1、习作三,三（3）班,教学要求： 仔细观察图画，按照一定的顺序说说图上的景物。 在图中添上几种动物，或画或贴。 可把图涂上颜色。 读懂例文，觉得哪地方写得好。,观察插图,说说图上都有些什么？(提示：给天空添上什么？给树林里请来那些“主人”？小河里还藏着那些朋友？） 各小组自由练说。 小组推荐一名学生展示。,小组擂台赛,各小组展示自己的成果。 评价一下展示的内容。 指名读例文。,例文,小树林里一片宁静，一阵微风吹过，树叶发出了“沙沙”的响声。小土坡上，小草晃动着小脑袋，好奇地望着新世界。小野花们竞相开放，一丛丛，一簇簇，五颜六色。它们摇曳着美丽的身躯，逗得蝴蝶、蜜蜂一个劲的围着它们唱歌、跳舞。,例
2、文,几条小鱼在河里快活地游着。它们有时停下来，有时在水里转圈圈。游着游着，小鱼好像发现了敌人似的，迅速钻到深水里不见了。,动物的描写,忽然，传来几声清脆的鸣叫，原来是一群不知名的鸟儿。他们拍打着翅膀，在空中盘旋，好像在寻觅着什么。不一会儿，它们放下“起落架”，慢慢降落在地面上。哦，它们找到了栖息的家园。,从远处跑来几只小白兔，它们全身洁白如雪，脑袋上两只又大又长的耳朵，高高地竖着，好像在倾听周围的声音。它们有时聚集在一起，好像在窃窃私语，有时又分散开来，各自玩耍。突然，它们好像发现了敌人似的，“噌”的一下子钻到草层里不见了。,一群小虾时而在水中自由自在地游来游去，时而来几下立定跳远。它们摆动着
3、长长的胡须，挥舞着两只大钳子，好像在说：“别看我们小，但也不是好欺负的。”,河岸边，成百上千个小螃蟹，时而探头探脑的跑出洞；时而像一群慌慌张张的小蜘蛛，一下子逃回自己的小洞里。,小乌龟呀，真是个胆小鬼！你瞧它，走一步，东瞧瞧，西望望，就怕遇上危险。哈，前面飘来几棵水草，小乌龟以为遇上了敌人，赶忙把头、脚、尾巴一下子缩进了硬壳里。,描写动物的词语,自由自在 活泼可爱 窃窃私语 翩翩起舞 慌慌张张 探头探脑 比喻句：犹如，好像，就像 拟人句：胆小鬼，舞蹈家，歌唱家，游泳健将，长跑冠军，小冒失鬼,描写景物的词语,清澈见底 五颜六色 竞相开放 葱翠 翠绿 映照 比喻句 拟人句,学生练习写作,巡回辅导。 学生交流草稿，修改习作。,
