1、母鸡,我们的目标： （1）解决生字词，读准字音。 （2）熟练朗读课文，读流利、读正确。 （3）体会作者对母鸡前后的感情变化 （4）感受母爱的伟大,嘎嘎 扯长 疙瘩 反抗 欺侮 可恶 成绩 聋子 歪着 挺着 咕咕 伏下 凄惨 慈爱 辛苦 啼叫下毒手 狠狠地 一撮儿毛 小雏鸡颤颤巍巍 如怨如诉,初读课文，读准字音E:人教版小学四年级语文上册第16课母鸡课文朗读MP3免费下载.mp3,g ch g d kng w嘎嘎 扯长 疙瘩 反抗 欺侮j lng wi tng g成绩 聋子 歪着 挺着 咕咕q c xn t w凄惨 慈爱 辛苦 啼叫 可恶 chn wi yun f颤颤巍巍 如怨如诉 伏下 d h
2、n zu ch 下毒手 狠狠地 一撮儿毛 小雏鸡,再读课文，思考问题： 1.作者对母鸡的态度前后有什么变化？ 2.文中第几自然段将作者前后的态度 变化连接起来？这样的段落叫做什么？,汇报交流,讨厌,不敢再讨厌,可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。,过渡段,承上启下,细读课文1-3自然段，同桌讨论 总结作者讨厌母鸡的原因,讨厌,无病呻吟,欺善怕恶,拼命炫耀,细读课文5-8自然段找出作者不敢 再讨厌母鸡的原因,不讨厌,慈爱,负责,勇敢,辛苦,我不敢再讨厌母鸡了。 (饱含崇敬之情)我不再讨厌母鸡了。 (仅仅是不讨厌的平淡之情),比较：,请思考,它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了
3、一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。,你有什么体会？,都是在写母亲，对母亲的赞颂之情在逐句加深。作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄。这是对普天下所有母亲的赞颂。,理解：,同学们，母爱是世界上最伟大和无私的爱，为了我们的健康成长，母亲默默地，不求回报的付出。我们应该珍惜，保护这份爱，用爱来回报母亲的爱。,人们都说爱屋及乌。当我们对这位鸡母亲产生尊敬之情时，就会忽略它的缺点，甚至将它的缺点看作优点。我们就来试一试，将前三自然段任意改写一段，让人读了不再感到母鸡讨厌，而是觉得它很可爱。,作业,我非常喜欢母鸡，早晨，听它“嘎嘎”的叫着，由前院到后
4、院，由后院又叫道后院，直到把我叫醒为止。每天早晨，它都会这样叫，成了我的一个“小闹钟。”有的时候，顺着墙根，或沿着田坝，它就高高的唱起了它那优美的歌曲，好听极了。 有的时候，它也非常贪玩走，着走着，到了湖边，看见好朋友鸭子，非要和它玩上一通。一玩就是一天，还有的时候，碰到另一只母鸡，还想和那只母鸡比赛，他们的比赛项目很多，比如：摔跤，唱歌等。有的时候，它也挺关心那些母鸡的，给它们清理羽毛，它们打架时，这只母鸡就上去劝劝它们，就像“太平洋警察”。 它生的蛋营养可丰富了，没事的时候，它就蹲在鸡窝里，给我生个营养丰富的鸡蛋，只要它把蛋生下来，就“嘎嘎”地叫，好像在说：“小主人，我又给你生下鸡蛋来了，
5、瞧你这么瘦，像根豆芽菜，赶紧回去补补吧！”这时，我便高兴地、一蹦一跳地去拿鸡蛋，它便又高兴地“嘎嘎”直叫。,我家有一只爱唱歌的母鸡。听吧，它由前院咯咯的，一摇一晃地走到后院，再由后院咯咯的，一摇一晃地走到前院，好像是一位在舞台上走来走去的歌手。有时，它不唱这样的歌儿，而是唱细声细气、颤颤巍巍、如怨如诉的“抒情曲”儿，有什么忧愁似的，无论谁听了，都会想帮它分担一点忧愁。下了一窝热乎乎、沉甸甸的鸡蛋时，它便唱起了“疯狂歌”，好像要告诉全世界所有人，它要当鸡妈妈了，它马上要拥有一群毛茸茸、金灿灿的可爱小雏鸡了。恐怕即使是聋子也会替它欢喜一阵子呢！“咯咯嗒、咯咯嗒”哟，我得去看看它是不是下蛋了。“呵呵，有个又白又圆的大鸡蛋哩！”“咯咯咯嗒，咯咯嗒”,
