1、第 23 课 新中国初期的外交【学习目标】1、通过阅读教材，能说出新中国成立到 20 世纪 50 年代中期的重大外交活动。2、理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义【学习过程】【自主预习】 1、阅读课本，简述新中国独立自主的和平外交方针有哪些内容?2、阅读课本，列举新中国初期取得的外交成就。【课堂思考】1、在美苏对抗的背景下，很多人希望执政后的中共走一条美苏之间的“第三条道路” ，但新中国实行了“一边倒”的外交政策。结合所学知识和相关史料，分析新中国为什么必须“一边倒”？（国际环境、历史原因、中国社会性质等）实行“一边倒”的外交政策有什么重大意义？ 【反馈训练】1.右图中的文字是“中苏两
2、国人民友谊万岁” 。它所揭示的中苏关系的时代背景是 ( )A20 世纪 50 年代 B20 世纪 60 年代 C20 世纪 70 年代 D20 世纪 80 年代2新中国成立的那一天，毛泽东就表示“凡愿遵守平等互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系” ，这表明新中国成立初期的外交政策是 ( )A.和平共处五项原则 B.独立自主的和平外交C.另起炉灶 D.一边倒31954 年，中印两国总理指出， “在我们与亚洲以及世界其他国家的关系中，也应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中，它们将形成和平与安全的坚固基础。 ”“这些原则”是
3、指 ( )A “一边倒” B和平共处五项原则C “求同存异” D “另起炉灶”41954 年 4 月 29 日，法国解放报发表文章指出：“亚洲的重要力量全部显示出来了。”文章所评述的事件及其重要成果是 ( )A不结盟运动-第三世界国家联合反对霸权主义B日内瓦会议-达成了恢复印度支那和平问题的决议C和平共处五项原则的提出-成为解决国际问题的基本准则D亚非会议-周恩来提出“求同存异”的方针，促成会议圆满成功 5.美国前国务卿杜勒斯说，如果亚非国家养成一种在西方缺席的情况下经常开会的习惯，由于有众多的人口，印度和中国无疑将控制局面，这可能最终形成一个反对西方的集团。他希望这次会议开不起来。杜勒斯针对的是 ( )A倡导和平共处五项原则的中印会谈B和平解决印度支那问题的日内瓦会议C以“求同存异”促进会议成功的万隆会议D恢复中国在联合国合法席位的“联大”会议【学习小结】新中国初期的外交：一个方针：两次会议：三大政策：四大成就：五项原则：
