1、北师大版五年级数学上册,找因数,1、因为78=56，所以56是7和8的（ ），7和8是56的（ ）。 2、因为933=31，所以93是3和31的（ ），3和31是93的（ ）。,用12个小正方形拼成一个长方形，有哪几种拼法？在下面的方格内画一画，并与同学进行交流。,26=12,112=12,34=12,分别找出9和15的全部因数。,=19=33,9,9的全部因数：_。,1,3,9,15,=115=35,15的全部因数：_。,1,3,5,15,试一试,填空：,24=124=2( )=( )( )=( )( ),24的全部因数： _,12,3,8,4,6,1,，2,，3,，4,，6,，8,，12,
2、，24,一个数的因数的特征：,一个数的因数的个数是有限的，其中 最小的因数是1，最大的因数是他本身。,12的全部因数：1、2、3、4、6、12 9的全部因数： 1、3、9 15的全部因数：1、3、5、15 24的全部因数：1、2、3、4、6、8、12、24,观察发现,看谁找得快,(1) 18的全部因数：_；21的全部因数：_；,(2) _既是18的因数，又是21的因数。,1，2，3，6，9，18,1，3，7，21,1，3,在方格上画长方形，使得它的面积是16cm2，边长是整厘米数。（每个小方格的边长是1cm）,16的全部因数：_。,小狗吃骨头,_既是18的因数，又是21的因数,9 18 4 2
3、 7 6 3 1 21,18的因数,21的因数,照片张数 拼成长方形的种数 n的因数,1,11,1,1,2,1,2,1,2,2,2,1,1,2,5,10,1,3,9,1,2,4,8,1,7,1,5,1,3,1,2,1,2,3,6,1,2,4,小朋友，观察这些因数，你有什么发现？,只有两个因数,1、2,1、3,1、5,1、7,1、11,一个数，如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫质数。,有两个以上因数,1、2、4,1、2、3、6,1、2、4、8,1、3、9,1、2、5、10,1、2、3、 4、6、12,一个数，除了1和它本身,还有别的因数,这样的数叫合数。,只有1个因数,1既不是质数，也不是合
4、数,下面各数，哪些是质数，哪些是合数。22 29 35 37 87 1,质数,合数,29,37,22,35,87,先去掉1,讨论:可以用什么方法来找,可以做到又快又准确?,再划去除2以外的所有偶数,9,15,21,27,33,39,45,51,57,63,69,75,81,87,93,99,再划除3以外3的倍数,25,35,55,65,85,95,划去除5以外5的倍数,最后去掉除7以外7的倍数,49,77,91,100 以 内 的 质 数 表,、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97,选一选：,1
5、 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20,奇 数,偶 数,质 数,合 数,说出20以内的质数,2 3 5 7 11 13 17 19,判断一个大于20的数是质数还是合数的方法：,1、在个位上是1、3、7、9的数中找，然后用比它小的所有质数（2、3、7、11）从小到大依次去除它，除到商比除数小，而且还有余数，那么它就是质数，否则不是质数。,判断341、 207、41是质数还是合数？,判断下列各数，哪些是质数，哪些是合数？,22、 78、 35、 95、 27、 81、 77、 91、 34、 47、 57、 97。,合数：22、 78、
6、35、 95、 27、 81、 77、 34、 57。,质数：91、47、97,学校组织郊游，可咱班还有一个同学没来，得赶紧给他打电话呀。,我知道他家电话号码。左起第1位数是最小的质数，第2和5位数是10以内3的最大倍数，第3、4位是最小的合数，第6位是10以内最大的质数。最后一位是10以内最大的合数。,小朋友，你知道那个同学的电话号码了吗？,摆 渡,小船最初停在南岸，从南岸驶向北岸，再从北岸驶向南岸，不断往返。,小船摆渡11次后，船在南岸还是北岸？为什么？,1 北岸,2 南岸,3 北岸,南岸 ,小船最初在南岸，从南岸驶向北岸，再从北岸驶回南岸，不断往返。,小船摆渡了37次后，船在南岸还是在北
7、岸？,解决问题,摆渡奇数次后，船在_岸； 摆渡偶数次后，船在_岸。,北,南,有人说摆渡100次后，小船在北岸。（ ）,摆渡179次后小船在北岸。（ ）,小判官,摆渡2008次后小船在南岸。（ ）,x,小船最初在南岸，从南岸驶向北岸，再从北岸驶回南岸，不断往返。,小船上午摆渡了5次，下午摆渡了7次，晚上又摆渡了4次，这时，船在南岸还是在北岸？,考考你,圆中的数有什么特点？,它们都是偶数。,正方形中的数有什么特点？,它们都是奇数。,偶数 + 偶数 =（偶数）,奇数 + 奇数 =（偶数）,偶数 + 奇数 =（奇数）,判断下列算式的结果是奇数还是偶数。,10389 + 2004: _ 11387 + 131 : _ 268 + 1024 : _ 46786+25787: _ 6007 + 8997 : _,奇数,偶数,偶数,奇数,偶数,一个杯子杯口朝上放在桌上，翻动1次杯口朝下，翻动2次杯口朝上。翻动10次后，杯口朝 ，翻动19次后杯口朝 。尝试说明理由。,模拟练习,上,下,一本数学书放在课桌上，翻动20次后，书的哪一面朝上？为什么？,想一想,1、 请同学们用三个同样的硬币，开始时写着1元的面朝上，每次翻动两个硬币，至少翻几次，1元的面又全部朝上？,小游戏（动起来）,2、再用4个同样的硬币按刚才的方法做游戏，至少翻几次，1元的面又全部朝上？,
