1、1Unit 1 Where did you go on vacation第二课时 Section A （3a 3c）【学习目标】比较级的进一步运用【学习重难点】表示比较含义的句型的了解【课前准备】教师准备主情景图的教学挂图。 教师为制作多媒体课件，在网上搜索相关资料。 教师准备磁带和录音机。【学习过程】温故互查学生自学新单词（教材 P19 的单词） ，看谁记得又快有准。 （2 分钟）1. 和一样2. 在某方面工作努力3. 工作努力【新词自查】根据句意及首字母提示填词。1. I am _( 与一样高)my sister.2. Does he study _(更好)？3. My sister _(
2、对 很努力) English.4. You hope that he can _(努力工作)设问导读本课时主要是使用带有比较级的一般疑问句询问两人之间的区别，可让学生先预习。T： Is A taller than B? S: Yes, he is/No, he isnt.T： Does A sing better than B? S: Yes, he does./ No, he doesnt环节说明：通过对话 复习上节课内容，巩固知识，检查学生语言学习情况，从而达到导入新课的目的。Step 2 完成教材 3a-3c 的任务1. 学生熟读 3a 中的句子，理解句子的含义，完成 3a 的填空任务2
3、. 学生默读句子，并完成课本 3a 的问答任务。3. 根据自己的情况回答 3b 中问题，完成教材 3b 的任务。5. 根 3c 中的例子进行同位之间问答，完成教材 3c 的任务，学生根据实际情况使用教材提供的材料进行小组讨论然后邀请 2-3 对学生表演。环节说明：通过小组合作学习，提高学生的学习能力和合作意识；通过对话练习，不仅使学生巩固了所学知识，还提高了学生语言运用的综合能力。自我检测（3 分钟）用所给 词的适当形式填空。1He is as tall as I,but hes a little _ (heavy).2Im a little_ (thin) than he is.3Nick
4、is _ (funny) than Tim.4His little sister is much_ (outgoing) than him.5Here _ (be) photos of (he) and his twin brothers.6English is not as (difficult) as Chinese.27Who is _ (smart), Tom or Dave?8They all enjoy_（read）books.9There are some_ (different) between them. So they look_ (different).10The coa
5、t is _ (beautiful) of the three.巩固训练根据中文提示完成句子，每空一词。1 我不只有一个弟弟。I have _ _one brother.2 彼得比杰克更活跃。Peter is _ _th an Jack.3 我妹妹比我外向一点。My sister is _ _ _ _than me.4 托尼不像他哥哥一样擅长体育。Tony is _ _ _ _ _ _his brother.5 他们两 个都喜欢参加聚会。 _ of them enjoy_ _ _.IV 按要求改写句子，每空一词。1He is not as tall as his father.(改为同义句)His father is _ _him.2They both like eating dumplings. (改为同义句)_ _them like eating dumplings.3Peter is in Class1.I am in Class1,too.(改为同义句)Peter and I are _ _ _class.拓展研究(详见学生训练部分 P.16)3课堂小结作业课后反思
