1、高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 1 - 2015-2016 学年度第二学 期第一次月考 高二语文试卷 命题：王白鸽 审核：董苗苗 第I 卷 阅读题（81 分） 一、现代文阅读（9 分， 每小题 3 分） 阅读下面的文字，回 答 13 题。 如果 说工 业 3.0 要解 决 的是生 产效 率与 消费 效率 之间的 矛盾 ，那 么， 以 “ 互联网 +” 为 特征的 工 业 4.0 则很 可能 会打破 先生 产后 消费 的传 统思维 ，甚 至会 让生 产与 消费之 间的 鸿 沟 逐步消 除。 在工 业4.0 阶 段 ， 传 统产 业与互 联网 是 “ 互联 网+
2、”， 而 不再 是 “+ 互联 网 ” 。 一个 “ +” 位置变 化耐 人寻 味。 过去， 无论信 息化 带动 工业 化还 是二者 深度 融合 ， 都 是 “+ 互联网 ”概念， 即传统 产业 是主 体， 互联 网只是 工具 。 工具 的最 大特 点是 被动 。 再好 的工 具， 只 有被 利用 才有价 值。 工具 化是 工业 3.0 阶段互 联网的 主要 特征 。 在 3.0 阶段， 互联 网作 为具 有革 命性的 工具 ，的 确可 以扩 大和提 升信 息 交 流 的 空间 和 速度 ， 从而 让传 统 产业 不 仅生 产 效率 继续 有 所提 高 ，而 且 使得 消费 效 率获 得 极大
3、 提 升 。特 别 是网 络 销售 平台 的 建立 ， 让消 费 过程 变得 更 加高 效 、便 捷 。如 果说 以 蒸汽 机 和电 气化为 代表 的工 业 1.0 和 2.0 所运 用 的是 力学 原理 ，解放 的是 体力 ，解 决的 是产能 ，那 么 以 信息化 为代 表 的 3.0 运用 的则是 数字 手段 ，延 伸的 是人类 的眼 睛和 耳朵 ，主 要解决 的是 生 产 效 率 和消 费 效率 之 间的 矛盾 。 在这 一 时期 ， 互联 网仍 然 是工 具 ，因 此 传统 产业 的 基本 形 态并 没有因 互联 网的 加入 而改 变。 在工 业4.0 阶 段， 互联 网已经 不仅 是
4、传 统意 义上 的信息 网络 ， 它 更是 一个 物质、 能量 和 信 息 互相 交 融的 物 联网 ，传 递 的也 不 仅仅 是 传统 意义 上 的信 息 ，还 可 以包 括物 质 和能 量 的信 息 。 互联 网 自身 的 演进 导致 了 它角 色 的变 化 。某 种意 义 上讲 ， 今后 的 互联 网已 不 再是 一 般意 义 上 的工 具 ，它 会 上升 为矛 盾 主体 ， 从 设 计 、生 产、 销 售到 售 后的 全 流程 对传 统 产业 进 行改 造。传 统产 业则 可能 变为 被 “+ ” 的 对象 。 互 联 网 的 去工 具 化 从百度 、 腾 讯 等 互联 网 巨 头纷纷
5、 主 动 涉 足 传统 制 造 业时已 经 初 现 端 倪。而 互联 网给 传统 制造 业带来 的颠 覆在 发达 国家 也已经 出现 。 美国 的某 款新 能源 汽车 ，由于 运用 了物 联网 概念 ，已经 取消 了传 统的 4S 店 商业模 式 ， 不仅销 售不 需要 ， 甚至 保 养、 维修 也不 再需 要4S 店 。因 为发 达的 物联 网络 已 经让生 产者 能掌高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 2 - 握 售 出汽 车 的各 种 数据 ，甚 至 轮胎 该 更换 或 者哪 个零 件 可能 出 问题 ， 厂家 比用 户 还清 楚 ，可 以随时 随地 上门
6、 服务 。 率先 提出 工 业4.0 概念 的德国 走得 更远 。 如今 在 德国一 些城 市的 街头 ， 停 着不少 有特 殊 标识的 汽车 ， 只要 是会 员 ，就 可以 用一 张卡 片把 任 意一辆 车开 走 ，办 完事 停 在路边 走人 即可 ， 而 你 驾驶 车 辆的 所 有数 据会 及 时传 回 车厂 ， 相关 费用 从 你的 账 户扣 除 。这 一模 式 未来 很 可能 颠 覆 传统 汽 车的 销 售模 式， 很 多人 今 后不 必 再买 车； 而 类似 奔 驰、 宝 马这 类传 统 制造 企 业， 也很可 能会 演变 成汽 车服 务提供 商 据悉 格力 集团 为应 对小 米手机
7、 的挑 战， 也开 始生 产手机 。 但 是， 如 果格 力还 用传统 制 造 思维去 生产 智能 手机 ，就 可能还 会停 留 在3.0 甚至 2.0 时 代。 1. 下列关于原文内容的表 述，不正确的一项是 （ ） A.工业 3.0 时代 ，传 统产 业生产 效率 继续 有所 提高 ，消费 效率 得到 极大 提升 ，而互 联 网 只 是被动 使用 的工 具。 B.工业 4.0 时代 ，先 生产 后消费 的传 统思 维很 可能 会被打 破， 同时 生产 者与 消费者 之 间 的 鸿沟就 随之 消除 。 C.工业 1.0 时代和 2.0 时 代运用 的是 力学 原理 ，通 过体力 的解 放和
8、产能 的解 决，来 促 使 产 业的生 产效 率提 高。 D. 分别以 蒸汽机 、电气 化、 信息化 为代表 的各工 业阶 段，解 决的问 题不同 ，但 传统产业的 基本形 式没 有变 化。 2. 下列理解和分析，不符 合原文意思的一项是 （ ） A.4.0 时代 的互 联网 ， 不是 传统意 义上 的信 息 网 络 ， 而是一 个物 质 、 能 量和 信 息相交 融的 物 联网， 传递 物质 、能 量信 息。 B. 某种意 义上， 互联网 今后 不再是 一般意 义上的 工具 ，它会 从设计 到售后 全流 程对传统产 业进行 改造 ，上 升为 矛盾 主体。 C. 互联 网颠 覆传 统制 造业
9、的现象 在发 达国 家已 出现 ； 国内互 联网 巨头 主动 涉 足传统 制造 业 ， 互联网 去工 具化 已初 现端 倪。 D. 美国 某款 新能 源汽 车生 产者运 用了 物联 网概 念， 取消 了 4S 店的 商业 模式 ， 自己销 售产 品 并提供 保养 、维 修等 各项 服务。 3. 根据原文内容，下列理 解和分析不正确的一 项是 （ ） 高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 3 - A. 区别“ 互联网+”与 “+互 联网” 的主要依 据，是互 联 网在 解决生产 与消费的 矛盾中 ，究 竟处于 主体 地位 还是 被动 地位。 B. 在 “互 联网+
10、” 阶 段 ， 厂 家可通 过物 联网 掌握 售出 产品的 各种 数据 ， 根据 需 要随时 随地 主 动地为 用户 提供 上门 服务 。 C. 在4.0 时 代 ， 传 统产 业 可能变 为被 “+ ” 的 对象 ， 类似奔 驰 、 宝 马这 类传 统 制造企 业 ， 很 可能会 演变 成汽 车服 务提 供商。 D. 反思应 对小米 手机挑 战的 过程， 格力集 团只有 停止 用传统 制造思 维去生 产智 能手机，才 能真正 步入 工 业4.0 时代 。 二、古诗文阅读（47 分） （一）文言文阅读（19 分） 阅读下面的文言文， 完 成 47 题。 薛元超 ，薛 收之子 也。元 超早孤 ，
11、九 岁 袭爵 汾阴男 。及长 ，好 学，善 属文。 太宗 甚重 之， 令尚 巢剌 王女和 静县 主， 累授 太子 舍人 ，预 撰 晋 书 。 高宗 即位 ，擢 拜 给事中 ， 时年 二 十六。 数 上 书陈 君 臣政 体及 时 事得 失 ，高 宗 皆嘉 纳之 。 俄转 中 书舍 人 ，加 弘文 馆 学士 ， 兼修 国 史 。中 书 省有 一 盘石 ，初 ， 道衡 为 内史 侍 郎， 尝踞 而 草制 ， 元超 每 见此 石， 未 尝不 泫 然流 涕。 永徵五年 ， 丁母忧 解。明 年，起授 黄门侍郎 ，兼检 校太子左 庶子。元 超 既擅 文辞， 兼 好 引 寒俊 ， 尝表 荐 任希 古、 高 智
12、周 、 郭正 一 、王 义方 、 孟利 贞 等十 余 人， 由是 时 论称 美 。后 以 疾 出为 饶 州刺 史 。三 年， 拜 东台 侍 郎。 右 相李 义府 以 罪 配流巂州 ， 旧制 ，流 人 禁乘 马 ，元 超奏请给之，坐贬为简 州刺史。岁余，西 台侍郎 上官仪伏诛，又坐与文章款密，配流 巂州。 上元初 ， 遇赦 还， 拜 正谏 大夫。 三年， 迁中书 侍郎 ， 寻同中 书门 下三 品。 时 高 宗 幸 温 泉 校 猎 诸 蕃 酋 长 亦 持 弓 矢 而 从 元 超 以 为 既 非 族 类 深 可 为 虞 上 疏 切 谏 帝 纳 焉 . 时元 超特 承恩 遇 ， 常召入 与诸 王同 预
13、私 宴 。 又重其 文学 政理 之才 ， 曾 谓元超 曰： “长 得 卿在中 书 ，固 不藉 多人也 。 ”永 隆二 年， 拜中 书令 ， 兼太子 左庶 子 。高 宗幸东 都， 太子 于京 师 监国 ，因 留元 超以 侍太子 。帝 临行 谓元 超曰： “朕 之 留卿 ，如 去一 臂。 但吾 子 未闲庶 务 。关 西 之事 ， 悉 以委 卿 。 所 寄既 深， 不得 默尔 。 ” 于是 元超 表荐郑 祖玄 、 邓玄 挺 、 崔 融为崇 文馆 学士 。 又 数 上疏 谏 太子 ， 高宗 知而 称 善， 遣 使慰 谕 ，赐 物百 段 。弘 道 元年 ， 以疾 乞骸 ， 加金 紫 光禄 大 夫， 听致
14、仕 。其年 冬卒， 年 六 十二。 赠光禄 大夫、 秦州 都督， 陪葬 乾 陵。文 集四 十卷。 文 集四十卷。子曜，亦以文学知名，圣历中，修三教珠英 ，官至正谏大夫。 高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 4 - （节选 自 旧唐 书 薛元 超传 ） 4 下列对文中画波浪线 部 分的断句，正确的一 项是 （3 分） A 时 高宗 幸温 泉校 猎诸 蕃酋 长亦 持弓 矢而 从元 超以 为既 非族 类 深可 为虞 上疏 切 谏 帝纳 焉 B 时 高宗 幸温 泉校 猎 诸蕃酋 长亦 持弓 矢而 从元 超以 为既 非族 类 深可 为虞 上疏 切 谏 帝纳 焉 C 时 高
15、宗 幸温 泉校 猎诸 蕃酋 长亦 持弓 矢而 从 元超以 为既 非族 类 深可 为虞 上疏 切 谏 帝纳 焉 D 时 高宗 幸温 泉校 猎 诸蕃酋 长亦 持弓 矢而 从 元超以 为既 非族 类 深可 为虞 上疏 切 谏 帝纳 焉 5 下列对文中加点词语 的 相关内容的解说，不 正确 的一项是（3 分） A 袭 爵， 继承 爵位 。按 规定， 第一 继承 人继 承被 继承人 的爵 位； 其余 继承 人减三 等 袭 爵 。 B 草制 ，草 拟制 书。 制 是皇帝 的命 令， 制书 是用 以 颁布 皇帝 重要 法制 命令 的专用 文书 。 C. 丁母 忧， 遭逢 父母 丧事 。父母 死后 ，子 女要
16、 为父 母守丧 ，一 般三 年， 官员 还需要 辞官 。 D 陪葬 ，臣 子或 妻妾 的 灵柩葬 在皇 帝或 丈夫 坟墓 的近旁 。文 中的 “陪 葬” 指一种 恩宠 。 6 下列对原文有关内容 的 概括和分析，不正确 的一 项是（3 分） A 薛元 超好 学 ，擅 长 写文 章 。太 宗 很看 重 他， 让他 参 与修 撰 晋 书 ； 高 宗即 位 以后 ，让 他兼任 修国 史的 工作 。 B 薛元 超受 到人 们的 称 颂。 一是 因为 他擅 长文 辞 ；二 是因 为他 喜欢 引荐 寒 门才俊 ， 曾经 上 表举荐 过十 几个 人。 C 薛元 超一 生数 遭流 贬 。先 因与 上官 仪有
17、文字 之 交， 受到 牵累 ；后 又上 疏 进谏 ，为 李义 府 请求马 匹代 步而 被贬 。 D 薛元 超很 为唐 高宗 所 宠信。 他经 常被 召入 宫中 参加唐 高宗 与诸 王的 私宴 ；高宗 到东 都 ， 让他留 下辅 佐太 子。 7 把文中画横线的句子 翻 译成现代汉语。 （10 分） (1) 数上 书陈 君臣 政体 及 时事得 失， 高宗 皆嘉 纳之 。 (2) 但吾 子未 闲庶 务， 关 西之事 ，悉 以委 卿。 所寄 既深， 不得 默尔 。 （二）文言文阅读（9 分） 阅读下面的文言文， 完成810 题。 高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 5
18、- 马祖 常， 字伯 庸，世 为 雍古部 ，居 净州 天山。 祖 常七岁 知学 ，得 钱即以 市 书。十 岁时 ， 见烛欹 烧屋 ， 解衣 沃水以 灭火 ， 咸 嗟异 之。 既长 ， 益笃于 学 。蜀 儒张 摐道仪 真， 往受业 其 门， 质以疑 义数 十， 摐甚 器之 。 延 祜 初， 科 举法 行 ，乡贡 、 会 试皆 中 第一 ， 廷试为 第 二 人。 授 应奉 翰 林文字 。 拜 监察 御史 。 是 时仁 宗在 御已 久 ， 犹 居东 宫， 饮酒 常过 度 。 祖 常上 书请： “ 御 正 衙 立 朝 仪 御 史 执 简 太 史 执 笔 则 虽 有 怀 奸 利 己 乞 官 求 赏 者
19、不 敢 出 诸 口 。 天子承天地祖宗之重 ，当极 调摄 。至 于酒 醴， 近侍 进 御， 当思 一献 百拜 之义。 ” 英宗为 皇太 子 ，又 上书请 慎 简 师 傅 。于 是 奸 臣 铁木 迭 儿为 丞 相， 威权 自 恣。 祖 常知 其 盗观 国史 ， 率同 列 劾奏 其 十罪 ，仁 宗 震怒 ， 黜罢 之 。 祖常 荐 贤拔 滞 ，知 无不 言 。俄 改 宣政 院 经历 ，月 余 辞归 ， 起为 社 稷署 令。 亡 何， 奸 臣复 相，左 迁开 平县 尹， 因欲 中伤之 ，遂 退居 光州 。久 之，奸 臣既 死， 乃除 翰林 待制。 元 统 元年 ， 召议 新 政，赐 白 金 二百 两
20、 、钞 万 贯。又 历 同 知徽 政 院事 ， 遂拜御 史 中 丞。 帝 以 其有 疾 ，诏 特 免朝 礼， 光 禄日 给 上尊 。 祖常 持宪 务 存大 体 。西 台 御史 劾其 僚 禁酤 时 面有 酒 容 ，以 苛细 黜 之 。山 东廉 访 司言 孔 氏讼 事 ，以 事关 名 教不 行 ，按 者 亦引 去。 除 枢密 副 使， 顷 之 ，辞 职 归光 州 。复 除江 南 行台 中 丞， 又 迁陕 西行 台 中丞 ， 皆以 疾 不赴 。至 元 四年 卒 ，年 六十， 谥文 贞。 祖常 立朝 既久 ， 多 所建 明。 尝 议： 今 国族 及诸 部 既诵圣 贤之 书， 当知 尊诸 母以 厚 彝伦
21、 。 又 议 ：将 家 子弟 骄 脆， 有 孤 任 使， 而 庶民 有 挽强 蹶张 老 死苹 野 者， 当 建武 学、 武 举， 储 材以 备 非 常。 时 虽弗 用 ，识 者韪 之 。祖 常 工于 文 章， 尤致 力 于诗 ， 圆密 清 丽， 大篇 短 章无 不 可传 者。文宗尝驻跸龙虎台，祖常应制赋诗，尤被叹赏，谓中原硕儒唯祖常云。 （ 元 史 列传 第三 十 ， 有删改 ） 8. 对下列句子中加点的词 的解释，不正确的一 项是 （3 分） A. 往受业 其门 受 业： 传授 学业 B. 又上 书请 慎 简 师傅 简 ：挑 选， 选拔 C. 以苛细 黜之 苛 细： 苛求 细节 D. 将家
22、子弟 骄脆 ，有 孤 任使 孤： 同“ 辜” ， 辜负 。 9 对文中画波浪线部分 的 断句，正确的一项是 （ ）（ 3 分） A御 正衙 立 朝仪 御 史 执简 太史 执笔 则 虽有 怀奸利 己 乞官 求赏 者不 敢出诸 口 B御 正衙 立 朝仪 御史 执 简太 史执 笔 则虽 有怀 奸利己 乞官 求赏 者 不敢 出诸口 C御 正衙 立 朝仪 御 史 执简 太史 执笔 则 虽有 怀奸利 己乞 官求 赏者 不 敢出诸 口 高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 6 - D御 正衙 立 朝仪 御史 执 简太 史执 笔 则虽 有怀 奸利己 乞 官求 赏者 不敢 出诸口
23、10. 下列对原文的概括和分 析，不正确的一项是 （ ）（ 3 分） A 马 祖常 勤学 好读 ，颇 有 成就。 他七 岁好 学， 有钱 就去买 书； 参加 科举 考试 ，名列 前茅 ； 其诗文 广为 流传 ，被 文宗 赞为唯 有的 中原 硕儒 。 B 马祖 常刚 正直 言， 敢 议 国事。 皇 帝沉 溺饮 酒， 他 上书劝 谏皇 上临 朝理 政 ； 丞相铁 木迭 儿 专横， 他与 同僚 弹劾 其十 大罪状 使其 被黜 。 C 马 祖常 主持 事务 ， 宽缓 不苛 。 马 祖常 罢免 了苛 刻 的西台 御史 弹劾 的禁 酒期 间面有 醉意 的 官员； 压下 廉访 司上 报的 孔家诉 讼案 ，以
24、 防有 碍名 教。 D 马 祖常 为官 时久 ， 多 有 建议 ： 国 族、 诸部 既学 圣 贤之书 ， 当尊 敬母 辈以 崇 尚人伦 ； 建武 学、行 武举 ，招 揽民 间 人 才，来 防备 意外 变故 。 （三）古代诗歌阅读 （11 分） 阅读下面这首诗歌， 完成11-12 题。 移居东 村作 王庭珪 避地东 村深 几许 ？青 山窟 里起炊 烟。 敢嫌茅 屋绝 低小 ，净 扫土 床堪醉 眠。 鸟不住 啼天 更静 ，花 多晚 发地应 偏。 遥看翠 竹娟 娟好 ，犹 隔西 泉数亩 田。 【注】 作 者原 注： “山 中 有西泉 寺故 基。 ” 11. 首 联的 “深 ”字 概括 了 东村怎 样
25、的 环境 特点 ？请 结合全 诗加 以赏 析。 （5 分） 12. 这 首诗 表现 了作 者怎 样 的情感 ？请 结合 全 诗 进行 分析。 （6 分） （四）名句名篇默写 （8 分） 13 补出下列名篇名句中 的空缺部分。 （1 ） 论语 十则 中 ，阐 述学习 与思 考辩 证关 系的 句子是 ： ， 。 （2 ） 鱼 我所欲 也 中与“ 嗟来之 食” 的意思 相一致 的句子 是： “ ， 乞 人不屑 也。 ” （3 ） 人恒 过， 然后 能改 ， 困于心 衡于 虑而 后作 ， 。 （ 生 于忧 患， 死于安 乐 ） （4 ） ， 再而衰 ，三 而竭 。 （ 曹刿 论战 ） （5 ） ，闻
26、寡人 之耳 者， 受下赏 。 （ 邹忌 讽齐 王纳 谏 ） 高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 7 - （6 ） 不宜 妄自 菲薄 ，引 喻 失义， ， （诸 葛亮 出 师表 ） （7 ） 土地 平旷 ， ， 有良 田美 池桑 竹之属 。 （ 陶渊 明 桃花 源 记 ） 三、文学类文本阅读 （25 分） 阅读下面的文字，完 成 14-17 题。 炫 耀 左克才 寒 气 切割 着 时月 裸 露的肌 肤 ， 他在 一 幢楼 的 铁栅门 来 回 徘徊 。 时月 傍 晚离开 楼 房 时手 里 有 了厚 厚 一沓 钱 ，拎 着二 万 六千 元 ，悬 空 的心 终于 落 了
27、下 来 ，老 板 总算 兑现 了 血汗 钱 。时 月挤在 弯弯 曲曲 的队 伍中 ，火车 只有 腊月 二十 九的 票。 三 十 的风 很 硬， 但 被鞭炮 烟 花 软化 一 些， 时 月进村 时 已 是家 家 忙着 贴 春联窗 花 、 放爆 竹 的 时候 了 。站 在 村口 的儿 子 焦急 地 张望 着 ，见 到他 熟 悉的 身 影便 飞 也似 的迎 上 来。 时 月有 了幸福 的感 动， 儿子 长大 了。 洗 漱 后， 时 月燃 起 香烟， 菜 已 上桌 ， 浓浓 的 亲情在 酒 香 中弥 漫 。时 月 在淡淡 的 醉 意中 睡 去 ，零 点 的钟 声 催响 此起 彼 伏或 高 或低 的 鞭
28、炮 声， 时 月催 促 儿子 燃 放鞭 炮。 不 多时 ， 门外 的鞭炮 声突 然哑 了， 时月 坐起来 竖耳 侧听 ，脸 上露 出忧郁 的 神 情。 早 晨 ，灿 烂 的阳 光 驱散了 时 月 阴郁 的 心情 。 时月在 外 是 一个 小 工头 ， 二层楼 房 在 村里 一 直 是最 好 的。 九 点了 ，时 月 揣上 两 包高 级 香烟 出了 门 。 阳 光 极力 驱 散浓 浓的 烟 气， 丝 丝缕 缕 的 火药 味 呛进 鼻 孔， 时月 悠 闲地 踱 步， 抱 拳挂 笑新 年 好。 时 月走 到 四平 家门 前 时， 猛 然发 现 原 先破 旧 的楼 房 不见 了， 眼 前是 一 幢崭
29、新 的三 层洋 楼 ，灰 色 墙砖 、 红色 花岗 岩 石阶 、 白玉 扶 栏 、黄 色 门楼 、 园林 风格 的 园墙 ， 显得 金 碧辉 煌。 四 平笑 吟 吟迎 出 楼敬 烟让 坐 ，时 月 面露 尴 尬 的表 情 ，极 不 情愿 地接 过 香烟 匆 匆离 去 。时 月闷 闷 不乐 地 躺在 床 上， 妻子 见 时月 脸 色阴 沉，以 为旅 途劳 累， 中饭 也没敢 叫醒 他， 晚餐 时， 他草草 喝几 杯酒 后又 睡去 了。 时 月 脸色 越 来越 阴 郁，妻 子 心 中生 出 丝丝 不 安，不 时 催 促时 月 到医 院 看看。 儿 子 说， 也 可 能是 累 的， 工 地一 天工
30、作 十多 个 小时 ， 吃的 是黄 米 饭堆 着 寡味 的 菜皮 ，十 多 人一 间 的大 通铺弥 散着 汗臭 味， 还有 那此起 彼伏 的鼾 声。 妻子 怔怔的 ，没 有理 出头 绪。 新 年 是喜 庆 的， 正 月是亲 朋 好 友的 ， 可时 月 没有喜 庆 的 心情 更 没有 串 门走动 的 意 思， 整 天 昏昏 沉 沉的 ， 时而 躺着 望 着天 花 板发 愣 ，时 而靠 着 床头 低 头沉 思 。初 六过 后 ，打 工 者纷 纷外出 ，时 月却 没有 外出 的迹象 ，妻 子察 看着 时月 的表情 ，沉 闷的 正月 在不 紧不慢 中走 着。 高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版
31、权所 有 高考资源网 - 8 - 初八天刚 放 亮， 时 月早早 起 床 洗漱 一 番， 菜 色的脸 添 了 一丝 红 彩， 凌 乱的头 发 一 丝不 苟 地 趴在 头 上， 皮 夹克 在洁 白 的衬 衣 下显 得 锃亮 炫目 。 妻子 精 神抖 擞 ，猛 火烧 水 做饭 ， 儿子 不 再 迟迟 缩 在被 窝 里。 天气 格 外爽 朗 ，时 月 的灿 烂给 家 人送 来 了明 媚 的阳 光。 时 月春 风 得意 地 走 出家 门 ，皮 鞋 敲击 着硬 硬 的土 地 。回 家 时天 已透 黑 ，妻 儿 看到 时 月喜 气洋 洋 的样 子 ，心 情别提 有多 高兴 。 妻 子趁 着 时月 高 兴，
32、 壮着 胆 子问 ： “ 什么 时候 出 门？ ” 时月 说 ： “一 时走 不 了啦 。 ” “怎 么 走 不了 呢 ？村 庄外 出 打工 的 走得 差 不多 了， 要是累 就 在家 多 歇几 天 。 ” 时月说 ： “ 不是 多歇 几 天 ，而 是 三个 月 。 ” 妻 子睁 大 迷茫 的 双眼 呆望 着时月 ， 半天 说 不出 话来 。时月 笑 着说 ： “看 你那 痴样，这 是我这些 日反复 考虑而又 非做不可 的事， 不然我会 心神不安 的。 ”妻 子说： “ 怎 么 净 说些 没 头没 脑的 话 。 ”时 月 说 ： “ 初一 我 家鞭 炮哑了 ， 走到 四 平家 门前 看到了 那
33、 么漂 亮的 洋楼， 把我 家楼 房逼 到了 角落， 不把 楼房 做高 做大 ，我是 没有 好 心情， 更不 会有好 运气 的。 ” 妻子说 ： “ 四平 家借 了不 少 债， 再说 我家 楼房 盖了 才 四年 ，而 楼房 样式 年年 变。 ”时 月说： “借 债 也 得盖 ， 农村 人 靠楼 房撑 门 面， 在 外拼 死 拼活 地挣 钱 不就 是 争个 面 子， 吃好 喝 好别 人 是看 不见的 ， 好楼 房儿 子找 媳 妇都容 易。 ”妻 子 说 ： “ 儿 子正月 十二 就开 学 ，先 给 点钱报 名。 ”时 月 说： “ 念什 么念 ，书 读得 再 多还不 是挣 钱， 念书 不如 早挣
34、钱 ，楼 房做 好后 就带 儿子外 出打 工 ， 好把房 债还 上。 ” 三个 多月 后， 一幢 洋楼 在阳光 的照 射下 耀眼 生辉 ，时月 带着 炫耀 的满 足仰 视着。 青 苗挂着 晨露，一 个男人 背着沉重 的包袱， 瘦长的 少年拖着 沉重的脚 步亦步 亦趋， 中 巴扬起 漫天 的尘 土罩 着女 人，她 雕塑 似地 久立 在路 旁望着 尘土 弥漫 消散 。 14. 下 列对 小说 的思 想内 容 和艺术 特色 的分 析与 鉴赏 ，最恰 当的 两项 是（ ）（ 5 分） A. 本文以”炫耀”为题，写时月和四平为了炫耀宁可借债也要盖新楼 ，一详一略，暗 示 了这种 现象 的普 遍性 ，表
35、达了作 者讽 刺和 批判 的态 度。 B. 时月因自家楼房最好而自得，因四平家楼房更新而失落，为是否盖房而焦虑，为偿 还 盖新楼 的债 务携 子外 出打 工， “ 楼房 ”是 小说 的暗 线 。 C. “三 十的 风很 硬， 但 被 鞭炮烟 花软 化一 些” ， 用景 物烘托 心情 ， 暗 示新 年的 浓烈气 氛以 及即将 到家 的喜 悦冲 淡了 时月在 外打 工、 讨薪 的艰 辛。 D. “四 平笑 吟吟 迎出 楼敬 烟让座 ， 时 月面 露尴 尬的 表情” ， 抓 住人 物表 情进 行 描写， 对比 中突出 了一 方的 满足 得意 和另一 方的 失落 与愧 疚。 高考资源网（ ） 您身 边
36、的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 9 - E. 时月感到自家楼房被逼到了角落，因为四平家高大漂亮的楼房把 自家的楼房给遮挡 住 了，使 自家 的楼 房处 在了 角落里 ，采 光通 风变 差。 15. 小 说的 主人 公时 月具 有 怎样的 性格 特征 ？请 结合 小说情 节简 要分 析。 （6 分） 16. 本 文中 “阳 光” 出现 了 多次（ 见画 线处 ） ， 分别 有 什么作 用？ 请简 要分 析。 （6 分） 17. 有 人认 为小 说的 最后 一 段可以 去掉 ，你 认为 可以 吗？请 简述 理由 。 （8 分） 第卷（69 分） 四、语言基础知识及 运用 （共 9 分）
37、17. 依次填入下列各句横线 处的成语，最恰当的 一组 是（ 3 分） 抗 战 时期 ， 中美 两国 空军 飞 行 员组 成 的“ 飞虎 队” 以 大 无畏 的 精神 ，开 辟了 闻 名 天下 的 “驼峰 航线 ” ， 这种 用鲜 血 凝结的 战斗 友谊 是 的。 生活 是一 切文 学艺 术的 源泉 ，在 当今 仍是 一条 的 真理 ，是 医治 当 今文艺 病态 的一剂 良方 。文 艺工 作者 应当真 正深 入生 活， 成为 人民艺 术家 。 牢记 “ 听党 指挥 ”这 一 宗旨 ，让 “红 色基 因” 融 入官兵 血液 ， 筑起 一道 的钢 铁长城 ，这 是新 形势 下我 三军将 士实 现强
38、 军目 标的 时代最 强音 。 A牢 不可 破 固若 金汤 颠扑 不破 B 颠扑 不破 牢 不可 破 固若 金汤 C牢 不可 破 颠扑 不破 固若 金汤 D 固若 金汤 颠 扑不 破 牢 不 可破 18. 下列各句中，没有 语病的一句是（3 分） A 加拿 大政 府高 度重 视 旅游业 ， 正逐 渐加 大这 方 面的投 入 ，试 图吸 引更 多 游客到 加拿 大北 部体验 北极 生活 ，这 些努 力也许 很快 就会 收到 成效 。 B 乌鲁 木齐 市开 展了 “ 弘扬宪 法精 神 ”的 主题 演 讲比赛 ， 演讲 者从 不同 角 度阐释 对宪 法的 认识， 听众 中领 导干 部和 公职人 员
39、达 10 余万 人。 C 三年 来， 中央 纪委 认 真贯彻 落实 中央 要求 ，从 禁止公 款购 买月 饼 、贺卡 、烟 花爆 竹、 清 理会员 卡等 具体 事情 入手 ，狠抓 八项 规定 精神 的落 实。 D 中方 高度 重视 中吉 关 系， 感谢 吉方 为我 舰队 在 亚丁湾 和索 马里 海域 实施 护航任 务 ，并 协 助我方 从也 门撤 侨， 愿同 吉方建 立各 领域 全面 合作 。 19. 依次填入下面横线处的 语句，衔接最恰当的 一组 是（3 分） 钱钟书 与杨 绛是 一对 把精 神生活 看得 高过 一切 的夫 妻。 。后 来生 了 小阿圆 ， 又 是一个 小书 痴， 被称 为
40、“吾 家读书 种子 ” ， 两 人对 读就 变成一 家三 口各 自守 着自 己的书 桌 读 书 。 这不 禁让 人想 起赵 明诚 和李清 照之 间赌 书泼 茶的 韵事 高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 10 - 两人 在一 起做 得最 多的 事，就 是对 坐读 书 杨绛 说， 妥帖 的字 有黏 性，忘 不了 一同 背诗 玩儿 ，如 果都 把诗句 中的 某一 个字 忘了 怎么 凑也 不合 适， 那个 字准是 全诗 中最 欠贴 切的 字 不同 的是 ，钱 杨之 间更 为平淡 相敬 A. B. C. D. 20. 阅读下面的材料，根据 要求写一篇不少于 800 字
41、的文章。 （60 分） 弟子问 大师 ： “ 天底 下谁 最 睿智？ ” “善于 学习 他人 之长 处者 。 ”大师 答。 “谁最 强大 ？” “善于 自控 者。 ”大 师答 。 “谁值 得敬 重？ ” “自重 并敬 重邻 里者 。 ” “大师 所言 ，皆 显而 易见 。 ”另一 弟子 说。 大师微 微一 笑： “显 而易 见 ， 不过 很多 人却 视而 不见 。 ” 读 了 上 面这 段 材料 ， 你有什 么 感 悟或 联 想？ 请 结合材 料 内 容及 含 意， 选 好角度 ， 确 定立 意，自 选文 体， 自拟 题目 ，写一 篇文 章。 高考资源网（ ） 您身 边的高考专家 版权所 有 高考资源网 - 11 - 2015-2016 学年度第二学 期第一次月考 高二语文答题纸 二、古 诗文 阅读 7 （ 共10 分） （1）（ 5 分） （2）（ 5 分） 11. （5 分） 12. （6 分） 13 （ 每空1 分 ，共8 分） （1 ） ，
