1、现代文阅读专题 “作用题”,鉴赏文学作品的形象、语言和 表达技巧,考纲要求,表达技巧类作用类,【真题回放】,1、（2009年安徽卷第13题）（1)董师傅每晚到湖边闲坐的细节描写，有什么作用？（2)从修辞手法的角度，对文中画线句子的景物描写进行赏析 。 2、（2009年全国卷第17题）文章最后一段运用了哪些修辞方法来表现岳桦？这样写有什么好处？,修辞手法,表达方式,表现手法,结构手法,表达技巧分类,修辞手法,（1）描绘类：比喻、拟人、夸张。 （2）结构类：对比、对偶、排比、反复。 （3）语气类：反问、设问、反语。 特别注意：比喻、拟人、排比。,修辞手法,（1）修辞本身的作用； （2）结合句子语境
2、,答案要点：,（1）比喻：使深奥的道理浅显化，抽象的道理形象化，或者具体形象生动地突出本体的什么特点，从而增强文章的趣味性、生动性。 （2）拟人：生动形象，使物具有人的某种情感，便于抒发某种感情。如果在人称上将物说成“你”等，不仅具有使物具有人的某种情感，便于抒发某种感情，而且有显得亲切自然的表达效果。 （3）排比：增强气势，加强语气，强调了对象特性,知识储备,知识储备,（4）对比：强调了突出了（结合内容） 对比既是修辞方法，也是表达手法。作为修辞手法的基本作用是为了塑造反差鲜明的形象，使读者印象深刻。作为表达手法作用是丰富文章的思想内涵，使表达层层深入而更加集中。 （5）对偶：语言整齐，节奏
3、鲜明。 （6）夸张：夸大或缩小，突出事物的本质，给人鲜明的印象。 （7）设问：引起读者对对象特性的注意和思考，引出下文。 （8）反问：增强语气，发人深思。 （9）反复：突出思想，强化感情，增强旋律。,（2009全国卷一彩色的荒漠）17.（6分）在文章最后，作者是采用哪些方法来写克拉2号气井的？表达了什么样的思想感情？请简要分析。（8分）我们的终点是伟大的西气东送工程的起点克拉2号气井。和沙漠地貌截然不同，这里是犬牙交错、怪石林立的雅丹地貌。没有路，钻井的迁移甚至不得不动用直升机。石油工人硬是在这乱石中，打下了井，钻出了气，修成了路，铺下了管道。当我把耳朵贴近输气管道，听见丝丝的天然气奔走的急促
4、喘息声，那一刻，真有点让人激动。它们翻山越岭，渡江跨河，要到数千里之遥的上海、北京。那一刻，我真想让北京的亲友知道，当你们为做午餐轻轻转动天然气灶的开关旋钮时，我能听见那清脆快活的声音，我的心跳正激荡在这离你们遥远而又亲近的地方。,对比,排比,比拟,想象,通过对克拉2号气井所在的雅丹地貌和荒漠地貌的对比，表现了石油工人充满激情，不畏艰险，克服困难的精神；,通过对不同劳动情景的排比，表现了石油工人坚定的决心和一往无前的气势；,通过对管道天然气声音的比拟，表现了石油工人对西气东送所做的巨大贡献；,通过对远方亲人的召唤和想象，表达了作者对石油工人的敬佩和感激之情。,解题提示：判断手法，文中具体语句，
5、表达效果。运用了手法（技巧），表达了（内容），有效果。,比喻： 如果是以题目作喻体，那么，这种比喻的作用可能有: 一、呼应题目； 二、揭示喻体的象征意义； 三、表达作者与之相关的感情。,（2004年重庆卷山峦第20题）本文在描述十二月党人的年轻妻子义无反顾地选择追随丈夫，承受悲惨和苦难后，写道“她们一夜之间成长为山峦”，请结合全文，分析这样写的作用和好处。,答案：“她们一夜之间成长为山峦”这句话照应了文章题目；作者以巍峨高大的山峦作喻，形象传神地写出这些年轻妻子突遭厄运时意志像山峦一样坚忍，爱像山峦一样博大；同时，歌颂了她们甘愿为自由而受难的精神，表达了作者对她们的热情赞扬和仰慕之情。,【真题
6、回放】,呼应题目,揭示喻体的象征意义,表达作者与之相关的感情,表现手法,衬托、象征、人称运用、虚实结合,知识储备,（1）衬托。用相似或相反的事物作陪衬，烘托出主体事物什么特点或所要表达的某种感情。正衬是用景物之优美衬托人物心灵之美好，或以景物之凄凉衬托人物命运之悲惨；反衬是用景物之美好或气氛之欢快来反衬人物悲惨的命运或人物凄凉的境遇。,（2）象征。象征是用具体的事物表现某种特殊意义，或通过某一特定的具体形象以表现与之相似或相近的概念、思想和感情。象征的作用是言在此而意在彼，可使文章内涵丰富，富有哲理，给人以启迪。,知识储备,(3)人称运用：第一人称显得亲切、自然、真实，适于心理描写；第二人称便
7、于感情交流、进行抒情，还能起到拟人化的作用；第三人称显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。,知识储备,常见考题形式：以某一物象作标题的作用, 作为贯穿全文的线索串起主人翁的一生， 象征某种哲理，表现某种情思。例如在,向日葵一文中，以“向日葵“为题目，不外乎串起作者不同的人生阶段和人生感悟，同时借向日葵表达自己对生活的热爱。,特别提醒“对比、反讽、铺排、反复”等，若在段内，语句较短，一般称修辞手法；若在段落之间或篇章内，一般称表现手法。,表达方式类作用,表达方式：包括记叙、议论、描写、抒情其中描写可细分为动静结合、虚实结合、正侧结合等，抒情包括直接抒情、间接抒情（借景抒情、托物言志）等；,
8、记叙类 议论类 抒情类 1插叙丰富内容，深化主题，曲折有致； 2倒叙设置悬念，吸引兴趣，波澜起伏； 3叙后议论画龙点睛，点明主旨； 4直接抒情直抒胸臆，淋漓尽致；间接抒情寓情于景，委婉含蓄等。,【备选术语】,描写： （1）描写对象：人物描写和环境描写。 （2）描写繁简：工笔细描（细节、渲染）和白描（简笔勾勒轮廓）。 （3）描写方法：正面描写（外貌、语言、动作、心理等）和侧面描写。,特别提醒：环境描写的作用常常是烘托人物形象、衬托人物心情。细节描写可以是动作、神态等，其作用是突出描写对象的特点，使其生动形象、活灵活现。,描写类 1肖像描写：以形传神 2动作描写：表现人物性格特点 3语言描写：言为
9、心声，表现人物性格特点 4心理描写：揭示人物内心世界 5白描简笔勾勒，准确传神； 6工笔细描精雕细刻，纤毫毕现，具体生动； 7细节描写准确鲜明传神；,【备选术语】,例2004年全国高考孙犁老家第九段中，作者对老家河流、风沙、屋顶、炊烟、做饭的人的回忆，主要运用了什么样的描写手法？营造了一种什么样的气氛？那里的河流，确已经干了，但风沙还是熟悉的；屋顶上的炊烟不见了，灶下做饭的人，也早巳不在。老屋顶上长着很高的草，破漏不堪；村人故旧，都指点着说：“这一家人，都到外面去了，不再回来了。”（4分）,主要运用了白描的手法，以朴素的语言写出真情。营造了一种伤感的气氛（抚今追昔、物是人非、深沉悲凉）。,（2
10、008年宁琼卷第12题）小说两次写到“一阵冷飕飕的风”，有什么作用？（师说327）,第一次写“一阵冷飕飕的风”的作用是：烘托了自然环境的凄冷，为故事结局预设感伤基调，同时烘托出警察吉米忠于职守、不徇私情的坚毅个性。第二次写“一阵冷飕飕的风”的作用为：渲染两人无话可说的沉寂氛围，暗示了警察吉米内心的凄苦、矛盾，同时也为下文便衣警察的出现起到了情节转换的作用。,勾勒环境，提供背景，或营造某种气氛。而景物更重要的作用是以景衬人，它又可细分为两类： 1、正衬：即以景物之优美衬托人物心灵之美好，或以景物之凄凉衬托人物命运之悲惨。 2、反衬：即用景物之美好或气氛之欢快来反衬人物悲惨的命运或人物凄凉的境遇。
11、 值得关注的是，有些景物往往具有两面性,景物描写的作用,插入史实或某一事件的作用,插入史实:反思历史，以古证今或借古讽今；具有例证的作用。,插入某一事件： 引出下文的议论或抒情，在结构上往往具有承上启下的过渡作用。内容上具有深化或启迪作用，一般表示对生命、生活或事业的积极而深入的思考。,表达方式类 解题思路： (1)确认指定语段所用的具体的表达方式。 (2)明确五种表达方式(记叙、议论、说明、描写、抒情)中具体分类及作用、以便答题时明确方向。 (3)确认所指定语段运用何种表达方式，结合文章具体分析,结构写法,结构手法，包括伏笔、悬念、照应、过渡、详略、开门见山、卒章显志、以小见大，先抑后扬等。
12、,（1）伏笔：在文章的前边将下文要表现的人物或时间预先作出暗示，然后在相宜之处作呼应，使故事情节的发展合理，使读者感到巧妙有趣。,（2）照应。即后文对前面写过的内容作补充，加深或者前文对将要出现的人物或事件预做暗示。作用是前后呼应，使文章结构严谨，中心更加突出。 （3）悬念。引起读者对故事发展或者人物命运急切期待，从而引起下文。 （4）过渡。结构上起“承上启下、承上、启下”的作用，使行文严谨，文脉畅通。 （5）详略。详略的安排，是根据表达重点的需要，加强重点，突出中心。,欲扬先抑 先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。,写作上由实而虚的作用：从人
13、们熟悉的实体写到蕴含哲理的象征体，符合认识的一般规律，便于读者的理解逐步深入。,4本文以“恪守心灵的绿色”为题，作者却用大量的篇幅来描写“城市的绿色”和“乡村的绿色”，这样写有什么作用？请分条表述。（6分）,以“城市的绿色”和“乡村的绿色”作铺垫，自然引出“心灵的绿色”。 以实写虚，以具体的自然界的绿色来写抽象的“心灵的绿色”。 借用“城市的绿色”和“乡村的绿色”在人们生活中的重要性来突出“心灵的绿色”的重要性。 以人们渴求“城市的绿色”和“乡村的绿色”类比人们也应该渴求“心灵的绿色”。（答对其中3点，就可得6分，意思对即可）,文章开篇的写作手法有： A、可以用诗经里的赋比兴手法。比如说，兴，
14、是先言他物的。 B、也可以用引用的手法。如名句、箴言之类的 C、也可以先声夺人，用一系列的排比句，气势强烈 D、或是采用题记的方法。显得隽永深刻，又有文采 E、开头用景物描写也不错，渲染你所需要的气氛和基调。 F、开门见山。可以开头直接点题，可以开宗明义揭示主旨，也可以旗帜鲜明地亮出自己的观点。 G、倒叙,（08年山东卷歌德之勺）22、本文在写作上有何突出特色？请结合文本，谈谈它对你的写作有何启示。（分）答：主要是以小见大的手法。启示主要有两点。要善于观察，注意从日常生活中的具体事物，寻找最佳的切入点（观点）。如本文对歌德故居中的炊勺的发现（事例理由）。要精于思考，学会从具体事物中发现和发掘深刻的意蕴（观点），就像作者从炊勺中看到了歌德的非同一般一样（事例理由）。 形式：观点+事例理由,
