1、高考资源网（ ） 您 身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 1 - 2018 届高一第三次大考语文试卷 命 题人:刘改 梅 审题人:周洁 注意事项： 1 本试卷分第 卷 （ 选择题） 和第卷 （非选 择题） 两部分。 本 试卷共150 分， 考试时 间 150 分钟。 答卷前 ， 考 生务必将自己的 班级 、 学 号、 姓名 、 考场 、 座位号 填写在答题卷上。 2 回答第卷时， 选 出每小题答案后， 用 2B 铅 笔把答题卡上对应题 目的 答案标号涂黑， 如需改动，用橡皮擦 干净 后，再选涂其他答案 标号 。写在本试卷上无效 。 3 回答第卷时，将答 案写 在答题卡上。写在本 试
2、卷 上无效。 第 卷 阅读 题 一、 阅读下面的文字 ，完 成 1 3 题。（9 分，每小 题 3 分） 鉴 定 紫 砂壶 优 劣的 标 准，可 用 五 个字 概 括 “泥” “ 形 ”“ 工 ”“ 款 ”“功 ” 。 前 四 字属艺术标准，后一 字为 功用标准。 紫 砂 壶 得名 于 世， 根 本原因 在 于 制作 原 料紫 砂 泥的优 越 。 根据 现 代科 学 的分析 ， 紫 砂 泥 的 分 子结 构 确有 与其 它 泥不 同 的地 方 ；即 使是 同 样的 紫 砂泥 ， 其结 构也 不 尽相 同 ，因 此 而带 来 的 功能 效 用及 给人 的 官能 感 受也 就 不尽 相同 。 功能
3、 效 用好 的 则质 优， 不 然则 质 差； 官 能感 受 好 的则 质 优， 反之 则 质差 。 所以 评 价一 把紫 砂 壶的 优 劣， 首 先是 “泥 ” 的优 劣 。需 要 注意 的 是 ，泥 色 的变 化， 只 给人 带 来观 感 的不 同， 与 功用 、 手感 无 关。 而紫 砂 壶是 实 用性 很 强的 艺 术品 ；尤 其由于 使用 的习 惯， 需要 不断摩 挲， 以使 手感 舒服 ， 达到 愉悦 身心 的目 的。 所以 紫砂质表的感觉比泥 色更 为重要。 紫 砂 壶 之“ 形 ”， 与 存世各 类 器 皿相 比 最为 丰 富，素 有 “ 方非 一 式， 圆 不一相 ” 之 誉
4、 。 如 何 评价 这 些造 型， 则 “仁 者 见仁 ， 智者 见智 ” ：大 度 的爱 大 度， 清秀 的 爱清 秀 ，古 拙 的爱 古 拙 ，喜 玩 的爱 趣味 。 从笔 者 角度 出 发， 古拙 应 为最 佳 ，大 度 次之 ，清 秀 又次 之 ，趣 味 再次 之 。 紫砂 壶 属茶 文化 的 一部 分 ，它 所 追求 的意 境 ，应 是 茶道 所 追求 的意 境 “ 淡泊 和 平， 超世脱俗”，而古拙 与这 种气氛最为融 洽。 中 国 艺 术有 很 多相 通 的地方 。 紫 砂壶 成 型技 法 ，与京 剧 唱 段、 国 画工 笔 技法同 工 异 曲 ， 同 样 是十 分 严谨 的。
5、点 、线 、 面， 是 构成 紫砂 壶 形体 的 基本 元 素。 在紫 砂 壶成 型 过程 中 ，如 工 笔 绘画 一 样， 起笔 落 笔、 转 弯曲 折 、抑 扬顿 挫 ，都 必 须交 待 清楚 。点 ， 需方 则 方， 需 圆则 圆 ； 线， 需 直则 直， 需 曲则 曲 ；面 需 光则 光， 需 毛则 毛 ，来 不 得半 点含 糊 。 要 使 紫砂 壶 身造 型规整、 浑成整体， 壶体 “脱手则光能照面， 出冶 则资比凝铜” ， 必须把坯 体 处理得器形结构 严 谨 ，轮 廓 线条 分明 ， 筋瓤 纹 理清 楚 。 按 照紫 砂 壶成 型 工艺 的 特殊 要求 来 说， 壶 嘴与 壶 把
6、要 在一直线上，分量要 均衡 ；壶口 与壶盖结合要 紧、 严。这也是“工”的 要求 。 “ 款 ” 即壶 的 款识 。 鉴赏紫 砂 壶 款的 意 思有 两 层：一 是 鉴 别壶 的 作者 或 题诗镌 铭 的 作 者 是 谁 ，一 是 欣赏 题词 的 内容 、 镌刻 的 书画 、还 有 印款 （ 金石 篆 刻） 。紫 砂 壶的 装 饰艺 术 是中高考资源网（ ） 您 身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 2 - 国传统艺术的一部分， 它 具有中国传统艺术 “诗” “书” “画” “印” 四位一体的显著特点。 所 以 ，一 把 紫砂 壶可 看 的地 方 除泥 色 、造 型、 制 作工 夫
7、 以外 ， 还有 文学 、 书法 、 绘画 、 金石 诸多方面，能给赏壶 人带 来更多美的享受。 “ 功 ” 指壶 的 功能 。 近年来 ， 制 壶人 讲 究造 型 的形式 美 ， 而往 往 忽视 功 能的现 象 ， 随 处 可 见 。有 些 制壶 人自 己 不饮 茶 ，对 饮 茶习 惯知 之 甚少 ， 这也 直 接影 响了 紫 砂壶 功 能的 发 挥， 有 的 壶甚 至 出现 中看 不 中用 的 情况 。 其实 ，紫 砂 壶与 别 的艺 术 品最 大的 区 别， 就 在于 它 的实 用性，它的“艺”是 在“ 用”中去“品”的， 如果 失去“用”的意义， “艺 ”亦不复存在。 1. 下列各项中
8、，与紫砂壶 成型工艺在风格上差 别相 对较大的一项是（ ） A. 唐花鸟画杰出代表 边鸾 善画禽鸟活跃之态 、 花卉 芳艳之色。 其作 牡丹 图 光色艳发， 妙穷毫厘， 从 画面中 猫眼 的“竖线” 可知，其 画为 中午牡丹。 B. 商 代 青 铜四 羊 方尊 肩 部四 角 是 四个 卷 角羊 头 ，各据 一 隅 ，羊 头 与羊 颈 伸出器 外 ， 羊身 与羊腿附着于尊腹部 及圈 足上。整器花纹精丽 ，线 条光洁刚劲。 C.2014 年 APEC 会议 国礼 “ 四海升平”景泰蓝 赏瓶 ， 器形为天坛祈年殿等比 例缩小 ， 瓶身 通 体 碧蓝 ，水波荡漾 ，瓶 颈细长 ，瓶型典雅优 美， 工艺
9、精湛 。 D. 唐 代 汉 族舞 蹈 “惊鸿舞 ” 着 重 于用 写 意手 法 ，通过 舞 蹈 动作 表 现鸿 雁 在空中 翱 翔 的优 美形象， 是极富优美 韵味 的舞蹈，舞姿轻盈、 飘逸 、柔美、自如。 2.根据原文内容，下列理 解和分析不正确的一 项是 （ ） A. 泥 色 的变 化， 只给 人 带来 观 感的 不同 ， 与功 用、手 感 无 关 ，说 明 好看 的泥色 不 一定 有 良好的功用和手感。 在作 者看来手感比泥色更 为重 要。 B. 用紫砂壶冲泡茶叶 、 对 壶体 不断摩挲的过程 ， 令 人身心 愉悦， 因为紫 砂壶 可 吸收茶香、 散发光泽 、手感舒服 。这 是爱壶人对壶
10、的美不 断 发 现、欣赏 的过程。 C. 紫 砂壶 成型 技法 十分 严谨 ，是 说这 是一 个精 加工的 过程 。这 样， 才能 达到 造 型规 整 、 浑成整体的要求 ，取 得 “ 脱手则光能照面，出 冶则 资比凝铜 ”的效果。 D.紫砂壶 制 壶人 讲究 造 型的 形 式美 、忽 视 功能 的现象 ， 随处 可见 ， 而制 作艺术 品 首先 要 考虑实用性，这 是包 括 紫 砂壶制作 在内的现代 艺术 未来的发展主流。 3. 下列理解，符合原文意 思的一项是（ ） A. 紫砂壶 的器形与 存世器 皿 相比 最 为丰富， 鉴定 紫 砂壶 优劣的标准可概 括为“ 泥”“ 形” “ 工 ”“
11、款”“ 功”， 前 四字 与艺术性有关， 后一 字 与功用 性有关。 B. 据 现 代 科 学分 析 ，紫 砂泥 的 分 子 结构 与 其它 泥 不同 ；即便同样的 紫砂 泥 ，其 结 构 也 大 不 相同 ，因此而带来 的 功 能效用及给人的官能 感受 也 大不 相同。 C. 制作 紫 砂壶 ，点 的 方 、圆 ，线 的直 、曲 ，面 的光、 毛， 一点 不能 含糊 ，且要 符合 其 成 型工艺的特殊要求， 这些 与京 剧唱段、国画技 法异 曲同工 。 D. 鉴 赏紫 砂壶 要从 泥色 、造 型、 制作 工夫 外， 看文学 、书 法、 绘画 、金 石 诸方面 。要 鉴高考资源网（ ） 您 身
12、 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 3 - 别壶或题诗镌铭的作 者 ， 欣赏题词内容、镌刻 书画 、印款 。 二、古代诗文阅读（36 分） （一）文言文阅读（19 分） 阅读下面的文言文， 完成 47 题。 范 雎 者 ，魏 人 也。 事 魏中大 夫 须 贾。 须 贾为 魏 昭王使 于 齐 ，范 雎 从。 齐 襄王闻 雎 辩 口 ， 乃 使 人赐 雎 金十 斤及 牛 酒。 须 贾大 怒 ，以 为雎 持 魏国 阴事 告 齐 ，以 告魏 相 魏齐 。 魏齐 使 舍人 笞击雎， 折胁摺齿。 雎详死 ， 即卷以箦， 置厕中。 宾客饮者醉， 更溺雎 ， 故僇辱。 范雎得出 。 后 魏 齐悔 ，
13、 复召 求之 。 魏人 郑 安平 闻 之， 乃遂 操 范雎 亡 ，伏 匿 ，更 姓名 曰 张禄 。 秦昭 王 使谒 者王稽于魏， 郑安平 夜与 张禄见王稽。 王稽知 范雎 贤， 过载范雎入秦。 秦相 穰侯 车骑从西来。 范 雎 曰： “ 吾闻 穰侯 专 秦权 ， 恶内 诸 侯客 ，我 宁 且匿 车 中。 ” 有顷 ，穰 侯 果至 ， 劳王 稽 ，又 曰 ：“谒君 得无与 诸侯客子 俱来乎？ 无益 ， 徒乱人国 耳。” 即 别去。 范雎曰： “吾闻穰 侯智 士 也 ，其 见 事迟 ，乡 者 疑车 中 有人 ， 忘索 之。 ” 于是 范 雎下 车 走。 行十 余 里， 果 使骑 还 索车 中 ，
14、无客 ， 乃已 。王 稽 遂与 范 雎入 咸 阳。 拜范 雎 为客 卿 ，谋 兵 事。 卒听 范 雎谋 ， 使五 大 夫绾 伐 魏 ，拔 怀 。后 二岁 ， 拔邢 丘 。范 雎 日益 亲， 因 请间 说 曰： “ 臣居 山东 时 ，闻 秦 之有 穰 侯， 不 闻 其有 王 也。 然则 权 安得 不 倾， 令 安得 从王 出 乎？ 臣 窃为 王 恐， 万世 之 后， 有 秦国 者 非王 子 孙 也。 ” 昭王 闻之 大 惧， 于 是逐 穰 侯于 关外 ， 拜范 雎 为相 。 秦封 范雎 以 应， 号 为应 侯 。魏 使须贾于秦。 须贾辞于范 雎， 范雎大 供具 ， 尽请诸 侯使， 与坐堂上， 而
15、坐须 贾于堂下， 置 莝 豆其前 ， 令两黥徒夹而马 食之 。 数曰： “为我告魏王 ， 急持魏齐头来！ 不然者， 我且屠大梁。 ” 须 贾 归， 以 告魏 齐。 魏 齐恐 ， 亡走 赵 。范 雎既 相 ，入 言 于王 曰 ：“ 非王 稽 之忠 ， 莫能 内 臣于 函 谷 关。 今 臣官 至于 相 ，王 稽 之官 尚 止于 谒者 ， 非其 内 臣之 意 也。 ”昭 王 召王 稽 ，拜 为 河东 守 。 又任 郑 安平 ，昭 王 以为 将 军。 范 雎于 是散 家 财物 ， 尽以 报 所尝 困戹 者 。一 饭 之德 必 偿， 睚 眦 之怨 必 报。 秦昭 王 欲为 范 雎必 报 其仇 。赵 孝
16、成王 卒 取魏 齐 头予 秦。 后 五年 ， 昭王 用 应侯 谋 ， 大破 赵 于长 平。 已 而与 武 安君 白 起有 隙， 言 而杀 之 。任 郑 安平 ，使 击 赵。 郑 安平 为 赵所 围 ， 以兵 二 万人 降赵 。 应侯 席 稾请 罪 。后 二岁 ， 王稽 为 河东 守 ，与 诸侯 通 ，坐 法 诛。 而 应侯 日益以不怿。 （节选自史记 范雎蔡泽 列 传） 注：穰侯：战国时秦国大臣 ，原为楚国人 ， 秦昭襄王之舅 ，宣太后异父同母的大弟 ， 凭 与 昭王 的 特殊 关系 在 秦独 揽 大权 ， 后来 四次 任 丞相 ， 因食 邑 在穰 （今 河 南省 邓 州市 ）， 号 为“ 穰
17、侯 ”；莝：cu ，铡碎的草。 4. 对下列句子中加点的词 语的解释，不正确的 一项 是（ ） A.以为雎持魏国阴事 告齐 阴事： 隐 秘的 事情 ，机密。 B.雎 详死 详死：感 觉（ 自己）快要死了 C.范雎大供具 供具：摆 设酒 食。 高考资源网（ ） 您 身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 4 - D.与诸侯通，坐法 诛 坐法：犯 法判 罪。 5.下列对文中相关内容的 解说，不正确的一项 是（ ） A.“山东”，地理区域名 ，最早始于战国时期 ，当 时称崤山以东的地区 为 “ 山东”。 B.“万世”，万代，讳指 国君死；讳称死，还 有“ 崩 ”“薨”“卒”“ 不禄 ”等。
18、C.“睚眦”，发怒时瞪眼 睛； 像瞪一下眼睛那 样极 小的 怨仇也要报复， 形容 心胸狭窄。 D.史记，是中国历史 上第一部编年体通史 ，原 名太史公书，共130 篇。 6. 下列对原文有关内容的 概括和分析，不正确 的一 项是（ ） A. 范 雎 忍 辱负 重 ，坚 韧 顽强 。 他 不因 遭 受困 辱 而沮丧 ， 能 够激 励 意志 以 奋发 。 在 魏 国被 魏相魏齐屈打几乎致 死 ， 并不因此而气馁，入 秦 之 后命运有了转机。 B. 范 雎 机 智过 人 ，行 事 谨慎 。 须 贾告 发 ，魏 齐 严刑拷 打 ， 他假 死 逃过 一 劫；去 秦 国 的路 上，秦相穰侯有所怀 疑， 他
19、藏起来，后来又下 车步 行，又逃过一劫。 C. 范 雎 能 言善 辩 ， 谋 深 虑远 。 因 此 信 威 于强 秦 ，在国 内 打 击外 戚 势力 加 强王室 集 权 ， 在 国外拓疆开土， 为秦 国成 就帝业奠定了基础， 在历 史上有一定功绩。 D. 范 雎 睚 眦必 报 ，任 人 唯亲 。 先 后逐 穰 侯， 辱 须贾， 迫 魏 齐； 在 白起 因 与秦王 有 隔 阂而 被杀的情况下， 荐郑 安平 任大将， 后又荐王稽 任河 东守 ， 造成恶果。 7把文中画横线的句子 翻 译成现代汉语。（10 分） （1） 有顷， 穰侯果至， 劳王稽， 又曰： “谒君 得无与诸侯客子俱来乎？ 无益 ，
20、徒乱人国 耳。” （2）尽请诸侯使，与坐 堂 上，而坐须贾于堂下 ，置 莝豆其前 ，令两黥徒 夹而 马食之。 ( 二)古代诗歌阅读(11 分) 阅读下面这首宋诗， 完成 8 9 题。 野泊对月有感 周莘 可怜江月乱中明，应 识逋 逃 病客情。 斗柄阑干洞庭野，角 声凄 断岳阳城 。 酒添客泪愁仍溅，浪 卷归 心暗自惊。 欲问行朝 旧消息， 眼中 盗贼尚纵横。 注： 本诗约作于北 宋灭 亡、南宋初建之际。 逋逃，此处意为逃避 战乱 。 行朝，指朝廷迁移 不定 。 8 诗的颔联是怎样 描写 “ 野泊 ” 所见之景的？ 请简要 分析。（5 分） 9 诗的最后两联分 别表达 了诗人怎样的情感？ 请结
21、合诗句具体分析。（6 分） 高考资源网（ ） 您 身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 5 - (三)名篇名句默写 10 补写出下列句子中的 空缺部分。(6 分) （ 1 ） 诗 经 氓 中 用 比 兴 手 法 写 弃 妇 面 容 憔 悴 与 被 弃 的 痛 苦 的句子 是： ， 。 （2 ） 离 骚 中 抒 发 诗 人 将 坚 持 心 中 的 理 想 和 追 求 ， 纵 然 死 一 万 次 也 绝 不 后 悔 的 句 子 是： ， 。 （ 3 ） 诸 葛 亮 在 出 师 表 中 陈 述 作 者 临 危 受 命 的 千 古 名 句 是： ， 。 三、文学类文本阅读 （25 分） 11
22、 阅读下面的文字，完 成（1 ）（4）题。（25 分） 清 刘建超 基德老汉病了， 病得不轻 。 村里人来看望 他， 说 ， 叫你清风娃回来看看 吧!基 德老汉轻轻 地摇着头，不用了， 娃要 招呼好多事，忙呐。 村 里 人 从基 德 老汉 屋 里出来 也 连 连摇 头 ，这 个 老倔头 ， 硬 说自 己 的娃 在 省城做 大 官 呢 。 都这劲儿了，还嘴硬 哩。 “ 俺 清 风娃 在 省城 做 大官呢 ！”这句 话 不知 被 基德老 汉 唠 叨过 多 少回 了 。街坊 邻 居 遇 到 个 啥 作难 的 事， 这句 话 就会 从 基德 老 汉皱 巴巴 缺 了牙 的 嘴里 轻 溜溜 地滑 出 来。
23、 谁 都知 道 ，基 德 的 娃是 在 外地 ，可 从 没有 听 说他 的 娃当 啥大 官 。 在 这个 偏僻的村 里， 当 官的 只 有一 个 ，就 是 东 街的 狗 毛 ， 在县 城 啥子 公 司当 科 长。 村里 人 都知 道 狗毛 的 官大 ，因 为 狗毛 每 次回 村 都开 个铁壳子车，给村里 人发 长长的带把儿的烟。 基 德 老 汉的 话 不是 没 人信过 。 那 年县 里 化肥 脱 销，村 里 人 眼瞅 着 田里 的 苗施不 上 肥 ， 急 得 牙 根子 上 火。 基德 老 汉一 句 “俺 清 风娃 在省 城 做大 官 呢 ” 的 话， 惹恼 了 村委 主 任， 老 爹， 你 就
24、 别添 乱 子了 ，你 娃 真当 的 是大 官 就让 他给 批 点儿 化 肥来 。 看看 人家 狗 毛家 的 地， 早 上了 肥 了 。基 德 老汉 就背 了 个包 ， 搭车 去 了省 里， 三 五天 过 去还 真 拉回 一车 尿 素。 价 钱高 了 可田 不 等 人。 肥 用了 ，闲 话 也有 了 。还 说 娃在 省里 当 啥官 呢 ，连 平 价化 肥都 搞 不到 。 基德 老 汉解 释说，俺娃说，尿素 上着 比化肥好呢。庄稼人 不愿 意听，庄稼人图的是 实惠 。 基 德 老 汉每 年 地里 活 闲的时 候 ， 就背 着 杂粮 去 省城娃 家 里 住些 天 。回 村 里也给 大 家 带 些
25、各种各样的吃食。 村里人就问， 你娃 清风就 不给你带点儿高级烟? 基 德 老汉说， 俺娃不 吸烟， 说吸 烟不健康。 村里人又问， 你娃也不捎 点儿好酒?基德老汉说， 俺 娃也不喝酒。 娃媳妇说了 ， 喝酒也不健康。 村里人就撇嘴了，那 烟酒 都 不健康，国家卖它 做啥? 基德老汉也答不上来 。 高考资源网（ ） 您 身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 6 - 纳着鞋底子的媳妇们 就问 ， 城里住得好好 的， 急 着 回来做啥?基德老汉说 ， 城 里， 咱乡下 人 住 不来 。 上楼 下楼 都 关在 个 铁壳 子 里， 忽悠 得 人头 晕 。地 上 铺着 实木 块 ，油 光 光的
26、 直 想打 跟头。进屋还要换鞋 。七 老八十的人喽，娃媳 妇还 逼着喝酸奶。 年 轻 人 逗趣 地 说： 吹 牛吧， 你 娃 清风 要 是个 大 官，肯 定 也 坐那 铁 壳子 车 。叫你 娃 开 铁 壳 子车送你回来。 基德老汉再进城还真 是坐 着铁壳子小车回村的 。 基 德 老 汉说 ， 在城 里 两天就 待 腻 了， 对 清风 娃 说俺要 回 村 呢。 娃 说去 打 火车票 ， 俺 说 火 车 坐 着头 老 晕。 娃说 那 就打 汽 车票 。 俺说 汽车 开 不到 村 里。 爹 老了 ，腿 脚 不利 索 了呢 。 你就 用 你 成天 坐 的那 种小 车 把俺 送 回去 ， 村里 人都 惦
27、 记着 呐 。娃 没 说二 话， 打 个电 话 就要 来 车。 瞧瞧，排场不?红颜色， 娃 说吉利。基德老汉脸 上堆 满了欣慰。 一青年围着车转了一 圈， 认出了车上印的字 ， 老爹 ， 你坐的是出租 车， 要花 大价钱雇呢。 基德老汉说，俺一个 子儿 也没掏。 那是你娃给掏的呗。 问问 师傅从省城到咱村得 多少 钱。 开车师傅伸出手指头 比画 了个八字。 恁贵，八十块钱?基德老 汉 瞪圆了眼睛。 八十块钱?哈哈，八十块 钱 只能摸摸，给了八百 我还 不愿跑呢，回去得赶 夜路 呢。 基 德 老 汉张 大 了嘴 巴 ，像一 下 子 矮了 许 多， 见 到大人 小 孩 都低 着 头， 从 此不再
28、说 娃 在 省 城做大官的话了。 村 里 遇 上了 干 旱， 地 里的庄 稼 都 蔫了 。 村主 任 急得满 嘴 起 泡。 村 主任 来 找基德 老 汉 ， 老 爹，你娃不管当啥官 ，能 不能找找人帮咱村里 打几 眼井啊? 主任交代的事就是天 大的 事。 基德老汉就进城找清 风娃， 没待两天就回来了 。 村主任问， 打井的人来了没有? 基 德 老 汉说 ， 清风 娃 说了， 这 旱 是全 省 旱， 要 那啥， 统 筹 解决 。 村主 任 说，屁 ， 等 到 统 筹 咱 全村 人 都喝 西北 风 了。 基 德老 汉 从布 袋子 里 拿出 一 摞子 钱 ，娃 说了 ， 让咱 自 己先 打 井干 着
29、。这是娃自己的五 万块 钱。你干不干? 干，全村人砸锅卖铁 也得 打 井抗旱。 基德老汉病了，病得 不轻 。迷糊中的基德老汉 嘴里 念叨着:“井水 ” 基德老汉去了。 清风娃从 省里回了村。 第 二天村里 来了一排溜大车小车 ， 有 省里、 市里、 县 上 的。 村 里人 这才 相 信基 德 老汉 的 娃真 是在 省 里当 大 官呢 ， 管着 全省 人 的吃 喝 拉撒 。 清风 娃挨家挨户感谢乡亲 对老 爹的照顾，然后带着 媳妇 女儿在基德老汉的坟 前跪 了很久很久。 基德老汉的坟前摆放 着几 个大碗，碗里盛的是 刚刚 从机井里打出来的清 凉凉 的水。 （摘自小说月刊 ） （1 ）下列对小说有
30、关内 容 的分析和概括，最恰 当的 两项是（5 分）（ ） 高考资源网（ ） 您 身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 7 - A 基德老汉 一句 “ 俺清风 娃 在省城做大官呢 ” 这话 惹恼了村委主任 ， 是因为 他怪清风娃 没有给乡亲们解决平 价的 化肥问题。 B 基德老汉每次在城里清 风娃家住的时间都不 长， 主要原因就是基德老 汉的 生活习惯和 城里人的生活不同。 C 基德老汉之所 以坐小汽 车回来， 是因为 大家不相 信他说的 “儿子 在城里做 大官 ” 的话， 想以此来证明他没有 吹牛 。 D 村民们从来没有人相信 过基德老汉的话， 是清 风 娃回来给父亲办丧事 时才
31、知道基德老 汉平时所说的话并没 撒谎 。 E 村里人来看望病得不轻 的基德 老汉， 并向老汉提 出叫清风娃回来看看， 因 为大家看到 基德老汉的病很严重 了。 （2 ）基德老汉是一个怎 样 的人？请简要概括和 分析 其性格特点。（6 分） （3 ）小说主要采用了哪 些 表现手法？其效果如 何？ 请简要分析。（6 分） （4 ）小说为什么要以 “ 清 ”为标题？请结合全 文谈 谈你的看法。（8 分） 四 、语言文字运用 12 依次填入下列各句横 线处的成语，最恰当 的一 组是（3 分）（ ） 精于谋划小圈子的 人， 拉帮结派， 编织 自己的关 系网， 以使自己 左右逢源 ， 如鱼得水。 结果却是
32、_ ，到头来圈住的定会是 自己 。 作 为 城里 人 如果 错 误地认 为 农 村远 离 城市 ， 对农村 污 染 视而 不 见， 甚 至把城 市 污 染 物 转移到农村，终究要_ ，用自己的健康 来 偿还。 机器能够为人类造 福， 但如果将来机器发展 得足 够智能， 那么人工 智能就 是 “ 人类最大 的潜在威胁 ” ，玩弄人工智 能等同于 “ 召唤恶魔” ，_ 。 A 自食其果 玩火自焚 作茧自缚 B 玩火 自焚 自食其果 作茧自缚 C 作茧自缚 自食其果 玩火自焚 D 作茧自缚 玩火自焚 自食其果 13 下列各句中，没有语 病的一句是（3 分） （ ） A 中国房地产将呈现中速 增长常态
33、， 进入 白银时代 ， 政策和市场都 将迎来根 本变化， 人 们期待 2015 年被看做中国房地产的 “ 转型元年” 。 B 当今时代的主角应是 勇 于实现梦想的年轻人， 政 府为他们解开了束缚 手脚 的政策， 投 资人和创业服务机构 给他 们备足了 “ 弹药 ” 。 C 在本报对 104 国道沧县段黑加油点乱象报 道后 ，引起了沧县政府的 高度 重视，沧县 政府经研究决定在全 县范 围内深入开展集中整 治行 动。 D 2015 年春晚 凸显 “ 中国元 素 ” ，以 “ 中国 情 ” 打动人心 ，以 “ 中国魂 ” 凝聚人心， 以 “ 中 国梦 ” 鼓舞人心，处 处体现 “ 中国味 ” 。
34、14 依次填入下面一段文 字横线处的语句，衔 接最 恰当的一组是（3 分） （ ） 高考资源网（ ） 您 身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 8 - 在中国古代法律中 ，_ ，_ ，_ 。_ ， _ 。_ ，德主刑辅、礼 刑 并用成为法制的原则 。 汉代儒家思想逐渐 成为 主导的政治思想 维护“ 三纲五常 ” 成为封 建法典的核心内容 礼既是道德规范， 又是 法律规范 礼占有重要位置 以其为基础逐步形 成了 以礼法合流为基本特 征的 封建法律体系 “ 为政先礼, 礼为政本 ” A B C D 15 在 下 面 一段 文 字横 线处 补 写 恰当 的 语句 ， 使整段 文 字 语意
35、完 整连 贯 ，内容 贴 切 ， 逻 辑严密。每处不超过 l5 个 字。 （6 分） 霾作为一种自然现象， 。 一是 水平方向静风现象的 增多 。 随着城市 建 设 的迅 速 发展 ，大 楼 越建 越 高， 风 流经 城区 时 明显 减 弱， 不 利于 大气 污 染物 扩 展稀 释 。二 是 垂 直方 向 的逆 温现 象 。污 染 物在 正 常气 候条 件 下， 从 气温 高 的低 空向 气 温低 的 高空 扩 散， 逐渐循环排放到大气 中。 但是逆温现象下，低 空的 气温反而更低， 。 三是 。 近 些年 来随 着工 业的 发展 ，城 市中 机动 车尾 气 以及 其它 烟尘 排 放 源 排出
36、 粒 径在 微米 级 的细 小 颗粒 物 大量 增加 。 总之 ， 悬浮 颗 粒物 停留 在 大气 中 ，当 逆 温、 静风等不利于扩散的 天气 出现时，就形成霾。 16. 下面是中国青年 志愿者协会的标志， 请从 图 案设计的角度揭示这 个图 形 的构图要素和 寓意，要求语意简明 ，句 子通顺。（ 5 分） 五 作文（60 分） 17 请以“树”为题 写一 篇不少于800 字的散文。（60 分） 2018 届高一第三次大考语文 参考答 案 一、现代文阅读（ 9 分 ， 每小题 3 分) 高考资源网（ ） 您 身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 9 - 1.D （ “紫砂壶成型技法
37、， 是十分严谨的” 说明 紫砂壶成形工艺要求 精细 ， 不能是 “写 意”手法。） 2. D（“ 紫砂壶与别的艺术品最大的区别，就在于它 的实用性”，说明别的艺术品并不一 定首先考虑实用性。 ） 3.A （B 项， 主干语 谓语错 改， “ 同 属 紫砂泥 ， 其结构 也 大不相同” 错 ， 原文 “ 不尽相同” 是不完全相同的意思 ；C 项，修饰语状语错改， “ 与 国画技法异曲同 工 ” 错，应为“与国 画工笔技法异曲同工” ；D 项， 关系语错改， “从泥 色、 造型、 制作工夫外 ” 错， 应为 “除 泥 色、造型、制作工夫 以外 ，还有 ”，不是 不看 这些方面。 ） 二、古代诗文阅
38、读(36 分) ( 一)文言文阅读(19 分) 4.B （装死。 详，通 “佯” ，假装） 5.D（应为“纪传体”） 6.D （白起不是因与秦 王有 隔阂而被杀的 ， 而是因与范 雎有隔阂、 范 雎向秦王进言 而被杀。 ） 7. （10 分） （1 ） 一会 儿 （过 了 一会 儿， 不 久 ）， 穰侯 果 然来 到， 慰 问 王稽 ，又 对 王稽 说： “ 您 该不 会和 诸侯的说客一起 来吧 ？这些人 没有用处， 只扰 乱 （别人的） 国家罢 了！ （ “有顷” ， 一会儿， 不 久； “劳” ， 慰劳， 慰问； “得无乎” ， 莫不 是 （该不会， 恐怕）吧；“徒 ”， 只（白白地）；句
39、 意 1 分:句意分不必和翻译完全 相 同,只要主要意 思不冲突即可。） （2 ）把 诸 侯 国的 使 臣全 都请 来 （ 把所 有 诸 侯 国的 来使 请 来 ）， 与他 们 同坐 堂上 ， 让 须贾 坐 在 堂下 ， 在他 面前 放 了 草 豆 （指 草 豆掺 拌的 饲 料 ） ， 命令 两 个 黥 徒（ 受 过墨 刑 的犯 人 ）在 两旁夹着， 让他 像马一样 来吃。 （省略 “与” 的宾 语 “之”1 分； “坐” ， 使动 1 分； “置 莝 豆其前 ”，省略介词 “于 ”1 分，“马”，名词作 状语，像马一样 1 分；句 意 1 分） ( 二)古代诗歌阅读(11 分) 8 动静结合
40、（或视听 结 合）。（2 分） 前一句写静景 （ 视觉） ， 诗人立于洞庭荒 野， 仰 望天空北斗横斜； （1 分 ） 后一句 写动景（听觉），耳 畔传 来岳阳城凄凉的角声 ，暗 指兵荒马乱。（1 分） 动静结合，渲染了 空茫 凄凉的意境。（1 分） 9 漂泊思归之情。 （1 分） “酒添客泪 ” 写出 了诗人身在客中， 不由伤 感落泪， 想 要借酒浇愁，依旧愁 心难 抑，（1 分） “归心 ” 则 透露了诗人的思归之 情。 （1 分） 忧国伤时之情。 （1 分） “欲问行朝旧消息 ” 一句 表现了诗人对朝廷的 关切 ， （1 分） “ 眼中盗贼尚纵横 ” 一句 则勾勒了遍地兵荒马 乱的 景象
41、。（1 分）（意思对 即可） (三)名篇名句默写(6 分) 高考资源网（ ） 您 身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 10 - 10 （1 ）桑之落矣，其 黄而陨 （2 ）亦余心之所善 兮，虽 九死其犹未悔 （3 ）受任 于败军之际，奉 命于危难之间 三 、 文学 类文本阅读(25 分) 11、（ 1 ）答 E 得 3 分， 答 B 得 2 分， 答 C 得 1 分 ； 答 A 、D 不得分。 （C 概括不够全面， 除了证明 自己没有吹牛外，还有虚 荣的原因；A 原因解释有 误，是因为村委主任怪基 德及其 儿 子 没 有帮 助 他解 决 化肥问 题 ；D.从 来 没 有人 相 信过
42、 基 德 的话 说 法错 误 ，村委 主 任 就信 过 一 回） （2 ） 临危授命， 办事利 落： 在花费紧缺的情况下 ， 接受村主任让他弄化肥 的任务， 他 立即搭车进城， 三五 天拉 回一车尿素； 在遭遇 干旱 时接受村主任让他找 人帮 村里打井的任务， 他 立 即进 城 不到 两天 就 带回 儿 子的 五 万块 钱。 热情 大 方， 关 心村 里： 每 次从 城 里回 来 都给 乡 亲们带各种吃食 ， 热心 帮助村里人买化肥 、 打机 井， 弥留之际还念 叨着井 水： 有虚荣心， 胸 无 城府 ： 经常 说自 己 儿子 当 大官 ， 要坐 儿子 坐 的小 车 回家 ； 在回 答村 里
43、人及 媳 妇们 的 问话 等情节中显示出他的 坦率 真诚， 没有心计。 （每点两 分， 答到其他特点， 概括 分析合理也可得 分） （3 ）侧面烘托。 如写基 德老汉没搞到儿子批 的平 价化肥，没得到儿子 送的 好烟好酒， 没 坐 到儿 子 坐的 小车 等 ，烘 托 出清 风 娃的 公正 廉 明； 写 基德 老 汉带 回儿 子 的五 万 元钱 给 村里 打 井 抗旱 ， 即烘 托出 清 风娃 的 奉献 精 神， 情系 乡 亲， 更 折射 出 他对 民生 关 切的 人 文情 怀 。 运用对比。 将狗毛每 次回 村 开铁壳子车、 给村 里人 发带把烟的情形与清 风娃 不给父亲送烟酒、 派公车进行对比， 反衬出 清风娃的清正廉洁。 （答
