1、八年级上册第五单元,生活在法律的保护中,复习课,生活在法律的保护中,考点：1、知道法律对未成年人的特殊保护2、了解家庭、学校、社会、司法保护的基本内容3、树立自我保护意识，学会用法律同违法犯罪行为作斗争4、了解日常生活中自我保护的方法和技能（运用）,家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护,自我保护1、为什么需要？2、怎样实施？,1、法律保护 公民的权利 2、未成年人需 要特殊保护,（理解）,未成年人为什么需要法律特殊保护？,未成年人社会生活经验相对缺乏，辨别是非的能力不强，容易受到不良诱惑，导致违法现象的出现。 青少年代表着国家的未来、民族的希望，是社会主义现代化建设事业的接班人。,一、家庭保
2、护父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务。,1、我们为什么需要家庭保护？（即：家庭保护的重要性） 2、家庭保护的主要内容有哪些？,二、学校保护,1、我们为什么需要学校保护？ 2、学校保护的内容主要有哪些？,四、司法保护 国家司法机关通过依法履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护措施。 （原则、方针、目的）,教育机构依照法律规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。,三、社会保护（社会保护的内容有哪些）,阅读下面三幅漫画，结合所学知识回答以下问题,连线： （分别违反了哪种保护？） 漫画（一） 家庭保护漫画（二） 社会保护漫画（三） 学校保护,“四大保
3、护”的判别,（1）未成年人在遇到家庭、学校、社会保护不能及时到位，出现“保护缺位”时，不能等待别人的保护，而应该：A逆来顺受，忍气吞声 B以牙还牙，寻机报复 C勇于并善于依法护己 D学会逃避，保护自我 （2）为了有效制止侵犯未成年人合法权益的行为，保护未成年人的健康成长，我国颁布了 _两部法律。 （3）在自我保护时，常常需要了解一些重要的电话号码，你知道下列电话号码的特殊含义吗？“110”是匪警电话； “119”是火警电话； “120”是急救电话 。 （4）由于社会生活极其复杂，青少年个方面又很不成熟，遭受类似于上图不法侵害的现象还时有发生，因而学会自我保护显得十分重要。那么，你知道如何增强自
4、我保护意识，提高自我保护能力吗？,未成年人保护法和预防未成年人犯罪法,C,未成年人应如何实施自我保护？ （如何提高自我保护能力?）,（1）增强自我保护意识（2）依靠法律，学会求助于法律，包括及时报警、学会请律师、寻求法律援助等。 依靠法律是预防侵害的首要原则。 自我保护的最有效措施就是求助法律。（3）学会和掌握一定的自我保护的方法和技巧（4）既要敢于又要善于同不法侵害作斗争。,2011年10月26日，国务院决定从2011年秋季学期起启动实施农村义务教育学生营养改善计划，按照学生每天三元的标准，中央每年拨款160多亿元为农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助。 江西省义务教育条例于2012年2月1
5、日起施行。条例指出， 用于接送学生的校车必须符合国家规定的标准,确保行车安全；规 定适龄儿童、少年免试入学。 （1）“特别的你”从材料中感受到了党和政府哪些“特别的爱”？（2）党和政府为什么要把“特别的爱”给“特别的你”？,党和政府重视和关心未成年人的健康成长（身体健康）。 党和政府保障未成年人的生命健康权。 党和政府保障未成年人的受教育权。,14岁的小明今年上初二，两年前父母离异后，一直跟爸爸生活。爸爸再婚后，要小明跟生母去生活，但生母不肯要小明。小明就这样被推来推去。由于生活无着落，他经常迟到，作业也不及时完成。为此老师经常罚小明站在教室外面。由此更加不愿读书，经常去上网聊天、玩游戏，还染
6、上抽烟、酗酒等恶习，小明再也不愿过这种日子了，就决定到当地一家正在招工的私营企业，辍学当了工人。后来，又因好吃懒做，染上了赌博，做小偷发展到抢劫，最终被公安机关逮捕归案，但归于他是少年犯给他设立少年法庭。,(1)材料中有哪些违反未成年人保护法的行为？分别违反了该法律中的哪项保护，哪项规定？(2)设立少年法庭体现了法律哪方面的特殊保护？,(1)小明的父母不抚养小明的行为违反未成年人保护法家庭保护中关于“父母应该履行抚养、教育、监护”的义务,老师罚小明的行为违反学校保护中关于“关心爱护学生的规定，不能体罚、或变相体罚学生”的规定,私营企业的老板招用小明的行为违反社会保护中关于“不得招用未满16周岁
7、的未成年人”的规定,（2）设立少年法庭体现了对未成年人的司法保护。,1、一天晚上，某中学八年级学生张林的妈妈送奶奶去了医院， 爸爸上夜班还没有回来。突然一位陌生人来敲门，自称是 他爸爸的朋友。如果你是张林，最恰当的第一反应是 A出于礼貌，马上开门让客人进来 B立即拨打“110”报警 C不开门，告知对方：我父母不在，请下次再来 D向邻居或周围的人大声呼救,2、放学后，小华看到小勇正在偷偷地抹眼泪，便问：“小勇，你 怎么啦？”小勇说：“我遇到麻烦了，有位高年级的同学已经向我 索要了两次钱，我都给了他。今天，他又要我在约定的地方给他 300元，还不允许我告诉任何人，否则就会喊人来打我。”这时， 小华
8、应该这样帮助小勇及时拨打110报警 告诉他数额不大，按时给他算了 想办法告诉家长或老师 邀几个同学去教训那位高年级同学 A B C D,C,C,3、2012全国中小学生安全教育日活动的主题是“普及安全知识， 提高避险能力”。为此全国各地都结合当地实际，开展了各种 形式的安全教育演练。这些活动的开展 A.体现了对未成年人的家庭保护 B.能完全避免未成年人意外伤害的发生 C.能增强未成年人遵纪守法的观念 D.能提高未成年人的自我保护能力,D,4、开展“思灾难学应对之道， 重细节立安全之校”的主题活动， 活动首先是安全知识讲解和安全疏散演练。这警示我们 青少年学生要提高防范和自救意识 这活动能杜绝一
9、 切对未成年人的伤害 社会 、家庭和学校要对学生进行安全 教育 学生要掌握自我保护的方法和技巧 A. B. C . D .,B,6、国务院责成有关部门迅速制定校车安全管理条例，体现了我 国未成年人保护体系中的 A.家庭保护 B.社会保护 C.司法保护 D.自我保护,B,5、为落实宜昌市教育局关于实施学生营养工程的意见，我市许多乡镇中小学校给学生免费提供牛奶、鸡蛋等营养膳食补助，以增强学生身体素质。这是对未成年人实行的 A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护,B,7、2012年3月通过的刑事诉讼法修正案规定：人民法院、人民检察 院和公安机关办理未成年人刑事案件，应当保障未成年人行
10、使其 诉讼权利，保障未成年人得到法律帮助，并由熟悉未成年人身心 特点的审判人员、检察人员、侦查人员承办。这体现了对未成年 人的 A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护,D,8、近年来部分省市发生多起严重危害中小学生安全的恶性案件和安全事故。为此，公安部要求公安民警每天加强对校园周边巡逻确保学生的人身财产安全。这些体现了对青少年的 司法保护 社会保护 学校保护 家庭保护 A. B . C. D. ,B,1、晓华的父亲开家长会时，看到初二（1）班的 “成绩排名榜中榜”上，晓华的考试成绩居第38名。 父亲对晓华的前途失去了信心。回家后，父亲将晓 华打了一顿，然后强迫他辍学到沿海去打工
11、。深圳 某皮鞋厂安排14岁的晓华作了学徒工。请问：材料中的现象和行为，违反了未成年 人保护法对未成年人的那几种保护？,学校保护,家庭保护,社会保护,案例分析,国家和社会、学校、家庭和青少年自身应如何加强保护？,（1）国家和社会：应完善法制建设，依法保护青少年的合法权益，严厉打击侵害青少年权益的违法行为，加强国家和社会保护。,（2）学校：加强学校保护，为学生学习生活提供一个良好的环境，加强对学生的教育，特别是法制教育。,（3）家庭：加强家庭保护，监护人依法行使监护权，以健康的思想、文明的言行和正确的方法教育、影响和管束未成年人或被监护人。,（4）自身：学法、知法、守法，不做违法的事，同时加强自我保护意识，用法律武器维护自己的合法权益，敢于同坏人坏事做斗争。,
