1、,可能性,砸 金 蛋,祝贺你,祝贺你,祝贺你,祝贺你,祝贺你,活动要求： 1、轮流摸球，每次摸一个，摸完后放回，摇一摇，共摸10次。 2、每摸一次，在书上记录摸出球的颜色。 3、完成后观察统计的结果，你发现了什么？,练一练 用“一定”“可能”“不可能”填空 1.太阳（ ）从东方升起。 2. 2月份（ ）有30号。 3.明天（ ）会下雨。 4.人（ ）长生不老。 5.爸爸的年龄（ ）比我的年龄大。 6.10月1日（ ）是国庆节。 7.今天，老师（ ）会表扬我。,把下面的扑克牌打乱次序后反扣在桌上，任意摸一张，可能摸出哪一张？摸之前能确定吗？,如果把“红桃4”换成“黑桃4”，从中任意摸出1张，摸出
2、的扑克牌是红桃的可能性大，还是黑桃的可能性大？,活动要求：,把牌反扣在桌子上，每次摸牌的时候要打乱顺序，记下摸出的花色后，把牌放回去，再打乱顺序再摸，一共摸40次。 选三人玩摸牌游戏，一人负责打乱牌的顺序并记住摸的次数，其他两人轮流摸牌。 其余同学用画“正”字的方法记录，将结果填到书上的表格里。 统计结果说明了什么？,举行足球比赛，裁判用抛硬币决定谁先开球。你认为公平吗？,出现正面和出现反面的可能性是 相同的。,三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了粉色。你认为这样的方案公平吗？,小游戏,三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选
3、择了黄色。你认为这样的方案公平吗？,三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？,下面是小明在一个装有不同数量棋子的盒子里摸棋子的记录。（摸出一个棋子后再放回去）,练一练,（1） 盒子里的（ ）棋子可能多一些。,（2）如果白棋子有5个，猜一猜：黑棋子可能有（ ）个。,（3）想一想；在什么情况下，小明摸出白棋子和黑棋子的可 能性差不多？,黑,黑棋子和白棋子数量相同或接近时，小明摸出白棋子和黑棋子的可能性差不多。,15,前几天老师在一个商场门口发现了这样一种情况：一个人手里拿着一个布袋，布袋里红、绿两种玻璃球各5个，只需一元钱就能玩一次，谁能在布袋里摸10次，摸10个红球或10个绿球就奖励10元钱。如果你在场，你会不会去玩？为什么？,你会玩吗？,和平和友谊两超市都开展有奖促销活动，购物满100元可从袋里摸球，摸到红球赠送18元。你会选择哪个超市?,和平,友谊,思考题,谢谢！,谈谈自己的收获？,
