1、青岛版小学科学六年级（上册）1.2 细菌,同学们，知道醋是怎么做的吗？,我们常喝的酸奶为什么是酸的呢？,各种各样的细菌,葡萄球菌,球菌,大肠杆菌,乳酸杆菌,防线杆菌,螺旋菌,从形态上看,细菌可以分为三种:,球菌,杆菌,螺旋菌,细菌在自然界中分布很广，空气、水、土壤、人体体表及内部都存在，为什么我们看不到到它？,思考,细菌个体微小（10亿个细菌仅有一颗小米粒大，1000个细菌排成一排才有1毫米长。）,细菌是一类单细胞的生物，个体微小，必须借助显微镜才能观察到。,复习,手 心 内 的 菌 落,教 室 内 的 菌 落,有些人一提到细菌，立刻就会想到细菌可以使人致病，认为细菌是人类的“敌人”，你是如何
2、看待这个问题的？（有益、有害2方面）,各抒己见,细菌与人类的关系,1、细菌的特点：细菌是一类单细胞的生物，个体极其微小，必须借助显微镜才能观察到。,2、细菌与人类的关系是怎样的？,有利于人类,食品发酵 生产沼气 增加土壤肥力 生物制药,有害于人类,使人患病,参阅课本第5页图,问题1、自然界中每天都有大量的动植物死亡，几年过去了，死亡的动植物为什么不会堆积如山呢？,问题2、为什么细菌对于自然界中二氧化碳等物质循环起着重要作用？,参阅课本第5页中的资料卡内容找答案,问题,保存食物的方法,罐藏法,巴氏消毒法,真空包装法,冷藏或冷冻法,脱水法,在一个广口瓶中放一些土，把鱼的内脏 埋入其中，一段时间后观察现象。 思考：这说明了什么？,思考题,
