- 习惯-,怪异,可怕,狰狞,不良,描写细腻 个性鲜明,怎么看待作者所表现的自己老师的“不雅”?,看似不敬不雅的描述,丝毫看不出作者的厌恶和记恨。相反,从作者笔下感受到的是有趣,好

10、玩,甚至是可爱。作者实际上是用幽默风趣的笔调来调侃自己所喜欢的尊长,不敬的描写中饱含的却是无比的亲切与深深的爱意。,感受美好人性,“收益最多”又体现在哪些方面?分条列出。,编教材-,读课文-,改作文-,兴趣培养,习惯养成,方法指导,获益匪浅 收益终生,写作技巧,衔接“硬接” 该转“硬转” 起笔“突兀矫健“开门见山”“一针见血”“引人入胜” 说理“譬喻”,文章中蕴含着我对徐先生怎样的感情?,怀念敬慕,你认为全文那一段写得最精彩?赏析其精彩之处,把人写活的方法,一、善抓富有个性化的特征,二、善抓富有个性化的细节,三、善抓富有个性化的语言,体会作者语言风格,说一两句话就要用力的吸溜一声,有板有眼有节

11、奏,也有时忘了吸溜,走了板眼,上唇上便亮晶晶地吊出两根玉箸。他的鼻子眼睛嘴好像是过分地集中在脸上很小的一块区域里。袍子在整洁的阶段时我没有赶得上看见。他在讲台上来回踱着,吸溜一下鼻涕,骂我一句,足足骂了我一个钟头,其中警句很多,“XXX!你是什么东西?我一眼把你望到底”。这一句颇为同学传诵,有些男人,西装裤尽管挺直,他的耳后脖根,土壤肥沃,常常宜于种麦!袜子手绢不知随时洗涤,常常日积月累,到处塞藏,等到无可使用时,再从那一堆污垢存货当中拣选比较干净的去应急。有些男人的手绢,拿出来硬像是土灰面制的百果糕,黑糊糊黏成一团,而且内容丰富。男人的一双脚,多半好像是天然的具有泡菜霉干菜再加糖蒜的味道,所

12、谓濯足万里流是有道理的,小小的一盆水确是无济于事,然而多少男人却连这一盆水都吝而不用,怕伤元气。两脚既然如此之脏,偏偏有些逐臭之夫喜于脚上藏垢纳污之处往复挖掘,然后嗅其手指,引以为乐!多少男人洗脸都是专洗本部,边疆一概不理,洗脸完毕,手背可以不湿,有的男人是在结婚后才开始刷牙。扪虱而谈的是男人。还有更甚于此者,曾有人当众搔背,结果是从袖口里面摔出一只老鼠! 梁实秋男人节选,女人的嘴,大概是用在说话方面的时候多。女孩子从小就口齿伶俐,就是学外国语也容易琅琅上口,不像嘴里含着一个大舌头。等到长大之后,三五成群,说长道短,声音脆,嗓门高,如蝉噪,如蛙鸣,真抵上好几部鼓吹!等到年事再长,万一堕入“长舌

13、”型,则东家长,西家短,飞短流长,搬弄多少是非,惹出无数口舌;万一堕入“喷壶嘴”型,则琐碎繁杂,絮聒唠叨,一件事要说多少回,一句话要说多少遍,如喷壶下注,万流齐发,当者披靡,不可向迩!一个人给他的妻子买一件皮大衣,朋友问他:“你是为使她舒适吗?”那人回答说:“不是,为使她少说些话!” 梁实秋女人节选,赏析,亮点之一:欲扬先抑 似贬实褒,亮点之二:善抓特征 描画细腻,亮点之三:语言幽默 谐趣横生,小试身手,猜一猜“他”(“她”)是谁?用100字左右刻画同学外貌或是写有关同学的一个细节,写好后读给同学听一听,看看同学能不能猜出来。,推荐阅读,雅舍小品梁实秋怀人丛录用“徐老虎”所教作文技巧“文章起笔最难,要突兀矫健,不必说套话”重新审视或修改自己写过的写人的作文,体会怎样就算是“突兀矫健”。再审视自己是否抓住了人物特征。下次作文探讨这两个问题。,

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