1、课 题 细胞器系统内的分工合作第 1 课时 细胞器系统内的分工合作课 型 新授课编写者 校对人 上课时间 2017.11 备课组长签字学习目标1举例说出几种细胞器的结构和功能。2制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。重点几种主要细胞器的结构和功能。难点制作人的口腔上皮细胞临时装片，使用高倍显微镜观察线粒体。学法指导从“问题探讨”联系相关情境，通过类比认识细胞内的各个“车间”及其分工。阅读课本相关材料，完成学案内容。自学引导学生课前必须完成一、自主学习：（请同学们认真阅读课本 44-47页，你一定能完成下列问题）研究细胞内各种细胞器的 和 ，需要将这些细胞器分离出来。常用的方法是 。细
2、胞器的结构和功能的比较名称分布 形态 结构（有无膜）成分 功能线粒体细胞 短棒状、圆球状、线状、哑铃状、嵴、基质有氧呼吸的 、少量 、 的主要场所，叶绿体的细胞扁平椭球形或球形、基质、基粒光合作用的 、 、少量 、 的场所，和“能量转换站”内质网细胞网状 种类：内质网内质网合成和加工以及 合成的“车间”高尔基体细胞 囊状 对来自内质网的蛋白质 、和 的“车间”及“发送站”核糖体细胞椭球形 结构种类：核糖体核糖体“生产的机器”溶酶体细胞囊状 多种 分解 、的细胞器，吞噬并杀死入侵的 或 液泡主要存在于细胞中泡状 糖类、无机盐、色素和蛋白质调节 ，使植物细胞保持 中心体和某些 细胞 两个 互相垂直
3、结构与细胞的有关细胞质和细胞骨架细胞质由 和细胞器构成。细胞质基质呈胶状，含水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸、酶等。是细胞内多种 的场所。实验：用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体原理：1植物绿色部位的细胞中含有叶绿体。叶肉细胞中的叶绿体，散布于 中，呈扁平的 或 。可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布。2线粒体普遍存在于 细胞和 细胞中。线粒体的形态多样，有 等。 染液是将活细胞中线粒体染色的 染料，可以使活细胞中的线粒体呈现 ，而细胞质接近 。线粒体能在健那绿染液中维持活性数小时，通过染色，可以在高倍镜下观察到 的线粒体形态和分布。二、自主练习：（通过自学，相信自己能解决下列问题）1. 在
4、细胞的结构中，被称为“蛋白质合成和加工车间”和“生产蛋白质的机器”的细胞器分别是- ( )A核糖体、核糖体 B内质网、内质网C内质网、核糖体 D高尔基体、核糖体2. 下列各项中，植物细胞有而动物细胞没有的细胞器是-( ) A中心体、叶绿体 B叶绿体、液泡C叶绿体、液泡、中心体 D中心体、细胞壁、线粒体三、你还有哪些不会的问题，请提出来让老师和同学帮你解决独立思考合作探究【探究一】飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体数量比不飞翔鸟的多。运动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻炼的人多。在体外培养细胞时，新生细胞比衰老细胞或病变细胞的线粒体多。为什么？（思维导引：线粒体的作用是什么？）【探究二】1.高等植物细胞区别于
5、动物细胞的结构： 、 、 。2 动物、低等植物细胞区别于高等植物细胞的结构： 。3 具有双层膜的结构： 、 、 。具有单层膜的结构： 、 、 、 、 。不具有膜结构的细胞器： 、 。4原核细胞与真核细胞共有的细胞器： 。5动、植物细胞都有，但功能不同的细胞器： 。巩固练习1.下列材料中，最适合用来观察叶绿体的是-( )A根尖 B藓类的叶子 C洋葱鳞片叶内表皮 D蓝藻2.下列细胞中，含线粒体最多的是- ( )A心肌细胞 B哺乳动物成熟的红细胞 C皮下脂肪组织细胞 D口腔上皮细胞3下列物质在核糖体内合成的是-( )性激素 胰岛素 淀粉 消化酶 纤维素A B C D 4某种毒素抑制细胞有氧呼吸，该毒素损伤了- ( )A内质网 B线粒体 C高尔基体 D细胞核5在洋葱根细胞中，含有双层膜结构的细胞器是- （ ）A叶绿体 B叶绿体、线粒体 C线粒体 D线粒体、细胞核学习体会
