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【KS5U推荐】第14周 语言文字应用+新闻科普类文本阅读-试题君之周末培优君2018-2019学年高考语文 Word版含解析.doc

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资源描述

1、 (测试时间:40 分钟,总分:50 分)班级: _ 姓名:_ 座号: _ 得分:_1在下面一段话的横线上依次填入词语,最恰当的一组是(3 分)面对今天这种“信息爆炸” 、 “异文化”纷至沓来的时代,我们需认真思考怎么办,全盘接受、盲目排斥都不是好的办法,我们应该用一种 的、稳健的心态去审视它,而不是用轻率的、情绪化的心态来“欣赏”它。要知道,不论哪种文明,都不是 的。(节选自费孝通美美与共 )A林林总总 机智 白壁微瑕B形形色色 理智 白璧微瑕C形形色色 理智 完美无缺D林林总总 机智 完美无缺【答案】C2 下列各句中,没有语病的一句是(3 分)A要达到反腐的最终目标,不仅仅需要知难而上的勇

2、气,还需要不为“杂声”所扰,“力度不减、节奏不变” ,以及毫不松懈的持之以恒。B奥斯卡金像奖的正式名称是“电影艺术与科学学院奖” ,设立于 1927 年。该奖由美国电影艺术与科学学院颁发,旨在为了鼓励优秀电影的创作与发展,半个多世纪来一直享有盛誉。C她本科毕业时被保送为硕博连读研究生,并成为学校第一批联合培养生,就读于中国科学院深造,师从我国著名光学专家姜文汉院士。D如何才能培养出“大国工匠 ”?不少职业院校的领导和教师认为,要实现这一目标,就必须重视职业技术教育,促进职教事业的快速发展。【答案】B【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。A 项,成分残缺,“力度不减、节奏不变”后加“的定力”;C

3、 项,结构混乱。把“就读于中国科学院深造”改为“就读于中国科学院”或“进入中国科学院深造”;D 项,表意不明,“不少职业院校的领导和教师 ”可以理解为“不少职业院校 的领导和教师 ”,也可以理解为“职业院校的不少领导和教师”。 3把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是(3 分)所谓朗读剧,就是登场人物与解说者根据其角色朗读有关内容而展开故事情节、教学内容的一种文体与教学相结合的活动方式。 ,适合儿童阅读和理解。 , 一方面通过体验角色,有利于促进理解故事中的人物关系;另一方面将书本文字外化成声音, 。也就是说, , 。 ,共同展开了情感体验的深层交流和互动。也有利于帮助那些有阅读障碍

4、的学生去理解登场人物的情感与行为朗读者是通过朗读剧本走进剧本中作为文体,朗读剧一般以对话的文本形式来呈现故事,剧本简短且文字浅显易懂读的人与听的人就是这样在朗读的情境中共同走进了一个生活世界作为教学,朗读剧一般指的是通过朗读所承担的角色的台词听者则是静心倾听并发挥想象力去体会剧本的内容A BC D【答案】B4以下说法,不得体的一项是(3 分)A我们这个店是新开张的,你们作为服务员,一定要对顾客说:“欢迎光临。 ”B编辑您好,这是我的一份稿件,敬请斧正,如果占用了您的宝贵时间,敬请原谅。C爸爸,下周三是我的生日,您到时候必须得赶回来,我在家里欢迎您届时惠顾。D今日,我在街上遇到了令尊,他老人家看

5、上去精神矍铄,神采奕奕的。【答案】C【解析】本题考查语言表达得体的能力。考生要注意特殊语言环境中的语词的运用要得当。C 项,惠顾,指光临;惠临。商家多用于欢迎顾客。5对以下语句中修辞手法的使用,判断不恰当的一项是(3 分)A“下雨了”,温柔的灰美人来了,她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键,把晌午一下子奏成了黄昏。(比喻、拟人)B浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。(比喻)C微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(通感)D大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。(比喻、对偶)【答案】B【解析】本题考查正确使用常见的修辞手法的能力。B 项应为借代。6根据情境,为下面这段文字拟写一个结论(

6、不超过 30 字) (6 分)有位企业家在商界有着惊人的成就。一天,他陪同父亲到一家豪华酒店进餐,富丽堂皇的现场有一位琴艺不凡的小提琴手正在为大家演奏。这位企业家在欣赏之余,想起当年自己也曾学过琴,而且一度为之疯狂,便对父亲说:“如果我从前好好学琴的话,现在也许就在这儿演奏了。 ”“是呀,孩子, ”他父亲回答, “不过那样的话,你现在就不会在这儿用餐了。 ”结论:_【答案】我们常常为失去的机会(或不曾取得的成就)而嗟叹,但往往忘了为现在的拥有而感奋。 (我们往往对得到的不以为意,但对没有得到的却格外羡慕。 )7评点就是用简明的文字对有关事件进行评论。请评点下面的材料。要求:自选角度,观点明确,

7、不超过 60 字。(7 分)近年来,高校自主招生“神题”常见,“怪题”不断,如“玉皇大帝和如来哪个大?”“老子与孔子打架你帮谁?”等。这些题目在社会上引起了广泛的议论,有人褒,有人贬。_ _ 【答案】示例一:考试的基本功能是评价学生有怎样的能力和素质,这并不一定要用偏题、难题、怪题,否则,就会导致评价出现偏差。示例二:高校自主招生本就要用开放而多元的选拔模式来打破高考传统单一的考查方式,它考查的正是学生的创造性思维和发散性思维。【解析】本题考查的是评价材料的语言综合运用类试题,考生要注意根据对材料的理解提出自己的观点,考试的基本功能是评价学生有怎样的能力和素质,这并不一定要用偏题、难题、怪题,

8、否则,就会导致评价出现偏差。 8根据下面的摄影作品,写一段以“父爱”为主题的短文。要求:从父亲或者孩子的视角来写;语言生动,至少使用一种修辞手法;运用虚实结合的手法;不超过 100 字。 (8分)【答案】示例:阳光明媚的郊外。自行车后座的男孩看着“嗖嗖”地旋转不停的风车,额头紧贴着父亲如山的脊背,正咧嘴微笑,满脸荡漾着快乐。看着如此温馨的场景,恍惚间,风车仿佛在我的记忆深处慢慢地旋转,转出一副优美的画卷,画卷里流淌着深深父爱!阅读下面的文字,完成文后各题。 (14 分)苍蝇 人类的白衣天使何凤琴一提起苍蝇,人们早就有了定论:四害之一,并且是传播疾病的罪魁祸首。苍蝇之所以恶名在外,是因为它孳生和

9、飞落于垃圾堆、厕所、腐烂的动物尸体以及脓血、痰液和呕吐物之间,并从中觅食。其体表及腹中携带着数以万计的细菌、病毒以及寄生虫卵。苍蝇有边吃、边吐、边拉的习性,他飞落到哪里,哪里的食物、食具就会受到细菌、病毒、虫卵的污染。科学家研究证明:一只苍蝇身体表面通常携带的细菌多达 1700 万至 5 亿个,体内携带的细菌更多。目前已知,苍蝇身上携带的病菌共有 60 多种。伤寒、霍乱、痢疾、肠炎、结核、小儿麻痹等对人类危害极大的传染病,苍蝇都能传播。所以,苍蝇成了过街老鼠人人喊打。其实,苍蝇是对蝇类的统称,全世界已知蝇类有 10000 多种,我国记录有 1500 多种。也许您会感到灭四害的工作如此之艰巨,光

10、一个苍蝇就有那么多的种类!?其实您不必如此忧心忡忡,作为四害之一的苍蝇,已经开始被人类开发利用,它已经开始为人类造福了!在第二次世界大战期间,小小的苍蝇就引起了许多军事科学家、生物学家、病理学家的极大兴趣。通过研究他们发现苍蝇身上有一个非常奇怪的现象:苍蝇生活在那么一个肮脏的环境中,自身里里外外全是病菌,怎么它自己就不得病呢?20 世纪 90 年代,日本科学家名取俊二经过多年的实验和研究,终于在麻蝇的体液中,成功地提取出了外源性凝集素(一种特殊蛋白质) 。他认为这种外源性凝集素使苍蝇具有抗病本领。他将提取出来的这种外源性凝集素,在哺乳动物身上试验,发现它能有效地干扰哺乳动物体内的肿瘤细胞,使肿

11、瘤细胞先萎缩,随后慢慢地消失。其实,蝇蛆的药用价值,在我国古代就有医学家进行开发。在浙江一带的中药店就出售一种治疗小儿积食的“八珍糕” 。这“八珍糕”里有一种主要成分叫肉芽。肉芽是什么?肉芽就是苍蝇的幼虫蛆。在无菌条件下养殖蝇蛆不但有药用价值更有食用价值,在我国传统食品中也有以“肉芽”为原料的。近年来,国内外一些地方把养殖蝇蛆当作是丰富动物蛋白质的原料库,同时也推出不少蝇蛆食谱来。人们还把分离干净的蝇蛆经过高温干燥、灭菌后,粉碎加工成干蛆粉,或从中提取蛋白质、氨基酸等,用这些提取物再进一步加工成各种营养品。同时,科学研究发现,苍蝇的幼虫 蛆能治骨髓炎。有一种苍蝇叫“绿光蝇” ,它的幼虫经无菌处

12、理后,放在骨髓炎的伤口上面,便可把伤口上的腐烂肌肉吃掉,而伤口便很快愈合起来。早在几百年前,澳大利亚的土著、印第安人、玛雅人就是这样治疗外伤的。蝇蛆疗伤在战争时期或特殊情况下也常使用。由于蝇蛆能生活在开放性创伤的部位,既吞食坏死组织、又分泌灭菌物质;既可防止重复感染、又可因蛆的蠕动刺激新细胞的生长。而且特别适用于那些对青霉素过敏的患者。现在,国外许多医院已采用这种又经济、又无副作用的蝇蛆疗法了。原来,苍蝇体内有抗菌卫士,那就是抗菌肽、凝结素、干扰素等抗菌物质。任何病菌在苍蝇体内的存活时间不超过 7 天,只要有万分之一浓度的苍蝇抗菌物质,就可以杀死多种病菌,并有杀死肿瘤细胞的作用,其效力是目前人

13、类已发现的任何一种抗菌素所无法比拟的。近 10 多年来,传统抗生素的作用已达到极限,只有生产出新一代的抗生素才能满足人类抵御细菌侵袭的需要。而苍蝇抗菌肽很可能是未来抗菌素的最佳选择之一。 “抗菌肽”是从蝇蛆粉碎的浆中分离的,它具有抗菌谱广泛、抗菌效果强、无毒副作用和过敏反应等特点,与现在流行的抗生素相比,属纯天然产物,不容易产生抗药性。科学家认为,蝇蛆制药前景美妙。蝇蛆的皮可生产甲壳素、壳聚糖。甲壳素可以做人造皮肤;高纯度壳聚糖可广泛应用于医药、食品、保健品、化妆品等领域,如制作手术缝合线、隐形眼镜片、人造皮肤等。分子量较小的部分壳聚糖具有直接抑制癌细胞的作用,可调节生理机能,增强抵抗力,同时

14、在治疗胃病、降血糖方面也有效果,被称为人类的“第六生命要素” 。(摘自“中国科普博览网” )9下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3 分)A苍蝇是传播疾病的罪魁祸首,这与它肮脏的生活环境相关,也和它边吃边吐边拉的生活习性相关。B 全 世 界 的 苍 蝇 有 10000 多 种 , 我 国 有 1500 多 种 , 麻 蝇 、 “绿 光 蝇 ”是 苍 蝇 中 比 较有 代 表 性 的 种 类 。C已经被人类开发利用、开始为人类造福的其实并不是通常意义上的苍蝇,而是苍蝇的幼虫蛆。D苍蝇体内病菌虽多,但它体内的抗菌物质可以有效杀死病菌,使其在短暂的存活时间内不会致病。【答案】B10下列对材料有关

15、内容的分析和概括,最恰当的两项是(5 分)A人类对苍蝇价值的发现和开发利用,为灭四害提供了一条解决之道,所以大可不必因为灭四害工作的艰巨而忧心忡忡。B受二战时期科学家研究的启发,日本科学家名取俊二终于从苍蝇身上提取出了治疗肿瘤的药物 外源性凝集素。C中国古代医学家对蝇蛆的药用价值早有认识,江浙一带有用肉芽作药材治疗小儿积食的方法,肉芽就是蝇蛆。D早在几百年前,澳大利亚的土著、印第安人、玛雅人就发明了蝇蛆疗法,在战争时期或特殊情况下用来治疗外伤。E壳聚糖的药用价值与其分子量大小有关,分子量较小的部分药用价值更大,有人类“第六生命要素”的美誉。【答案】CE11文章标题为苍蝇 人类的白衣天使 ,从文

16、中看,作者将苍蝇比作“白衣天使”的理由有哪些?请简要概括。 (6 分)_ _ 【答案】苍蝇的幼虫 蛆有食用价值和保健功能,可以作为食材,或者提取蛋白质、氨基 酸等加工成营养品。 苍蝇的幼虫蛆能治骨髓炎,蝇蛆疗法是一种又经济、又无副作用的外伤疗法。蝇蛆制药前景美妙,可以提取出“抗菌肽”等新一代抗生素,以及甲壳素、壳聚糖等物质。【解析】这是一道考核归纳内容要点的题目,答题时根据题干的要求先筛选主要的信息,然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合,要求概括作者将苍蝇比作“白衣天使”的理由,注意根据文中的重点句子“苍蝇的幼虫 蛆。在无菌条件下养殖蝇蛆不但有药用价值更有食用价值” “苍蝇的幼虫 蛆能治骨髓炎。有一种苍蝇叫绿光蝇 ,它的幼虫经无菌处理后,放在骨髓炎的伤口上面,便可把伤口上的腐烂肌肉吃掉,而伤口便很 快愈合起来” “苍蝇体内有抗菌卫士,那就是抗菌肽、凝结素、干扰素等抗菌物质”概括答题要点。

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